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????現(xiàn)實(shí)版成冬青
????說(shuō)他是“偏執(zhí)狂”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。從農(nóng)村出來(lái)的“土鱉”到頭頂眾多頭銜的英語(yǔ)教育家、演講家、感恩教育家，他的故事像極了《中國(guó)合伙人》里的成冬青。正是執(zhí)拗的性格，鄭小四以多出常人幾倍的勤奮堅(jiān)持做著自己熱愛(ài)的事。他說(shuō)“人連自己都搞不定，更別想搞定別人?！币槐久麨椤吨挥衅珗?zhí)狂才能生存》的書(shū)，說(shuō)的恰恰就是他這樣的人。
????對(duì)于被賦予的頭銜，鄭小四最喜愛(ài)的還是云南100多所中小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)的稱號(hào)，這讓他覺(jué)得離同學(xué)最近，最能體現(xiàn)自己的價(jià)值。從2007年至今，他的足跡遍布云南近100個(gè)縣，2000多所學(xué)校，為100多萬(wàn)孩子送去了潤(rùn)澤心靈的公益演講。“常言說(shuō)得好，‘吃水不忘挖井人’，這是中國(guó)人祖祖輩輩流傳的做人原則，我必須盡最大努力回報(bào)農(nóng)村，讓更多孩子走出大山，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
????很多人說(shuō)起夢(mèng)想，會(huì)是當(dāng)醫(yī)生、做教師，具體到某一個(gè)職業(yè)，鄭小四顯得有些不屑。這個(gè)云南師宗縣農(nóng)村家庭出來(lái)的男人，與生俱來(lái)帶著股桀驁不馴。他說(shuō)，人活著不是為了自己，要做的是感恩回報(bào)人民，珍惜當(dāng)下。有這樣的“格調(diào)”，還得“受賜”于5歲那年遭遇的病害。小時(shí)候體弱多病，加之農(nóng)村醫(yī)療條件非常落后，有一次鄭小四病得奄奄一息，父母對(duì)于這個(gè)弱小的生命幾乎絕望。最后經(jīng)村里的赤腳醫(yī)生救治，竟奇跡般活了下來(lái)。“我是死過(guò)一回的人了，更懂得珍惜。”從那時(shí)起，就決心用自己特有的方式回報(bào)生他養(yǎng)他的這片土地。
????“土鱉”的逆襲
????在鄭小四書(shū)房里，幾千本的書(shū)目整齊擺放著，猶如一間小型圖書(shū)閱覽室?！拔疫@人只有讀書(shū)的愛(ài)好，其他沒(méi)有了?！编嵭∷恼f(shuō)的干凈利落。以每日必讀一本書(shū)的效率，鄭小四從他人書(shū)里汲取的功力可謂不一般?！安蛔x書(shū)不但整個(gè)人覺(jué)得干癟不說(shuō)，臺(tái)上講課都會(huì)覺(jué)得不自信?！毖葜v是個(gè)輸出的過(guò)程，要能將有價(jià)值的觀念傳達(dá)出去，就必須要先充實(shí)自己。鄭小四常說(shuō)，贏在臺(tái)下。如今，鄭小四已經(jīng)出版了40多部著作。
????許多同學(xué)聽(tīng)演講時(shí)，會(huì)希望從他這得到“學(xué)成寶典”，這讓鄭小四感到費(fèi)解?！皩W(xué)英語(yǔ)有捷徑嗎？答案是兩個(gè)字：沒(méi)有。學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是靠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。很多人把英語(yǔ)當(dāng)做知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，而不是與人交流的工具。”在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)里，鄭小四付出了太多。
????19歲那年，鄭小四考進(jìn)云南省廣播電視大學(xué)外語(yǔ)系，成為村里出來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生。而在城里人眼里，穿著土氣、身材矮小的鄭小四永遠(yuǎn)是最不打眼的一個(gè)。倒是名字還引起過(guò)注意，小四即“家里排行老四”，經(jīng)他這么一釋義后便再也引不起大家的興趣。
????可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，鄭小四在校園英語(yǔ)演講比賽中卻“紅”得都“綠”了。鄭小四帶著初生牛犢不怕虎的勁兒，大著膽子作了一出英語(yǔ)口語(yǔ)演講?！爸v的都什么玩意”，臺(tái)下的竊竊私語(yǔ)后來(lái)竟發(fā)展成異口同聲說(shuō)：“滾下去，滾下去！”嘲笑聲猶如五雷轟頂，讓鄭小四不知所措，但也有個(gè)念頭浮現(xiàn)出來(lái)，那就是哪里跌倒就從哪里站起。
????至此以后，鄭小四就成了翠湖英語(yǔ)角和云大、師大各校英語(yǔ)角的?？?。多的時(shí)候，一晚上要跑三四個(gè)。沒(méi)有人交流的時(shí)候，他甚至自言自語(yǔ)，再加上英語(yǔ)書(shū)本學(xué)習(xí)，鄭小四日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著“never give up”的學(xué)習(xí)信念。一年后，鄭小四的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力就已經(jīng)成為班上的佼佼者。這天翻地覆的變化讓同學(xué)，包括老師都感到格外訝異。校團(tuán)支書(shū)要鄭小四與大家交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得，這下他成了校園名人。
????也正是英語(yǔ)角，他收獲了自己的愛(ài)情。妻子說(shuō)第一次見(jiàn)到他時(shí)，沒(méi)什么特別，很普通的小伙，倒是房間里疊的整整齊齊的被子讓她覺(jué)得這人不錯(cuò)。她說(shuō)：“小四是個(gè)敢夢(mèng)的人，可能在別人嘴里說(shuō)出來(lái)虛無(wú)縹緲的東西，他說(shuō)出來(lái)卻感覺(jué)伸手就能摸到?！?/p>
????用行動(dòng)喚醒“沉睡的心”
????鄭小四在做外語(yǔ)培訓(xùn)的同時(shí)，與搭檔李新平以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，感恩成就人生”為主題進(jìn)行演講。為何做起感恩教育演講，鄭小四想說(shuō)的太多?！皣?guó)人需要靜，孩子需要靜，現(xiàn)在普遍存在的問(wèn)題就是社會(huì)風(fēng)氣太浮躁?！闭f(shuō)著，他不禁抑揚(yáng)頓挫地唱起來(lái)：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候?！编嵭∷恼f(shuō)，這句歌詞不但適用于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)于現(xiàn)代人更應(yīng)用這句話時(shí)刻警醒自己。
????鄭小四鉆研做感恩教育、勵(lì)志教育，有點(diǎn)魯迅先生“棄醫(yī)從文”的意思。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他懷著青春夢(mèng)想，無(wú)償為農(nóng)村孩子進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)性演講。在實(shí)踐中他發(fā)現(xiàn)，光輔導(dǎo)英語(yǔ)不行，根本的還是在于提高孩子們對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)水平，只有讓他們養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)取的精神，才有可能把課業(yè)學(xué)好。
????一個(gè)宏大的理想就這樣在他的心里扎根。鄭小四選擇了一條艱辛、溫情而又沒(méi)有終點(diǎn)的路，走得越遠(yuǎn)，就越覺(jué)得責(zé)任的重大，就越加義無(wú)反顧。楚雄州雙柏縣一個(gè)因心理壓力而有輕生念頭的中學(xué)生，在聽(tīng)完鄭小四演講后，感動(dòng)得放聲痛哭，從此更加珍愛(ài)生命，成為學(xué)校的活躍分子，真正地判若兩人。鄭小四懂得孩子內(nèi)心最需要什么，用語(yǔ)言喚醒孩子沉睡的心靈，用心傾聽(tīng)孩子，用愛(ài)感化孩子。
????為把感恩教育帶到更多的地方去，他四處網(wǎng)羅人才，召集到30來(lái)位專(zhuān)職宣講師于自己麾下。現(xiàn)如今，許多孩子眼中的知心姐姐彭穎萍便是團(tuán)隊(duì)中一員老資格優(yōu)秀講師。富二代的她在聽(tīng)完鄭小四“點(diǎn)燃人生”為主題的宣講后，深受至理箴言打動(dòng)，毅然放棄出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，加入了鄭小四的團(tuán)隊(duì)。彭穎萍說(shuō)：“我熱愛(ài)這份事業(yè)，看到學(xué)生的改變與成長(zhǎng)，更堅(jiān)定了我做下去的信念?！痹诮吣甑臅r(shí)間里，鄭小四和他的團(tuán)隊(duì)靠的就是一份堅(jiān)守。在演講的路途中，不免碰到諸如車(chē)禍、山體滑坡、河水暴漲等等險(xiǎn)情，鄭小四都僥幸躲過(guò)。
????發(fā)展到現(xiàn)今近百人的隊(duì)伍，僅只是做公益活動(dòng)如何養(yǎng)活團(tuán)隊(duì)？遇到資金緊張的時(shí)候，鄭小四最先想到的便是出書(shū)賺版費(fèi)，憑借《征服聾啞英語(yǔ)》、《英語(yǔ)改變命運(yùn)》等暢銷(xiāo)書(shū)，維持著團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)。鄭小四漸漸帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始拓寬經(jīng)營(yíng)模式，開(kāi)展感恩英語(yǔ)、軍事等不同主題的夏令營(yíng)，他們的活動(dòng)也引起了不少企業(yè)的關(guān)注，愿意提供資金贊助。
????“活著就是屬于講臺(tái)，”在他的觀念里，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然要走，就要把每一個(gè)腳印走得實(shí)實(shí)在在；既然活著，就要把每一段人生都演繹得淋漓盡致?！?/p>
????傳統(tǒng)文化的執(zhí)意遵循者
????在鄭小四身邊的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，中式服裝是他的最?lèi)?ài)。但凡大型活動(dòng)，鄭小四總是一身唐裝在身。在他的辦公室里，國(guó)旗永遠(yuǎn)是放在最顯著的位置，一塵不染。他是徹頭徹尾的中國(guó)傳統(tǒng)文化的忠實(shí)“粉絲”。
????當(dāng)今傳統(tǒng)文化被逐漸淡忘，很多人對(duì)孝道之說(shuō)嗤之以鼻，不以為然。有句古話，“兒不嫌母丑，”可現(xiàn)實(shí)中有人卻抱怨父母沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)，甚至對(duì)父母指手畫(huà)腳。對(duì)于這樣一些社會(huì)沉疴，鄭小四憤恨不已。對(duì)此，在演講中他不斷教誨學(xué)生“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，弘揚(yáng)傳統(tǒng)《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》。一次演講結(jié)束，一名學(xué)生啜泣著說(shuō)道：“鄭老師，不怕你笑話，親人不在了我都沒(méi)哭，現(xiàn)在特別懊悔，悔恨自己不懂事，不懂得感恩?！?/p>
????在家鄉(xiāng)，向父母行跪拜禮，是鄭小四表達(dá)對(duì)父母牽掛和尊重最直接的方式。只要回到家，鄭小四都會(huì)親自給父母洗腳、搓背、修剪指甲。在常人看來(lái)難做到的事，鄭小四卻做得這般自然。每月鄭小四都會(huì)回老家看望父母一次，每天都會(huì)打電話問(wèn)候?！拔也皇且粋€(gè)孝子，我離孝子還差得很遠(yuǎn)，”鄭小四說(shuō)最大的遺憾就是沒(méi)能好好陪著父母，照顧妻兒的時(shí)間太少太少。
????“子欲養(yǎng)而親不待”，唯有感恩和孝道是不能等待的。鄭小四告誡學(xué)生們?cè)谂c父母相處時(shí)要體諒與感恩。不懂得感恩的人，永遠(yuǎn)是“浮”的，難以成器。在他的感召帶動(dòng)下，許多兒媳婦主動(dòng)給公婆洗腳、按摩；處于叛逆期的孩子，主動(dòng)發(fā)信息向父母表達(dá)感恩之情。中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮在一次接見(jiàn)中鼓勵(lì)他：“這是一件大好事，也是一件做起來(lái)很不容易的事，希望你們堅(jiān)持做下去?！?/p>
????鄭小四就是這樣一個(gè)“沉”得下來(lái)的人?！叭淌芗拍淌芗灏?，忍受孤獨(dú)，才能成就偉大”，近乎癲狂的狀態(tài)，鄭小四享受其中。他告誡青年，不要做你想做的，而是做你該做的，更要做你不愿意做但對(duì)的事。
????未來(lái)還很長(zhǎng)，鄭小四的演講事業(yè)不是屬于自己的，而是屬于萬(wàn)千國(guó)人。
????記者手記：
????在云南真正從事演講事業(yè)的人不多，而像鄭小四這樣能把演講事業(yè)做到全國(guó)各地的人恐怕只有他一人。說(shuō)到他很多人會(huì)跟李陽(yáng)聯(lián)系起來(lái)，他的英語(yǔ)比李陽(yáng)還“瘋狂”。他說(shuō)，你要是聽(tīng)我演講，你一定會(huì)瘋了。所謂的“瘋”，我想應(yīng)該是種類(lèi)似茅塞頓開(kāi)、恍然大悟的體會(huì)。
????“If you don't believe in yourself，nobody will believe you in this world.”鄭小四用極快的英語(yǔ)念到，這是他欣賞的一句話?！跋嘈抛约菏浅晒Φ牡谝徊?！”知識(shí)學(xué)習(xí)固然重要，然而成為什么樣的人預(yù)示你能走到的高度。鄭小四一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己不是個(gè)完美的人，他說(shuō)，沒(méi)有完美的人，沒(méi)有完美的團(tuán)隊(duì)，只有更好的人，更好的團(tuán)隊(duì)。
????在交談里，鄭小四不拘小節(jié)，帶著云南人特有的豪氣。說(shuō)到興頭上，就差跳到桌子上。毛澤東是鄭小四最為崇拜的人之一。毛澤東“游學(xué)”，看遍大江川、草原，才能養(yǎng)出那樣的氣魄與格局?！白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)?！编嵭∷陌阉?dāng)作至理名言。他強(qiáng)烈推薦，要青年去看電視劇《恰同學(xué)少年》，青年時(shí)代的毛澤東“三不”，不談生活瑣事，不談金錢(qián)，不談戀愛(ài)。
????心懷弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與民族精神的理想，激情的鄭小四，要一直以特立獨(dú)行的姿態(tài)前行。
????人物簡(jiǎn)介：
????鄭小四，1975年5月出生，云南省曲靖市師宗縣人。著名英語(yǔ)教育家、演講家、勵(lì)志教育專(zhuān)家、感恩教育專(zhuān)家、青少年心理咨詢專(zhuān)家，國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，感恩英語(yǔ)創(chuàng)始人。
????云南省關(guān)工委委員、思想道德委員會(huì)副主任、直屬宣傳團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、云南省青少年思想道德教育研究會(huì)常務(wù)理事、2013年“云南青年‘五?四’獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、中華教育家協(xié)會(huì)理事、云南教真育愛(ài)文化傳播有限公司總裁、被聘為云南100多所中小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。
