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????昆明信息港訊 記者李紅鸞 “我們學(xué)校特點(diǎn)就是管理嚴(yán)格?！甭?tīng)到這句介紹就知道，昆明電機(jī)技工學(xué)校是以管理嚴(yán)格著稱(chēng)，有的規(guī)定顯得樸拙古板，比如女生不得穿高跟鞋，學(xué)生不得進(jìn)入異性宿舍，早晚自習(xí)不得玩手機(jī)等等。不過(guò)，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此卻表示歡迎，學(xué)生說(shuō)：“管理嚴(yán)格最好，這樣可以塑造良好的學(xué)風(fēng)！”
????昆明電機(jī)技工學(xué)校的管理規(guī)定和管理制度，既多又細(xì)，有針對(duì)學(xué)生的，有針對(duì)老師的，還有針對(duì)后勤的，規(guī)定細(xì)分為各個(gè)類(lèi)別和項(xiàng)目，透過(guò)這些規(guī)定，也頗能給人啟發(fā)，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
????學(xué)生管理
????確保學(xué)習(xí)效率 體現(xiàn)校風(fēng)
????請(qǐng)假制度
????為保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校規(guī)定：學(xué)生有3節(jié)課遲到、早退，就按1節(jié)曠缺課計(jì)算并受到相應(yīng)處罰；請(qǐng)假應(yīng)先寫(xiě)請(qǐng)假條，并附請(qǐng)假證明，請(qǐng)假1天以?xún)?nèi)由班主任批假，兩天以?xún)?nèi)由學(xué)生科主管領(lǐng)導(dǎo)批假，3天以上由校長(zhǎng)批假，然后報(bào)備學(xué)生科，請(qǐng)假期滿(mǎn)，學(xué)生應(yīng)持請(qǐng)假條到學(xué)生科銷(xiāo)假，另外請(qǐng)假超過(guò)1天必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)同意后方能批假。
????早晚自習(xí)制度
????盡管現(xiàn)在很多人都是離不開(kāi)手機(jī)的“低頭族”，但在昆明電機(jī)技工學(xué)校，不允許學(xué)生在早晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)、吃東西、隨意走動(dòng)、講話(huà)。這是因?yàn)?，早自?xí)是人腦記憶力最佳時(shí)刻，要用制度來(lái)保障此時(shí)段的學(xué)習(xí)效率。上早自習(xí)時(shí)班主任帶頭讀書(shū)，晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，班級(jí)可以制定班級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的課堂作業(yè)、習(xí)題解答等活動(dòng)。
????早操、課間操
????學(xué)校認(rèn)為，早操、課間操能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，彰顯校風(fēng)、班風(fēng)，提高學(xué)校的凝聚力，所以必須確保早操、課間操質(zhì)量。學(xué)生要按時(shí)出操，無(wú)故不準(zhǔn)曠操，不能參加要寫(xiě)假條。同時(shí)，早操、課間操納入學(xué)生的綜合素質(zhì)考核中。早操、課間操時(shí)間班主任必須到場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)生早操情況。
????儀容儀表規(guī)范
????儀容儀表方面，學(xué)校明確要求，學(xué)生著裝要樸素得體，發(fā)型自然、簡(jiǎn)便、整齊，不佩戴首飾，不化妝；女同學(xué)不得穿高跟鞋。
????宿管規(guī)定
????學(xué)校實(shí)行男、女生分區(qū)住宿，不得進(jìn)入異性宿舍，不得擅自調(diào)換床位，不得私自搬弄他人物品。另外，學(xué)生不得隨意寄宿他處，按時(shí)就寢，維護(hù)好宿舍衛(wèi)生，每天起床后整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍整潔，不準(zhǔn)高聲喧嘩，打鬧。
????違紀(jì)處理
????對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的行為，根據(jù)情節(jié)輕重分為六級(jí)處理：通報(bào)批評(píng)；警告，緩發(fā)補(bǔ)助3個(gè)月；記過(guò)，緩發(fā)補(bǔ)助6個(gè)月；留校察看，緩發(fā)補(bǔ)助12個(gè)月，通知家長(zhǎng)到校配合教育；勒令退學(xué)；開(kāi)除學(xué)籍。
????教師管理
????學(xué)生可參加教學(xué)質(zhì)量診斷
????教師資格
????學(xué)校規(guī)定所有教師必須具備大學(xué)本科學(xué)歷，普通話(huà)二級(jí)以上。對(duì)于不符合條件的教師，限期取得相應(yīng)學(xué)歷，否則轉(zhuǎn)到非教學(xué)崗位，甚至解聘；對(duì)于“兼職教師”，制定了《外聘教師管理辦法》，要求外聘教師具有高校教師資格證，中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)。
????學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展以班級(jí)為單位的教學(xué)質(zhì)量討論，允許對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，形成班級(jí)意見(jiàn)上報(bào)教務(wù)科；每班選出三名同學(xué)參加教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題診斷座談會(huì)，并對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行抽查。
????備課制度
????教師必須寫(xiě)好教案才能上課，所有教案必須手寫(xiě)。教師必須認(rèn)真鉆研教材，掌握好本冊(cè)教材的重點(diǎn)，與前后教材的內(nèi)在聯(lián)系及銜接，各單元之間的知識(shí)銜接恰當(dāng)。各教研組必須保證每周有一節(jié)集體備課時(shí)間，研究各單元的教學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)要求。學(xué)校定期（一月一次）檢查教師教案，對(duì)好的教案予以推薦，對(duì)有問(wèn)題的幫助改正。
????上課制度
????上課鈴響前1分鐘，教師應(yīng)站在教室外準(zhǔn)備上課，不遲到，不坐著講課，嚴(yán)禁中途離開(kāi)教室，嚴(yán)禁拖堂影響學(xué)生課間活動(dòng)，嚴(yán)禁提前下課。教師儀表端莊大方，不穿戴影響學(xué)生的衣物和飾物，板書(shū)要字跡工整，內(nèi)容精當(dāng)，做到課堂不處理與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，不講與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
????調(diào)課制度
????課程表是教學(xué)活動(dòng)的根本依據(jù)，調(diào)課須至少提前一天向教務(wù)科提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)調(diào)課單，經(jīng)教務(wù)科科長(zhǎng)同意并簽字后，方可調(diào)課。調(diào)課批準(zhǔn)后，調(diào)課申請(qǐng)人負(fù)責(zé)通知到相關(guān)班級(jí)和相關(guān)人員。調(diào)課申請(qǐng)單由教務(wù)科匯總后保存。因突發(fā)事件來(lái)不及填寫(xiě)申請(qǐng)表者，應(yīng)于事后及時(shí)補(bǔ)辦手續(xù)。
????教學(xué)日志
????每位教師每次上過(guò)課后，要認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志。每節(jié)課正式講課前都要認(rèn)真檢查學(xué)生出勤情況，如實(shí)記錄課堂紀(jì)律，如有違反紀(jì)律的學(xué)生，可寫(xiě)材料上報(bào)到教務(wù)科。教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)課數(shù)亦如實(shí)填寫(xiě)。教學(xué)進(jìn)度和學(xué)期授課計(jì)劃比較超前或滯后±4課時(shí)的，要及時(shí)采取措施，調(diào)整進(jìn)度，確保教學(xué)進(jìn)度按授課計(jì)劃進(jìn)行。
????教學(xué)事故認(rèn)定
????教學(xué)事故是指參與教學(xué)的工作人員，包括理論課教師，實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師、教學(xué)管理人員，違反教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)管理制度，對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生不良影響的事件。
????教學(xué)事故按影響程度分為三級(jí)：Ⅰ級(jí)教學(xué)事故的處理：給予責(zé)任人記過(guò)直至開(kāi)除處分，視情節(jié)嚴(yán)重程度扣除當(dāng)事人本月工資100—500元/次；Ⅱ級(jí)教學(xué)事故的處理：給予責(zé)任人警告或記過(guò)處分，視情節(jié)嚴(yán)重程度扣除當(dāng)事人本月工資50-100元/次；Ⅲ級(jí)教學(xué)事故的處理：視責(zé)任大小給予責(zé)任人部門(mén)或全校通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)嚴(yán)重程度扣除當(dāng)事人本月工資10-50元/次。
????聽(tīng)課制度
????所有教學(xué)管理人員都須聽(tīng)課。聽(tīng)課可以加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平，除后勤人員以外的所有管理人員都有責(zé)任和權(quán)利課堂聽(tīng)課。聽(tīng)課人員統(tǒng)一填寫(xiě)聽(tīng)課表，對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
????由教務(wù)科科長(zhǎng)、教務(wù)副科長(zhǎng)組織教師評(píng)課。也可通過(guò)課前集體備課、試講、觀摩課，相互評(píng)議等進(jìn)行本科內(nèi)的同行評(píng)議。評(píng)課結(jié)果統(tǒng)計(jì)、總結(jié)后反饋給受評(píng)教師。聽(tīng)課本教務(wù)科將不定期抽查。
????校園保障規(guī)定
????班主任周一到周五必須住校
????值周老師
????在值周期間，老師必須住在校內(nèi)。在值周期間做好相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容，從早上6:30開(kāi)始，值周教師必須到位，督促學(xué)生的早操、課間操、配合學(xué)生科嚴(yán)抓出勤，早晚自習(xí)紀(jì)律，下晚自習(xí)熄燈后對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍等進(jìn)行巡查，并處理學(xué)校緊急情況和突發(fā)事件。
????班主任
????班主任周一到周五必須住校，從早操、早自習(xí)、正課、課間操、晚自習(xí)、就寢等方面嚴(yán)格考核本班級(jí)考勤，每周組織召開(kāi)班會(huì)，組織學(xué)生參加升旗儀式，組織學(xué)生打掃清潔區(qū)衛(wèi)生；每個(gè)月定期召開(kāi)校園安全主題班會(huì)，組織本班級(jí)的特色班級(jí)活動(dòng)。
????校園保安
????校園保安統(tǒng)一配備防暴頭盔、防刺背心、防割手套、橡膠棍，佩戴印有“校園保安”字樣的肩章。他們的工作重點(diǎn)是通過(guò)校門(mén)控制和校園內(nèi)部的安防巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止校園侵害案件，維護(hù)師生人身安全。
????校園保安在值班時(shí)間內(nèi)，不得擅離崗位，必須對(duì)學(xué)校的外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)行登記，對(duì)沒(méi)有校牌、假條的學(xué)生出入大門(mén)實(shí)行登記，并報(bào)給學(xué)生科，由學(xué)生科進(jìn)行核實(shí)處理。
????校長(zhǎng)寄語(yǔ)
????楊耀繼校長(zhǎng)：嚴(yán)格管理是對(duì)學(xué)生最大盡責(zé)
????昆明電機(jī)技工學(xué)校招生對(duì)象為初、高中畢業(yè)生，學(xué)生進(jìn)校時(shí)十六七歲，80%以上來(lái)自云南各州市農(nóng)村。都是第一次離開(kāi)家獨(dú)自來(lái)到昆明求學(xué)，父母和親人最擔(dān)心孩子的安全，同時(shí)也希望孩子在學(xué)校能夠成長(zhǎng)成才，真正學(xué)到東西。
????對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校的管理必須嚴(yán)格。學(xué)校半軍事化管理制度，嚴(yán)格的宿舍管理制度、校園安全保衛(wèi)制度、門(mén)禁制度，都是從學(xué)生的安全出發(fā)。同時(shí)，班主任陪伴制度、值周制度，讓老師有更多的時(shí)間陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，給予學(xué)生更多關(guān)注關(guān)懷。
????學(xué)校嚴(yán)格的管理制度，也包括學(xué)生的儀容儀表、早晚自習(xí)、早操課間操制度，可能有人會(huì)認(rèn)為學(xué)校規(guī)定得太細(xì)，但事實(shí)證明是符合實(shí)際需要的。學(xué)生的成長(zhǎng)，除了專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)做人更加重要，行為要有基本規(guī)范，技校學(xué)習(xí)這三年，對(duì)學(xué)生一生的氣質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成是個(gè)關(guān)鍵期，學(xué)校要給學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
????家長(zhǎng)希望看到學(xué)生學(xué)有所成，畢業(yè)后能就業(yè)服務(wù)社會(huì)做貢獻(xiàn)，工作生活有尊嚴(yán)。為確保學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校在學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率上面嚴(yán)加規(guī)定，包括早晚自習(xí)、出勤請(qǐng)假制度，同時(shí)師資選聘和課堂教學(xué)，嚴(yán)格管理做到有章可循規(guī)范操作，讓學(xué)生能真正學(xué)到東西，能夠擁有一技之長(zhǎng)，將來(lái)走入社會(huì)有生存發(fā)展基本的能力。
????非常希望學(xué)校的管理能得到社會(huì)的理解和支持，昆明電機(jī)技工學(xué)校經(jīng)歷了51年的發(fā)展，辦學(xué)歷史較長(zhǎng)，有著職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積淀，但學(xué)校較老，各種設(shè)施設(shè)備陳舊老化，也較缺乏，當(dāng)前又接管了車(chē)家壁新校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)都與居民生活區(qū)連為一體，也都面臨新的發(fā)展和建設(shè)，除了周邊各單位和居民長(zhǎng)期給予的理解和包容外，更需要全社會(huì)形成支持職業(yè)教育的良好共識(shí)和氛圍，給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
