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????7月初,校園已經(jīng)開始寧?kù)o,而在尋甸縣舉行的幼兒園教師、中小學(xué)班主任及老師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),卻一片火熱,他們正在分享經(jīng)驗(yàn)、參與研討、課堂對(duì)話、觀摩主題班會(huì)等。假期剛要開始,昆明市教育局就針對(duì)東川、尋甸兩地的寄宿制學(xué)校,開展了寄宿制小學(xué)骨干班主任專題培訓(xùn)。
????這是6月份昆明市教師培訓(xùn)的清單:4日—10日,2015年第二期中小學(xué)教師示范性學(xué)科培訓(xùn),200名小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師受訓(xùn);13日至19日,2015年第二期中小學(xué)教師示范性學(xué)科培訓(xùn),200名小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)教師受訓(xùn);5日至14日,2015年第二期中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),200名中小學(xué)班主任受訓(xùn);4日至9日,2015年農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn),120名農(nóng)村幼兒園教師受訓(xùn)……
????一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)與劣,一個(gè)地方學(xué)生全面素質(zhì)的高與低,取決于教師隊(duì)伍的建設(shè)程度。提高中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,除了需要過硬的環(huán)境、設(shè)施條件外,最關(guān)鍵的是必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒有優(yōu)質(zhì)的教師,就沒有優(yōu)質(zhì)的教育。提升教師素質(zhì),是昆明市一貫的堅(jiān)持。
????今年初,市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議審議通過《昆明市教育領(lǐng)域綜合改革方案》,明確提出要?jiǎng)?chuàng)新教師素質(zhì)提升機(jī)制,優(yōu)化整合培訓(xùn)資源,改革培訓(xùn)內(nèi)容,更新培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性,全面實(shí)施中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升方案。4月,市政府出臺(tái)的《昆明市中小學(xué)教師素質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃(2015年—2017年)》(以下簡(jiǎn)稱“三年行動(dòng)計(jì)劃”),作出了更加細(xì)致的培訓(xùn)目標(biāo):3年對(duì)全市中小學(xué)專任教師進(jìn)行新一輪的全員培訓(xùn),市級(jí)集中培訓(xùn)1萬名中小學(xué)幼兒園專任教師,縣(區(qū))級(jí)完成轄區(qū)內(nèi)40%專任教師集中培訓(xùn),學(xué)校對(duì)未參加縣區(qū)級(jí)以上集中培訓(xùn)的專任教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
????每名教師每年培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí)
????“三年行動(dòng)計(jì)劃”對(duì)經(jīng)費(fèi)作出了明確規(guī)定,從2015年起,昆明市本級(jí)財(cái)政連續(xù)三年安排1500萬元教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金,用于中小學(xué)教師培訓(xùn),要求縣區(qū)認(rèn)真落實(shí)同級(jí)財(cái)政教育附加費(fèi)的5%和學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%足額用于教師培訓(xùn)的規(guī)定。
????“三年行動(dòng)計(jì)劃”更是強(qiáng)調(diào)遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律,以提高教師師德素養(yǎng)為核心,以提升業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn),按照總體規(guī)劃、分步實(shí)施、分級(jí)負(fù)責(zé)、分類培訓(xùn)、全員覆蓋的工作思路,更加明確了提升教師素質(zhì)的路徑,在繼續(xù)組織實(shí)施好“國(guó)培”、“省培”項(xiàng)目的前提下,通過市、縣(區(qū))、校三級(jí)聯(lián)動(dòng),建立健全5年一周期全員培訓(xùn)制度體系,有目的、有計(jì)劃地對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。為了提升培訓(xùn)質(zhì)量,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力,昆明市出臺(tái)《昆明市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)管理辦法》,推行教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記管理制度,確保每名教師每年培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí)。
????今年內(nèi),市級(jí)將集中培訓(xùn)3200名專任教師,其中組織200名校(園)長(zhǎng)赴省外進(jìn)行高級(jí)研修,培訓(xùn)400名公辦和普惠性民辦幼兒園教師、800名中小學(xué)骨干班主任、800名中小學(xué)骨干教師和1000名農(nóng)村義務(wù)教育階段的骨干教師;組建第三屆名校長(zhǎng)基地和第四屆名師工作室;縣(區(qū))級(jí)教育部門組織完成培訓(xùn)總目標(biāo)30%的培訓(xùn)任務(wù),并指導(dǎo)學(xué)校開展好校本集中培訓(xùn)。2016年,市級(jí)集中培訓(xùn)3200名專任教師,組織200名校園長(zhǎng)赴省外進(jìn)行高級(jí)研修;(下轉(zhuǎn)4版)
????2017年,市級(jí)集中培訓(xùn)3600名的專任教師,組織200名校園長(zhǎng)赴省外進(jìn)行高級(jí)研修。
????從今年開始,市教育局還將開展高中教師培訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)普高在職教師進(jìn)行系列培訓(xùn)。
????分層分崗分學(xué)科 學(xué)有所得、學(xué)有所用
????“昆明市教師培訓(xùn)堅(jiān)持注重實(shí)效、骨干引領(lǐng)、傾斜農(nóng)村、全員培訓(xùn)、提高質(zhì)量?！崩ッ魇薪逃指本珠L(zhǎng)李瑞林介紹,昆明市在實(shí)施中小學(xué)幼兒園“園丁工程”的過程中,建立起國(guó)家、省、市、縣、校5級(jí)教師培訓(xùn)體系,重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師并向農(nóng)村教師傾斜,除了參加國(guó)培、省培,昆明市根據(jù)情況,適時(shí)舉辦校園長(zhǎng)省外高級(jí)研修、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村中小學(xué)教師示范培訓(xùn)。
????同時(shí),建立跟蹤評(píng)估機(jī)制,監(jiān)測(cè)培訓(xùn)質(zhì)量,不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。教師教育學(xué)時(shí)管理平臺(tái)已經(jīng)啟用,目前積極開展各縣區(qū)學(xué)時(shí)管理平臺(tái)的培訓(xùn)和登記教師繼續(xù)教育信息,今年將繼續(xù)完善學(xué)時(shí)管理平臺(tái),積極構(gòu)建嵌入式GIS師訓(xùn)管理平臺(tái)。
????“短短一周的培訓(xùn),我聽了十多個(gè)教師的專題講座,他們中間有教授、有博士、有研究員、有學(xué)校校長(zhǎng),讓我受益匪淺,特別是省教科院心理研究室副研究員梁文濤老師的講授,讓我今后在面對(duì)小學(xué)生常見心理問題時(shí),更有愛心、耐心和信心?！眳⒓油杲衲?月的教師培訓(xùn)后,來自尋甸的李艷芬老師說。
????尋甸縣河口鎮(zhèn)撒米落寄宿制完小教師保杏花參加培訓(xùn)后感觸頗深:“通過培訓(xùn),我體會(huì)到‘班主任’這3個(gè)字包含著愛心、責(zé)任與付出;還學(xué)會(huì)了許多急救常識(shí),讓學(xué)生多了一重保障。”
????教師在工作中要不斷“充電”,要不斷補(bǔ)足 “一桶水”,且要常補(bǔ)常新,不斷更新知識(shí)。要去問詢新的思想與觀念,問津本學(xué)科前沿和教學(xué)的發(fā)展方向,問鼎新的、有生命力的教學(xué)方式和方法。讓“一桶水”變?yōu)椤伴L(zhǎng)流的活水”,變?yōu)椤耙粭l奔涌不息的河流”。
????一直以來,昆明市按照“國(guó)培引領(lǐng)、省級(jí)指導(dǎo)、市級(jí)示范、縣區(qū)為主、校本覆蓋”的培訓(xùn)主線,采取分層、分崗、分學(xué)科、名師引領(lǐng)、跟崗實(shí)習(xí)等多種培訓(xùn)方式,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,解決教學(xué)實(shí)際問題,進(jìn)行教師培訓(xùn)。每一期教師培訓(xùn)都設(shè)置了貼近課堂實(shí)際的課程和觀摩活動(dòng),培訓(xùn)中引入項(xiàng)目首席專家制,王海燕、彭劍飛等全國(guó)知名專家用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,帶給參訓(xùn)學(xué)員精彩的課堂講授。采用集中聽課、參與研討、課堂跟崗、經(jīng)驗(yàn)交流、班會(huì)主題觀摩、感受校園文化等靈活多樣的教育教學(xué)活動(dòng)方式,力求取得實(shí)效,讓教師們學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
????今年3月24日至28日,組織100名幼兒園園長(zhǎng)赴東北師大研修培訓(xùn);5月18日至22日,組織51名小學(xué)校長(zhǎng)赴北師大研修培訓(xùn)……3月28日到4月3日,市教育局組織了205名中小學(xué)骨干班主任參加了2015年第一期骨干班主任集中培訓(xùn);5月9日至18日,市教育局組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含)以下村完小、村小工作3年以上(含)的優(yōu)秀骨干教師(含特崗教師)共200名參加農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)骨干教師學(xué)科短期集中培訓(xùn)……
????通過長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,高端培訓(xùn)與普及培訓(xùn)相結(jié)合,非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合,訂單式培訓(xùn)與自主選學(xué)相結(jié)合,努力滿足教師發(fā)展需求。
????名師、名園長(zhǎng)、名校長(zhǎng)脫穎而出
????云南師范大學(xué)成人繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)李輝說,昆明市專門針對(duì)教師培訓(xùn)出臺(tái)了“三年行動(dòng)計(jì)劃”,在全省起到了引領(lǐng)示范作用,體現(xiàn)了市委、市政府的遠(yuǎn)見和氣魄?！叭晷袆?dòng)計(jì)劃”具有四個(gè)特點(diǎn):第一是首次系統(tǒng)地制定了教師培訓(xùn)的過程,培訓(xùn)對(duì)象涵蓋整個(gè)教師隊(duì)伍,不再是原來的零敲碎打,這是非常值得充分肯定的。其次是看得準(zhǔn),抓得及時(shí)。當(dāng)前,教育發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型期,關(guān)鍵是優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏。優(yōu)質(zhì)教育資源的核心是要有一批知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,理念先進(jìn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。優(yōu)秀教師的成長(zhǎng),除了自身努力外,培訓(xùn)提升也非常重要。第三是支持力度大,如此大規(guī)模的培訓(xùn),經(jīng)費(fèi)需求大,這樣的支持力度在全國(guó)的其他城市也不多見。第四是工作推進(jìn)中注重專業(yè)性。從方案設(shè)計(jì)到實(shí)施,都充分吸收了科研院所多年探索獲得的成果,體現(xiàn)用專業(yè)的理念、專業(yè)的素養(yǎng)推動(dòng)工作。只要按行動(dòng)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)抓下去,一定會(huì)取得理想的效果。
????李輝建議,要把教師素質(zhì)提升作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓下去,三年行動(dòng)計(jì)劃結(jié)束后,要力爭(zhēng)建立教師素質(zhì)提升的長(zhǎng)效機(jī)制;要建立起由新教師、合格教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師組成的教師合理梯度;要建立起高校、市級(jí)教師培訓(xùn)、縣級(jí)教師培訓(xùn)、教師所在學(xué)校四者合一的教師素質(zhì)提升支持服務(wù)體系,讓教師素質(zhì)得到不斷提升。通過持續(xù)不斷的努力,讓教師有力支撐全市教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
????經(jīng)過不斷的探索與努力,昆明市教師素質(zhì)提升已見成效,通過2年一屆的評(píng)選和6年一屆的考核,目前昆明市已有市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師約有2400名。今年下半年,昆明市將組建新一屆“名師工作室”“名校長(zhǎng)基地”,將為更多的優(yōu)秀教師和校園長(zhǎng)提供更多、更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。
????近幾年省總工會(huì)和省教育廳每年組織的教師技能競(jìng)賽大賽,昆明市的教師總能斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年,全省命名了首批30名基礎(chǔ)教育領(lǐng)域“云嶺教學(xué)名師”,昆明市轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教師就占到近三分之一。
????“每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得,都能增強(qiáng)老師的職業(yè)自豪感和自我認(rèn)同感?！崩钊鹆终f,但教師培訓(xùn)也是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的過程,不可能一蹴而就,只要不斷探索培訓(xùn)模式、方式,提高針對(duì)性,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,讓老師有更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),效果一定會(huì)呈現(xiàn)出來,名師會(huì)越來越多,讓更多孩子受益。（昆明日?qǐng)?bào) 記者傅碧?hào)|）
