返回頂部
????此前新華社新媒體專(zhuān)線“中國(guó)網(wǎng)事”欄目播發(fā)《“她是小山村不滅的蠟燭！”——山西代課老師宋玉蘭堅(jiān)守講臺(tái)40年》，報(bào)道了山西省陵川縣積善村代課教師宋玉蘭堅(jiān)守講臺(tái)40年，每月工資卻只有150元的故事，引發(fā)輿論持續(xù)關(guān)注。5日，宋玉蘭告訴記者，當(dāng)?shù)卣岣吡怂墓べY待遇，當(dāng)天她已經(jīng)拿到漲薪后的工資10800元。(1月6日新華網(wǎng))
????這位堅(jiān)守講臺(tái)40年宋玉蘭老師的故事，可以說(shuō)是亦悲亦喜。悲的是其40年教書(shū)育人生涯中有15年領(lǐng)著150元的微薄工資，讓人既肅然起敬又潸然淚下。喜的是此事經(jīng)媒體報(bào)道后，當(dāng)?shù)卣岣吡斯ぷ鞔?，每月能?00元的薪酬。這個(gè)故事雖然喜劇性結(jié)束，但在這悲喜之間，人們?cè)诟兄x媒體的同時(shí)，也對(duì)此事的長(zhǎng)期存在噓唏不已。
????說(shuō)起來(lái)，如果從倒敘的角度品味，這本就不該是一個(gè)故事。從本月初山村老師宋玉蘭的事跡被媒體曝光，到當(dāng)?shù)卣{(diào)整其工資待遇，也不過(guò)短短幾天。而就在這可以分秒計(jì)數(shù)的時(shí)間里，該縣不僅解決了宋老師的問(wèn)題，而且還把“該縣村雇幼兒教師待遇補(bǔ)充至每人每月900元”，同時(shí)還落實(shí)了“積善村支付的幼兒教師工資2200元／年繼續(xù)按慣例支付，缺額8600元／年將由縣轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)足”、“所有現(xiàn)在崗的村雇幼兒教師只要符合2012年山西省教育廳、監(jiān)察廳規(guī)定的中小學(xué)(幼兒園)代課人員統(tǒng)計(jì)條件，其60周歲后可以享受教齡補(bǔ)貼”這樣的長(zhǎng)效機(jī)制。這當(dāng)中，當(dāng)?shù)卣姆e極作為不容置疑，但從順利解決問(wèn)題的過(guò)程來(lái)看，此事久拖不決，未必真是錯(cuò)綜復(fù)雜、無(wú)計(jì)可施。其實(shí)可以采取措施解決，只不過(guò)沒(méi)有解決而已。
????看得出來(lái)，此事涉及的不只是宋老師一個(gè)人，是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)不小的群體。學(xué)校不是世外桃源、與世隔絕，假如當(dāng)?shù)馗骷?jí)有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，真正貼近群眾，會(huì)對(duì)這樣的情況一無(wú)所知？假如，能夠設(shè)身處地為群眾著想，心系百姓，對(duì)代課教師這樣低廉的工資會(huì)袖手旁觀、無(wú)動(dòng)于衷？假如沒(méi)有媒體的助力，沒(méi)有公眾的鞭策，當(dāng)?shù)卣畷?huì)良心發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題？這些都值得人們深思。而從最終的處理結(jié)果來(lái)看，毫無(wú)疑問(wèn)，媒體未發(fā)力之前，事情一直沒(méi)有被關(guān)注、提上議事日程，成了最大的問(wèn)題。
????靠媒體和輿論倒逼出來(lái)的“好事”，再不濟(jì)也是好事，本該同喜同樂(lè)。但處理問(wèn)題靠倒逼未必就是好事，并非可喜可賀，更不是當(dāng)?shù)卣畱?yīng)有的做派。這就說(shuō)明，不管是當(dāng)?shù)卣€是干部，一定要樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”思想，工作密切聯(lián)系群眾，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，把為民服務(wù)、群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如果我們真正用權(quán)嚴(yán)、謀事實(shí)，對(duì)群眾知根知底、心心相印，主動(dòng)作為，宋老師們的悲催故事也就不會(huì)上演了。
