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????“聰明針”近期在韓國(guó)“風(fēng)靡”。據(jù)韓媒報(bào)道，許多韓國(guó)家長(zhǎng)不惜花費(fèi)巨款為孩子注射“聰明針”，此舉被曝光后引發(fā)爭(zhēng)議。而此前，韓國(guó)還曾流行服用“聰明藥”，宣稱這種藥可以“讓學(xué)習(xí)好”。北京青年報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)也有不少家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑尋找、購(gòu)買這類“聰明藥”。（5月15日《北京青年報(bào)》）
????所謂“聰明藥”，眼下主要指莫達(dá)非尼和利他林這兩類作用于中樞神經(jīng)的興奮藥。按說(shuō)，兩類藥均屬處方藥，并不適用于普通人群服用。然而，僅因青睞于其短時(shí)間內(nèi)的興奮刺激，即有大量家長(zhǎng)瘋狂購(gòu)買，致使該藥大有大行其道之勢(shì)，不能不說(shuō)源自于“高考焦慮癥”下的跟風(fēng)效應(yīng)。
????可以說(shuō)，在當(dāng)下眾多家長(zhǎng)眼中，高考仍然是決定孩子人生走向的“獨(dú)木橋”，因而，遲遲不見(jiàn)降溫的擇校熱也好，近乎瘋狂的學(xué)區(qū)房也好，各種雨后春筍般涌現(xiàn)的補(bǔ)習(xí)班也好，都是為未來(lái)高考“應(yīng)運(yùn)而生”。就說(shuō)眼下所謂的“聰明藥”，不過(guò)是一時(shí)的短時(shí)興奮刺激，就讓商家們嗅到了商機(jī)，家長(zhǎng)們趨之若鶩，也是基于同樣的道理。
????誠(chéng)然，家長(zhǎng)們的“焦慮”并非全無(wú)道理，服用此類藥，對(duì)適應(yīng)癥患者確實(shí)能改善“粗心大意、注意力不集中”等癥狀，對(duì)一般人群也能增進(jìn)興奮性，況且在競(jìng)技體育上靠此類“興奮劑”提高成績(jī)者也并不罕見(jiàn)，既然孩子們的學(xué)習(xí)如此重要，何不一試？再加上網(wǎng)上某些人的現(xiàn)身說(shuō)法，以及相關(guān)商家推波助瀾，“聰明藥”的“走紅”也就不難理解了。
????然而，凡不靠譜的東西，來(lái)得快，去得也快。孩子們的精神狀態(tài)及學(xué)習(xí)狀態(tài)，取決于良好的身體基礎(chǔ)，而一個(gè)倍兒棒的身體，需要科學(xué)的鍛煉與平衡的營(yíng)養(yǎng)，更需要持之以恒，而不能一蹴而就。何況，靠嗜吃“聰明藥”來(lái)保持狀態(tài)，只能是一時(shí)，何以久長(zhǎng)？若一旦長(zhǎng)期服用，導(dǎo)致神經(jīng)過(guò)敏、失眠、頭疼等副作用不說(shuō)，萬(wàn)一出現(xiàn)神經(jīng)錯(cuò)亂，或依賴成癮，豈不是悔之晚矣？
????再說(shuō)，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，靠的是平時(shí)的日積月累，需要“鐵棒磨成針”的毅力，而非憑一些“偏方”“秘方”之類就能奏效。說(shuō)白了，好成績(jī)的取得，靠的是“肚里有貨”，即便真有什么“靈丹妙藥”，也不可能“逼牯牛下崽”。因此，看待“聰明藥”之類的東西，不要盲目“跟風(fēng)”，而應(yīng)回歸科學(xué)的理性。
????當(dāng)然，若個(gè)別孩子具有上述適應(yīng)癥，也不妨一試，但應(yīng)遵醫(yī)囑，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用，而不是在網(wǎng)上偏聽(tīng)偏信，著了某些不良商家的“道”。譬如，記者曾詢問(wèn)某些售賣“聰明藥”的商戶是否具有相關(guān)審批手續(xù)，但結(jié)果是否定的。試想，就算是合格之藥，也有“三分毒”，若以百元10粒的高價(jià)換來(lái)的是假藥，給孩子造成傷害，這不是“聰明反被聰明誤”么？
????應(yīng)該說(shuō)，盡管所謂“聰明藥”當(dāng)下尚未流行，但也算“來(lái)者不善”。因而，應(yīng)引起有關(guān)部門的重視，做到防患于未然：對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)此類處方藥的藥店，要令行禁止；對(duì)網(wǎng)上叫賣的黑商，要依法處置。同時(shí)，學(xué)校要密切注視相關(guān)動(dòng)向，及時(shí)與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，做好導(dǎo)引工作。若因疏于防范，致其“坐大”，讓孩子都成了“興奮劑”的“試藥者”，那不是教育的失敗么？
