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????昆明信息港訊（昆明日報(bào) 記者張夢曦）在昆明，有一支由30名志愿者組成的隊(duì)伍，他們用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓流動兒童在春城這座都市找到了家的感覺。他們就是“生命教育”流動兒童社工專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目志愿者。
????項(xiàng)目從去年8月開展，通過與臺灣彩虹愛家合作，在云南首次引進(jìn)“生命教育”標(biāo)準(zhǔn)課程體系，從“人與己、人與人、人與環(huán)境、人與生命”四個(gè)維度，以繪本課堂、互動游戲、音樂律動、戲劇排演等形式開展課程，引導(dǎo)孩子建立優(yōu)質(zhì)的生命信念，學(xué)會尊重生命、熱愛生命，有能力作出對的選擇。
????在流動兒童中開展生命教育課程，志愿者們通過促使流動兒童改善不正確的認(rèn)知和行為，幫助流動兒童正確認(rèn)識自己和周圍的環(huán)境，接納自己、提升勇氣和自信心，形成正確的自我意識，樹立優(yōu)質(zhì)的生命信息，建立良好的同伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，改善親子溝通，并彌補(bǔ)學(xué)校教育中“全人”教育的缺失，最終促進(jìn)流動兒童的心理社會融入。
????同時(shí)，項(xiàng)目采用“社工+志愿者”的方式，將專業(yè)社工服務(wù)機(jī)制嵌入到流動兒童的服務(wù)中，結(jié)合生命教育課程，以綜融的社會工作方法開展針對流動兒童的社會工作服務(wù)，聯(lián)結(jié)流動兒童所在的學(xué)校、家庭等重要的社會化場所，從個(gè)體、家庭、學(xué)校三個(gè)層面實(shí)施干預(yù)。
????生命教育系列課程通過讓流動兒童建立正確的自我認(rèn)識，提升流動兒童的自信心和抗壓能力，培養(yǎng)流動兒童樂觀積極的心態(tài)，尊重生命，熱愛生命，從而促進(jìn)流動兒童融入城市生活；通過生命教育系列講座提升家長的教育能力和教育意識，改善親子關(guān)系，增強(qiáng)家庭對流動兒童的支持。截至目前，該志愿服務(wù)項(xiàng)目已在五華區(qū)蓮華小學(xué)及西壩小學(xué)針對三年級的學(xué)生開展生命教育課堂30次，志愿服務(wù)82次，受益學(xué)生1800人次。
