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????昆明信息港訊（昆明日報 記者蔡曉磊 王恩國） “城門城門幾丈高，三十六丈高，騎匹馬、買把刀，鉆進(jìn)城門挨一刀。問你吃橘子還是吃香蕉？”昨日，在昆明市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園，五華區(qū)啟動“幼兒園昆明方言童謠、民間游戲試驗項目”，來自五華區(qū)各幼兒園的400多名負(fù)責(zé)人和保教工作人員參加了相關(guān)培訓(xùn)。今日上午，五華區(qū)在省政府辦公廳圓通幼兒園組織教師、家長和小朋友代表300人開展“開學(xué)第一課”。今后，轄區(qū)內(nèi)13家公辦幼兒園將率先在學(xué)習(xí)掌握普通話的基礎(chǔ)上，探索把昆明方言融入幼兒園教育體系。
????方言鄉(xiāng)音承文明，是本土文化的厚重積累，是情緒的直接表達(dá)，對每個人都有著特殊的情感意義。教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，要引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，會說本民族或本地區(qū)的語言。在此情況下，五華區(qū)開始探索推進(jìn)“幼兒園昆明方言童謠、民間游戲試驗項目”，以求利用“鄉(xiāng)土文化”教育資源來進(jìn)一步發(fā)展特色教育，提升教育內(nèi)涵。
????五華區(qū)教育局副局長高紅介紹，從本學(xué)期開始，五華轄區(qū)內(nèi)13所公辦幼兒園將通過實踐探索，把昆明方言融入幼兒園教育，通過講方言、說童謠、玩民間游戲等方式，讓幼兒更好地體會方言的語調(diào)、用詞、用句之美，更好地感受昆明作為歷史文化名城的魅力，從小培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛昆明的情懷，實現(xiàn)社會主義核心價值觀的從小培養(yǎng)。
????高紅說，3歲至6歲是孩子發(fā)展語言的關(guān)鍵時間，如果能在學(xué)習(xí)掌握普通話的基礎(chǔ)上掌握方言，可以幫助幼兒了解一個地方的文化、風(fēng)俗人情，使幼兒更快地融入社會，對傳承、傳播本土文化，保護(hù)、發(fā)展當(dāng)?shù)匚幕厣兄匾囊饬x。
????為保障項目的有序推進(jìn)，五華區(qū)制定了相關(guān)方案，擬定考核指標(biāo)，編印了相關(guān)教材，力圖通過實踐探索，將昆明方言融入幼兒教育。五華區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了便于老師在教學(xué)中把握好方向和目標(biāo)，區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究中心組織部分幼兒園園長、骨干教師和專家收集整理了方言游戲、童謠等相關(guān)資源，編寫了供教學(xué)使用的試驗參考教材，并給出了教法提示和教學(xué)建議。參考教材分為5個主體板塊，把愛家鄉(xiāng)、文明、友愛、誠信等核心教育理念滲透其中。同時，也鼓勵老師在此基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富方言童謠和游戲的教法和玩法，為五華區(qū)教育改革探索出一條特色創(chuàng)新之路。
