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????提起課外輔導(dǎo)班、興趣班，很多人都會(huì)眉頭一皺，仿佛透過(guò)這幾個(gè)字已經(jīng)看到了無(wú)數(shù)孩子苦哈哈的表情。其實(shí)，課外班不見(jiàn)得就是補(bǔ)習(xí)班，有的課外班就只是打打球、出出汗而已，連我都很想去。
????日前媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在各種課外輔導(dǎo)班中，運(yùn)動(dòng)類(lèi)課程幾乎成為家長(zhǎng)報(bào)班的“標(biāo)配”，其火爆程度已經(jīng)不輸“名聲在外”的奧數(shù)；并且這種現(xiàn)象不是大城市所獨(dú)有，在全國(guó)各地愿意為體育課外班花錢(qián)、花時(shí)間的家長(zhǎng)和孩子越來(lái)越多。
????其實(shí)，這并不算是新發(fā)現(xiàn)。翻翻微信朋友圈，身穿跆拳道服的萌娃，有模有樣的網(wǎng)球“高手”，在夕陽(yáng)下奔跑的足球小將……從樂(lè)器、舞蹈、書(shū)法到繪畫(huà)、羽毛球、跆拳道，課外班已經(jīng)成了孩子童年的重要組成部分，而其中，體育類(lèi)課外班的出鏡率不斷升高，家長(zhǎng)們熱衷于咔咔拍照，在朋友圈里展現(xiàn)孩子運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采。
????為什么體育課外班越來(lái)越火？其背后是一些不知不覺(jué)的變化。比如，對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度。過(guò)去，很多人對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)心懷偏見(jiàn)，覺(jué)得就是“玩”而已，不值得額外鼓勵(lì)，更不必為之破費(fèi)。如今，越來(lái)越多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要意義，愿意通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)幫孩子強(qiáng)身健體、培養(yǎng)毅力、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作等等。比如，家長(zhǎng)的教育理念。有位親戚曾對(duì)課外補(bǔ)習(xí)班嗤之以鼻，但對(duì)武術(shù)、羽毛球等體育培訓(xùn)班出手闊綽。她說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是唯一的追求，孩子的健康成長(zhǎng)才是最重要的。從報(bào)道來(lái)看，這種觀點(diǎn)在家長(zhǎng)群體中頗具代表性。近年來(lái)，隨著生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的體質(zhì)健康狀況和全面發(fā)展越來(lái)越重視，尤其學(xué)生體質(zhì)下滑、“好日子養(yǎng)出弱孩子”等現(xiàn)象引起了越來(lái)越多父母的注意。
????體育課外班逐漸升溫，這是一個(gè)好現(xiàn)象，值得鼓勵(lì)。不過(guò)，這種熱度，也需要相關(guān)配套予以“呵護(hù)”。先看需求。從報(bào)道來(lái)看，體育課外班的“客戶”以小學(xué)生為主，隨著年齡增長(zhǎng)，愿意為運(yùn)動(dòng)花時(shí)間的孩子也越來(lái)越少。不少家長(zhǎng)反映，孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，平時(shí)作業(yè)多，周末也停不下來(lái)，想讓孩子拿出更多時(shí)間嘗試不同的體育項(xiàng)目實(shí)在“于心不忍”。由此可見(jiàn)，讓更多孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣、享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，空閑時(shí)間是必不可少的“配套”。
????再看供給。翻翻新聞報(bào)道，體育課外班在大街小巷越開(kāi)越多，但良莠不齊，有的師資不專(zhuān)業(yè)，有的配套不足，缺乏專(zhuān)業(yè)設(shè)備和防護(hù)用具，有的甚至開(kāi)在地下室，條件有限、設(shè)施簡(jiǎn)陋……當(dāng)前青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)日漸火爆，但仍處于野蠻生長(zhǎng)階段，存在著魚(yú)龍混雜、標(biāo)準(zhǔn)缺失、惡性競(jìng)爭(zhēng)等諸多問(wèn)題。比如一個(gè)項(xiàng)目該怎么教、怎么練、怎么評(píng)價(jià)，缺乏一定標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供什么樣的場(chǎng)所、安全保障等，缺乏相關(guān)規(guī)范。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，消費(fèi)者的需求將日益增長(zhǎng)、更為多元，體育課外班市場(chǎng)必須進(jìn)一步規(guī)?；?、規(guī)范化，不斷提升品質(zhì)、豐富供給，更好地滿足市場(chǎng)需求，進(jìn)而把運(yùn)動(dòng)的種子播撒到更多孩子心里。(作者夏振彬)
