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????昆明信息港訊 記者任驥遠(yuǎn) 上課時分，云大附中的校園內(nèi)最是清靜，偶爾教學(xué)樓內(nèi)傳來一陣瑯瑯書聲，配著幾聲鳥鳴，聽來甚是舒暢……中央文明辦日前公布了首屆“全國文明校園”名單，云南大學(xué)附屬中學(xué)脫穎而出，榮登榜單?！叭珖拿餍@”文明體現(xiàn)在哪些方面？近日，記者走進云大附中探訪文明底色，真切感受“全國文明校園”的獨特魅力。
????濃厚的文化氛圍讓文明滲透到校園每個角落
????漫步在云大附中校園里，你會被這里特有的環(huán)境和文化氛圍所吸引，茂盛的樹木上張貼著“愛護樹木”的標(biāo)示牌，潔白的墻壁上書寫著文明標(biāo)語，校園宣傳欄上展示著家風(fēng)家訓(xùn)……一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。自然環(huán)境能使人潛移默化，校園文化更能催人奮進。云大附中校長高云飛介紹，學(xué)校充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，把文明創(chuàng)建和學(xué)校發(fā)展文化有機融為一體，傾力打造具有時代文明氣息和成長教育特色的精神文明陣地。
????“會說話”的墻壁，“有靈性”的花草樹木，走在校園里，時常能看到學(xué)生在欣賞校園無處不在的文明裝飾、閱讀文明提示語；干凈整潔的樓道兩邊均張貼著文明禮儀宣傳畫；教室外墻上學(xué)生設(shè)計的書畫作品靈秀動人；教室內(nèi)精心創(chuàng)作的黑板報美觀大方；校園處處都充滿成風(fēng)化人、陶冶情操的美好氛圍。對于這一氛圍的熏陶，初三學(xué)生李岳泉感受頗深：“每當(dāng)我走進學(xué)校，看到校園處處可見的文明標(biāo)語，我就會不自覺地嚴(yán)格要求自己，一切向文明行為看齊。”
????此外，為了讓學(xué)生能夠自由閱讀，學(xué)校還取消了傳統(tǒng)的圖書館，在教學(xué)樓的每層都設(shè)有開放書吧，學(xué)生可以不受時間限制，根據(jù)自己的需求，自主選取各類適合自己年齡特點的書籍進行閱讀，省去了傳統(tǒng)而繁瑣的圖書閱覽手續(xù)，將讀書變?yōu)橐患p松的事、自在的事，使整個校園彌散出書香氣息?！皩W(xué)生們閑暇之余隨時閱讀自己喜愛的書籍，營造了一種良好的校園讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓閱讀真正成為師生的自覺行為。 ”高云飛說。
????多彩校園活動使文明深入人心
????中華美文誦讀、滇劇進校園、讀書分享會、主題班會……云大附中校園文化活動可謂豐富多彩。近年來，學(xué)校積極開展“書香學(xué)?！弊x書分享會、全校各班每日晨讀、主題班會、匯報演出、“紅心向黨”歌詠活動、道德課堂、“班級之星”“校園之星”評比等一系列活動，讓學(xué)生在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。
????“中華美文誦讀活動”作為學(xué)校的傳統(tǒng)活動，一直堅持在每周的早校會時間進行，誦讀內(nèi)容包括全篇《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物及選讀《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《春秋》、《道德經(jīng)》、《莊子》、唐詩、宋詞等國學(xué)經(jīng)典?！罢b讀美文，啟迪智慧，陶冶情操，塑造人格”，通過誦讀活動在校園中弘揚了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值體系建設(shè)融入校園生活的重要組成部分。
????云大附中特別強調(diào)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)輕松有效，也要注重全面健康的發(fā)展，讓學(xué)生真正做到“學(xué)得好、玩得好”。為此，學(xué)校成立了科技類、文體類、社會實踐類共三大類21個社團，包括延續(xù)傳統(tǒng)的“文學(xué)社”、“羽毛球社”、 “外語研究社”，新創(chuàng)建的“青年馬克思主義協(xié)會”、“物理學(xué)習(xí)社”、“手工藝制作社”、“舒緩壓力社”等，豐富多彩的社團活動培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自我管理能力，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我的平臺，為學(xué)生的課余生活增色添彩。
????師生共同參與?奠定文明創(chuàng)建基礎(chǔ)
????校園因文明而美麗，師生因校園而驕傲。如今，文明已深深扎根在云大附中的沃土里。云大附中班主任羅琦說：“教師是學(xué)生的榜樣，每位教師嚴(yán)格要求自己，學(xué)生就嚴(yán)格要求自己，用榜樣的力量鞭策和激勵學(xué)生努力向上?！?/p>
????“以身作則，言傳身教，這是我教育學(xué)生的理念?！绷_琦說，當(dāng)班主任以來，學(xué)生在她的潛移默化下，都有所改變。在班級管理中，她總是用自己的一言一行影響學(xué)生，無微不至地關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生們真切地感受到老師對他們的愛，并且尊重每個孩子的個體差異，仔細(xì)觀察學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵和表揚。
????云大附中以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍作為“辦好人民滿意教育”的先決條件。通過“教壇新秀”培訓(xùn)、“老帶新”、“青藍工程”實施、“結(jié)對幫扶”協(xié)議等建設(shè)師資隊伍的有效措施，打造了一支“個體素質(zhì)較高，群體結(jié)構(gòu)合理，富有創(chuàng)新精神”的師資隊伍。全國師德標(biāo)兵、云嶺教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師、省級教學(xué)能手等榮譽稱號獲得者比比皆是。
????見到長輩問好、路上撿拾垃圾、不破壞公共財物等文明行為，已經(jīng)成為這里每一位學(xué)生一種自然表達、一種行為習(xí)慣。羅琦介紹，在課堂中，老師以身作則，要求學(xué)生遵守良好的行為習(xí)慣，在課堂外老師積極引導(dǎo)學(xué)生參加唱校歌、學(xué)禮儀、演滇劇、體驗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力和傳統(tǒng)文化中蘊含的人生智慧、倫理觀念，引導(dǎo)學(xué)生向德向善。
????立德樹人 狠抓養(yǎng)成教育和文明禮儀
????作為云嶺基礎(chǔ)教育品牌名校的云大附中，學(xué)校在創(chuàng)建全國文明校園的過程中亮點頻現(xiàn)，以創(chuàng)促建、以創(chuàng)促改、以創(chuàng)促管、創(chuàng)建結(jié)合、重在建設(shè)，用心血培育出絢麗的文明之花，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
????近年來，云大附中斬獲全國文明單位、全國特色學(xué)校、全國典范—人民最滿意的學(xué)校、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地、云南省德育工作先進集體、云南省未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、云南省心理健康教育示范學(xué)校、首批云南省身邊的好學(xué)校、云南省德育示范學(xué)校、云南省校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校等諸多殊榮。承載夢想，光榮延續(xù)，云大附中此次喜獲“全國文明校園”稱號，文明建設(shè)再添碩果。
????“學(xué)校此次獲得全國文明校園的稱號，并不是一蹴而就，而是學(xué)校深厚的文化底蘊和長期努力的結(jié)果?！备咴骑w介紹，自1927年建校起，學(xué)校就注重文明建設(shè)，積極營造管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的校園氛圍。
????學(xué)校從“立德樹人”的高度著眼，結(jié)合學(xué)校實際和不同年級學(xué)生的發(fā)展要求，確立了各個不同年級的養(yǎng)成教育工作的目標(biāo)和主題，狠抓養(yǎng)成教育和文明禮儀。初一年級：“熱愛集體、文明守紀(jì)”，初二年級：“奮發(fā)向上、青春閃光”，初三年級：“胸懷理想、拼搏競爭”，高一年級：“珍愛花季、走向穩(wěn)健”，高二年級：“卓越發(fā)展、全面成才”，高三年級：“志存高遠(yuǎn)、大展鴻圖”。分年級的目標(biāo)和主題，從各年級學(xué)生的實際出發(fā)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的自主意識，有助于學(xué)生在實踐中勇于嘗試，敢于探索，樂于其成。
????值得一提的是，為了讓文明禮儀和文明習(xí)慣深入人心，校長高云飛還親自創(chuàng)作撰寫了《云大附中學(xué)生個人素養(yǎng)規(guī)范100條》，從規(guī)范服飾、頭型和言行舉止等方面提出一日常規(guī)要求，狠抓儀容儀表和文明習(xí)慣。
????全國文明校園的創(chuàng)建離不開全校師生、家長的努力，在這個過程中，學(xué)生真實體會到了從我做起、從小事做起的意義。云大附中黨委書記王宇偉表示，希望“全國文明校園”這塊金字招牌能夠進一步彰顯學(xué)校的文明底蘊，成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力；希望孩子們離開學(xué)校時，帶走的不僅僅是知識，還有高尚的品德、優(yōu)雅的舉止和文明的素質(zhì)?！拔拿髟谟谝谎砸恍?，關(guān)乎學(xué)生成長，成為全國文明校園，不是終點，而是起點。以后我們更需要堅持，把學(xué)校建設(shè)得更美好?！蓖跤顐フf。
