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????“減負(fù)并不代表完成了對青少年的教育，減負(fù)只是剛剛開始，減負(fù)的同時是引領(lǐng)孩子增加更多的興趣和濃度，讓他們更加喜歡學(xué)習(xí)?！比珖f(xié)委員、拳擊跆拳道運(yùn)動管理中心副主任管建民在接受未來網(wǎng)記者采訪時談到。
????減負(fù)讓孩子達(dá)到全面的健康
????近年來，校外培訓(xùn)課程越來越多，導(dǎo)致學(xué)生不堪重負(fù)。前不久，教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)通知，首次明確校外培訓(xùn)不能“超綱教學(xué)”，不能組織中小學(xué)生考試及競賽等，堪稱史上最嚴(yán)減負(fù)通知。
????“教育本身就是全面的，而現(xiàn)在一說教育，大家往往會把教育當(dāng)成學(xué)習(xí)?！惫芙裾J(rèn)為，青少年教育應(yīng)該是全方位的，包括其身體、智力以及能力?！艾F(xiàn)在很多家長以及整個社會的認(rèn)知都是孩子的文化課必須要學(xué)好，實(shí)際上我們忽略了一個很大的環(huán)節(jié)，青少年的發(fā)展應(yīng)該是全方面健康的?！?/p>
????“要讓孩子達(dá)到全面的健康。”這是采訪中管建民最多次向記者提到的一句話。
????其實(shí)從整個青少年的教育來說，心理健康是最大的問題，家長往往會忽略掉。“減負(fù)是一個非常好的政策，可以讓青少年身心更加健康，除了身體健康之外，思想和心靈的全方位健康?！惫芙∶裾f。
????管建民認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)不該只局限于文化課，還應(yīng)該有各類的學(xué)習(xí)，包括音樂、繪畫、體育等?！笆紫炔灰o孩子硬塞東西，在硬性規(guī)定條件之下的必須要完成，而在非規(guī)定完成之下一定要給孩子們減負(fù)，讓他們得到更多的興趣和快樂?！?/p>
????“減負(fù)是對孩子的一種解放，解放他們的心靈?！惫芙裾劦?，心靈解放就會變化出很多意想不到的效果來，這種解放不是放縱，是讓孩子更多地了解這個社會，讓他們引領(lǐng)自己的未來。
????“我們?yōu)槭裁捶且尯⒆幼龊芏嗨约翰辉敢庾龅氖虑?，為什么要?qiáng)逼著孩子，讓5歲的孩子，8歲的孩子或者10歲的孩子全范圍都提升，這是不可能的事情?！惫芙∶窈粲跽麄€社會，盡可能地讓孩子有一個快樂的童年，不要讓孩子感覺自己的童年是非常灰暗和壓抑的。
????體育可以塑造青少年的信仰
????“對于青少年的教育，體育應(yīng)該是非常重要的一面，因?yàn)轶w育可以塑造青少年的信仰?！惫芙∶裾f道，體育活動可以幫助養(yǎng)成青少年的一些行為規(guī)范和禮儀規(guī)范，讓他們懂得如何尊師重道，同時還會帶給他們很多潛移默化的影響?！耙?yàn)槊總€項(xiàng)目當(dāng)中有很多禮儀要求，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互之間幫助等。”
????體育本身對青少年而言也是非常重要的。管健民談到，沒有健康的體魄，就沒有健康的思想和欲望?！昂芏嗪⒆訌男【陀杏?，這個欲望以及好強(qiáng)的心態(tài)甚至比很多成年人還要強(qiáng)，但是我們?yōu)槭裁慈褐扑课覀優(yōu)槭裁床蝗ヒI(lǐng)他？因?yàn)槲覀儾桓曳攀肿屗プ?，生怕孩子達(dá)不到要求，如此之下，孩子就形成了思維模式—每個年齡段的孩子應(yīng)該完成每個年齡段的東西?！?/p>
????從小培養(yǎng)優(yōu)秀的心態(tài)至關(guān)重要，“爭強(qiáng)好勝不是壞事情，是好事情，我們現(xiàn)在缺乏就是這種動態(tài)的東西。”管健民說，通過體育可以培養(yǎng)孩子的健康心態(tài)，讓孩子懂得成功不是簡單能夠得到的，人生一定要通過努力拼搏才可以得到成功；也要讓孩子從小認(rèn)識到，人生很多時候也都是在無奈當(dāng)中度過的。“作為一個健康的孩子，就要有一個健康的心態(tài)，健康的心態(tài)就來源于自己的興趣?！?/p>
????體育教育中興趣排在第一位
????“興趣排在第一位！”管健民告訴記者，在青少年的體育教育當(dāng)中，興趣引領(lǐng)是必須要做的。
????管健民表示，體育活動帶給孩子的是興趣上的快樂，興趣上的快樂可以塑造其人生的快樂?！芭d趣可以決定孩子一生的未來，作為一個體育工作者，我們要在我們所做的這個行業(yè)中給孩子一個快樂健康童年的同時，要從小給他們一個未來，這個未來是選擇的未來?！?/p>
????體育活動當(dāng)中是十分有樂趣的，“只不過我們太過早的要求孩子必須要學(xué)會它。其實(shí)體育不一定非要學(xué)會才有樂趣，學(xué)不會也是有樂趣的?！惫芙∶裾f道，很多優(yōu)秀的運(yùn)動員、科學(xué)家都是從小培養(yǎng)出一個興趣?！敖處熀图议L需要去引領(lǐng)孩子的興趣，絕不管理他。不是說放手不管，而是在硬性管理之下，一定要給孩子一種興趣的選擇?！?/p>
????“我們只能引導(dǎo)而不是管理，孩子自我有選擇時，要靠學(xué)校、老師、家長整個教育體系來引導(dǎo)他，讓他認(rèn)識自己，了解自己，讓他知道學(xué)習(xí)會帶來什么?！惫芙∶癖硎?，而現(xiàn)在，往往很多教育者都變成一個教育管理者。（記者賀卓輝 宋霞霞）
