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案例
微信公眾號提問：孩子今年剛上一年級，我們發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動力不足，老是提不起興趣，我也聽取了同事們的意見給孩子適時的獎勵，可總是感覺獎勵不到孩子心上，效果不大。我該怎么給孩子設(shè)置獎勵呢？怎么才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣？
專家觀點
豐臺五小教育集團心理老師穆欣丹：不管是大人還是小孩，天生都喜歡得到獎勵，而且獎勵越是及時效果越好，游戲中總是能得到即興的獎勵和快樂，才會讓我們更有動力繼續(xù)玩下去。學(xué)習(xí)新的知識和新的技能，其實更多需要的是毅力和耐心，因為大多時候這些知識和技能需要反復(fù)練習(xí)，往往是枯燥無味的。這個過程中家長往往會采用獎勵的方式，但是善用合理的獎勵，孩子才會越來越積極。
比如孩子練習(xí)樂器，可以在孩子旁邊，放一只“抽獎”盒子，盒子里有各種各樣的小紙條，獎勵的內(nèi)容可以事先和孩子商量好，他自己非常喜歡。這些獎勵可以是物質(zhì)上的，比如“一個糖果”、“一塊蛋糕”、“假期去迪士尼”、 “書店任意挑一本書”等等。當(dāng)然也可以是其他方面的，比如“休息半小時”、“和媽媽共讀繪本”、“指定一位家庭成員跳扭屁股舞”、“擁抱5分鐘”、“再抽一次”等等。不過還需要提醒的是，家長需要注意要獎勵孩子的努力，而不是其他方面。在獎勵方面也不要跟孩子討價還價，并且不要經(jīng)常用物質(zhì)獎勵，尤其是金錢方面的獎勵。最好設(shè)置一些有樂趣的，能讓孩子以后擁有美好回憶的獎勵。不僅要獎勵正確，而且要進行及時的獎勵，讓孩子在繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程中能夠及時得到快感和動力。
只有有效的且及時正確的獎勵，孩子才會在獲得知識技能的同時，也有其他快樂的因素在促進著孩子的積極性，讓孩子在練習(xí)中保持期待，過程也就不會讓他覺得乏味。家長們要善于獎勵，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。（記者武文娟）
