返回頂部
11月2日,2018年粵港澳大灣區(qū)院士峰會(huì)暨第四屆廣東院士高峰年會(huì)在東莞開(kāi)幕。眾多院士、專(zhuān)家、學(xué)者齊聚東莞。在峰會(huì)期間,院士們走進(jìn)了東莞幾所大中學(xué)校,為東莞學(xué)子進(jìn)行科普知識(shí)分享。
聽(tīng)到這個(gè)消息,東莞波利亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一(2)班的學(xué)生賴(lài)詠曦特意寫(xiě)了一封信給參會(huì)的陳清泉院士,請(qǐng)教自己參與的科技項(xiàng)目設(shè)計(jì)中遇到的困惑。這封信也特別委托東莞時(shí)報(bào)記者轉(zhuǎn)交給陳院士。
“我今天收到了一封信,是東莞一位同學(xué)寫(xiě)給我的,我真的非常感動(dòng)?！?1月2日上午,陳清泉院士接到賴(lài)詠曦同學(xué)的信后,向記者表達(dá)了他激動(dòng)的心情?，F(xiàn)場(chǎng),他更是對(duì)東莞學(xué)子豎起了大拇指,“中國(guó)有希望,后繼有人?！?/p>
陳清泉就賴(lài)詠曦信中提出的困惑進(jìn)行了解答,并以“6個(gè)眼睛”勉勵(lì)東莞學(xué)子踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)。
/ 學(xué)子寫(xiě)信 /
科技項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)向院士求教
在信中,賴(lài)詠曦同學(xué)說(shuō)起自己從小對(duì)科學(xué)的憧憬,“為什么蘋(píng)果會(huì)落下來(lái)?為什么磁鐵能吸引或排斥其他物質(zhì)?無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)科學(xué)的困惑裝在一顆對(duì)這個(gè)世界還知之甚少的頭腦中。”
賴(lài)詠曦說(shuō),探索科學(xué)是多方面的,多角度的。他選擇了參加未來(lái)之城項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目是由美國(guó)全國(guó)工程師周基金會(huì)組織的一個(gè)全球青少年賽事。學(xué)生組成團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)一座未來(lái)100年之后的城市,并通過(guò)論文、模型、展示答辯等不同方式展示出來(lái)。
賴(lài)詠曦正是東莞波利亞學(xué)校初中參賽隊(duì)伍畔山之城的隊(duì)長(zhǎng)。本月下旬,賴(lài)詠曦就要帶著他們?cè)O(shè)計(jì)的項(xiàng)目飛赴北京參賽。
“這次未來(lái)之城的主題是災(zāi)害后的電力系統(tǒng),我們制作過(guò)程中,發(fā)散想象時(shí),還有幾個(gè)困惑待解?！辟?lài)詠曦說(shuō),聽(tīng)到老師說(shuō)起院士峰會(huì)在東莞舉行,有許多知名院士來(lái)莞,便萌生了向院士請(qǐng)教的想法。
在學(xué)校未來(lái)教育研究院STEM教育研究中心主任朱柏霖的支持下,賴(lài)詠曦把自己的困惑寫(xiě)成了一封信?！拔覀冎鲃?dòng)聯(lián)系東莞時(shí)報(bào),希望能通過(guò)時(shí)報(bào),把學(xué)生的信交到陳清泉院士手上?！敝彀亓卣f(shuō)。
得知陳清泉院士收到了他的信,并專(zhuān)程給他解答,還鼓勵(lì)了他,賴(lài)詠曦直言,“真的沒(méi)想到,太高興了,今后會(huì)以更積極的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí)。能得到陳院士的指導(dǎo),在北京的大賽上,我更有底氣了,要把東莞學(xué)生的精神展示到北京去,也會(huì)好好把握機(jī)會(huì),跟全國(guó)各地的學(xué)生多多交流?！?/p>
/ 院士回應(yīng) /
給東莞學(xué)生動(dòng)腦科研點(diǎn)贊
當(dāng)記者把賴(lài)詠曦的信交到陳清泉院士手上時(shí),陳院士十分興奮。
“這個(gè)同學(xué)對(duì)科學(xué)的向往,讓我很感動(dòng)?！标惽迦菏空f(shuō),賴(lài)同學(xué)還提出了他在科研項(xiàng)目中的想法,比如說(shuō)對(duì)無(wú)線傳輸?shù)南敕?對(duì)電力系統(tǒng)保護(hù)的想法,“我非常感動(dòng),也感到非常興奮,中國(guó)有希望,后繼有人?！?/p>
陳清泉也談到了對(duì)時(shí)下青年的價(jià)值觀,“我有時(shí)候感到,有些年輕人急功近利,心態(tài)很浮躁,想炒股賺大錢(qián),想做明星賺錢(qián),而賴(lài)同學(xué)能靜下心來(lái),動(dòng)腦子做研究,我看了這封信很高興?！?/p>
在陳清泉看來(lái),“中國(guó)要成為世界的科技強(qiáng)國(guó),要從小孩子開(kāi)始培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。”陳清泉說(shuō),賴(lài)同學(xué)的信中提及自己為何熱愛(ài)科學(xué),講了牛頓等科學(xué)家的故事,種種都是從小的啟蒙,從小就培養(yǎng)孩子的好奇心,讓孩子熱愛(ài)科學(xué)、營(yíng)造科學(xué)氛圍,激發(fā)、永葆孩子內(nèi)心對(duì)科學(xué)的熱情。
陳清泉也以達(dá)芬奇為例,講述跨界思維、多維思維的重要,“教育也要解放思想,培養(yǎng)孩子多維思想?！?/p>
/ 談創(chuàng)新 /
寄望學(xué)生培養(yǎng)“六只眼睛”
陳清泉還分享了他對(duì)創(chuàng)新的看法?！叭艘屑で?有了激情就有想象力,有了想象力就能創(chuàng)新?！标惽迦J(rèn)為,創(chuàng)新不是突然出現(xiàn),而是經(jīng)過(guò)了不斷的觀察,縝密的思考和探索。今天要?jiǎng)?chuàng)新,還離不開(kāi)跨界融合。
陳清泉希望,東莞學(xué)子能注重培養(yǎng)自己的“六只眼睛”。
第一只眼睛要放在頭部前面,看到前瞻性,看到未來(lái)。
第二只眼睛要放到頭部后面,吸取以前的歷史教訓(xùn)。
第三只眼睛要放在頭頂上面,要看到宏觀的綜合思維。
第四只眼睛要放到腳下面,要能落地,要接地氣。
第五只眼睛要放在身側(cè)面,要看看西方發(fā)達(dá)國(guó)家,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念。
第六只眼睛就要看看身旁,看看鄰居日本韓國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)全方位地看到身邊的變化。(記者 李春燕)
陳清泉院士簡(jiǎn)介
陳清泉是電機(jī)電力驅(qū)動(dòng)和電動(dòng)車(chē)專(zhuān)家。中國(guó)工程院院士、香港工程科學(xué)院院士、英國(guó)皇家工程院院士、烏克蘭工程科學(xué)院院士、劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院院士。
陳清泉發(fā)明了多種電動(dòng)車(chē)專(zhuān)用的特種電機(jī)及其控制裝置,研制出多輛不同類(lèi)型的電動(dòng)車(chē)。其研究和創(chuàng)新成果多次在國(guó)際上獲獎(jiǎng),并在中國(guó)、日本、美國(guó)、德國(guó)得到應(yīng)用。他創(chuàng)辦了世界電動(dòng)車(chē)協(xié)會(huì),被譽(yù)為“電動(dòng)車(chē)三賢士之一” 和“亞洲電動(dòng)車(chē)之父”。
