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AI(人工智能)教英語、拍照搜題、個(gè)性化定制習(xí)題……長著“三頭六臂”的AI科技進(jìn)入教育領(lǐng)域,教師的角色是否會(huì)被顛覆?日前在京舉行的GES 2018未來教育大會(huì)上,AI與教師的“對(duì)決”成為教育、科技界共同關(guān)注的焦點(diǎn)。多名專家預(yù)言,單純傳授技能和知識(shí)的教師終將被AI取代。
在美國佐治亞理工學(xué)院,AI機(jī)器人代替人類助教為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂答疑長達(dá)5個(gè)月,卻絲毫沒被學(xué)生察覺,答疑準(zhǔn)確率更是高達(dá)97%?！斑^去老師們引以為傲、掌握大量知識(shí)的優(yōu)勢(shì)終將被AI取代,教師知識(shí)傳遞者的身份將被AI取代,今后應(yīng)在情感互動(dòng)、思維能力培養(yǎng)、價(jià)值觀引導(dǎo)等方面發(fā)揮更多作用?！焙５韰^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長羅濱說。
在好未來首席技術(shù)官黃琰看來,情感溫度是人類教師最難以被技術(shù)替代的。目前,AI所能掌握的學(xué)生信息的濃度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到老師的水平。隨著技術(shù)發(fā)展,當(dāng)AI發(fā)揮其特長、在信息密度上做得越來越好,教師則將借助AI,更好地了解學(xué)生,進(jìn)而引導(dǎo)、激發(fā)、鼓舞學(xué)生,讓AI發(fā)揮“增強(qiáng)”、輔助教師的作用。
松鼠AI創(chuàng)始人栗浩洋對(duì)AI取代老師的觀點(diǎn)則更為激進(jìn),他認(rèn)為,在未來的教學(xué)環(huán)節(jié),AI應(yīng)該會(huì)全部代替老師,但是在教育的“育人”方面,AI不可能代替老師。(北京日?qǐng)?bào) 記者孫奇茹)
