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教育孩子是一件苦差事。天下父母都一樣,為孩子有著操不完的心。而在進行家庭教育時,很多父母往往容易走向兩個極端。
第一個極端:快樂教育
最近幾年,我們有些家長趕時髦,以歐美教育為典范,學習人家的“快樂教育”,給孩子充分的尊重和自由,讓孩子擁有一個快樂的童年。
這個想法是好的,只是一些家長在崇尚快樂教育時卻是矯枉過正、過猶不及,很多父母口里的“尊重孩子”,變成了對孩子的放縱。
于是,孩子怎么開心怎么來,想不學習就不學習。比如,當孩子對音樂、畫畫感興趣時,家長馬上就給他報了興趣班。結果,沒過多久,孩子就對那些事失去興趣了,不肯再學。家長覺得要尊重孩子,要給孩子自由選擇的權利,所以就遵從孩子的想法,讓他放棄了。
其實,這是父母打著“愛孩子”的幌子在“偷懶”?？瓷先ニ坪跏亲鹬睾⒆?實際上卻是在放縱孩子。父母對孩子的這種“尊重”,只會害了孩子,是極度不負責任的表現(xiàn)。
要知道,教育從來就不是一件快樂的事情,甚至可以說,它是痛苦的。因為教育是一項需要付出大量艱苦智識的挑戰(zhàn)!
尊重孩子的選擇,讓孩子快樂自由地學習,這樣的教育看起來真的很理想,但事實上,“快樂教育”只是一碗毒雞湯,它的毒性賽過砒霜!
學習也從來就不是一件輕松的事情,它不僅需要孩子刻苦努力,也需要父母的正確引導。如果不想讓孩子長大后后悔,家長就要承擔起教育的責任,讓孩子明白,如果不好好讀書,那么長大之后肯定會后悔。在孩子想要放棄學習時,父母要用適當?shù)姆绞揭龑Ш⒆?鼓勵孩子堅持下去。
正如龍應臺寫給兒子的那段話說的:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生?！?/p>
第二個極端:強行逼迫
有些父母為了不讓孩子輸在起跑線上,就把自己變成了虎媽狼爸。
小小的孩子在父母的逼迫下,無奈地戴上了“緊箍咒”,被父母生拉硬拽得拼命向前奔跑。
然而,嚴格要求孩子、逼迫孩子不斷努力的虎媽狼爸們,未必能夠如愿。
曾經(jīng)火爆朋友圈的那篇文章《牛蛙之殤》,不知道大家看過沒有。文章講的是:一個上海的家庭,為了讓孩子能考上上海四大民辦小學,在孩子剛3歲時,媽媽就逼孩子加入“牛蛙戰(zhàn)爭”,強行逼迫、壓榨孩子學習功課。(可能有人不懂“牛蛙戰(zhàn)爭”是什么意思,我在這里解釋一下。因為上海有個不成文的說法:孩子考上上海四大民辦小學,就是牛蛙;若沒考上,是青蛙。)
從此,3歲的孩子被剝奪了童年應有的無憂無慮的快樂時光,每天奔波在各種各樣的培訓班。
為了贏得“牛蛙戰(zhàn)爭”,父母用高劑量、高添加的飼料催著孩子長大,這無異于拔苗助長。
最終,孩子因為壓力太大、不堪重負患上了幼兒抽動癥,接連被各個小學歧視和拒收,無緣進入重點小學。不得已,全家決定用移民來改變孩子的求學命運。
還有更悲催的故事,有些父母強行逼迫孩子努力學習,結果卻把孩子逼上了絕路。有孩子因為考試沒考好、害怕父母責罵而走上絕路;每到高考,因為沒考好而做出極端行為的消息就更多了,讓人悲痛、惋惜!
用合適的方式引導鼓勵孩子堅持學習
那么,家長怎么做才能讓孩子不走兩個極端呢?小編認為,在學習之前,父母應該尊重孩子自己的想法,給孩子選擇的自由,不強行逼迫孩子學他不想學的;一旦孩子選擇了某項學習后,如果想中途放棄,父母就不能放任他,要用合適的方式引導孩子,鼓勵他堅持學習,不要半途而廢。
俞敏洪的女兒從小學鋼琴,七歲時獲得了“溫哥華少兒鋼琴比賽”第一名,八歲時就考了鋼琴10級。當時,俞敏洪的太太對孩子的期望很高,希望女兒以后能成為一名鋼琴家,于是她開始給女兒加大訓練量。本來是每星期學一個半小時鋼琴,增加到每星期五個小時。
這使女兒對鋼琴的熱情驟然降低,并且想要放棄。這時,俞敏洪對女兒說了一番語重心長的話:“寶貝,長大后, 每個人都會有很多孤單的時候,如果那時我和媽媽都不在你身邊,如果能有鋼琴、音樂陪伴你,你就不會感覺到孤單了,因為你能傾訴。要不要繼續(xù),你自己決定,這是老爸對你的一貫原則?！?/p>
聽完爸爸的話后,女兒不但沒有放棄鋼琴,反而更加自覺地練起了鋼琴。之后她的鋼琴彈得越來越好,獲得了很多獎項。不得不說,俞敏洪的做法很明智。在女兒想要放棄時,他沒有強行逼迫孩子繼續(xù)練習鋼琴,而是用溫和的方式引導孩子自己想清楚。
做父母很難,教育好孩子更難。但是孩子已經(jīng)是你自己創(chuàng)造的無法退貨的作品,再難也得學習方式方法,在孩子需要教育、陪伴的時候,用諄諄善誘的方法,引導孩子達到你期望的目的。這樣,你的作品才會越來越好。
