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昆明信息港訊(昆明日?qǐng)?bào) 記者郭曼) 在日前揭曉的昆明市2018年優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選中，高新一小、高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校參評(píng)的7個(gè)項(xiàng)目分別獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)。這是高新區(qū)學(xué)校在教育科研工作上取得的又一成果。
高新一小和高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視此次評(píng)選活動(dòng)，積極動(dòng)員全體教師參評(píng)、認(rèn)真組織材料修訂，共選取5項(xiàng)研究報(bào)告、2篇研究論文參加了評(píng)選。
論文《云南農(nóng)村小學(xué)教師“五步驟”發(fā)展培訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐》是高新一小承擔(dān)的省教育廳重點(diǎn)課題明德項(xiàng)目的實(shí)踐成果。該項(xiàng)目歷時(shí)3年，覆蓋了彌勒、騰沖、彌渡、昭通、楚雄5個(gè)地方的12所農(nóng)村小學(xué)、2800余名學(xué)生，直接參與課題研究的鄉(xiāng)村教師64人，為提升當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面作出了積極的探索和努力。
高新一小省級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)校本課程的重構(gòu)與發(fā)展研究——以昆明高新一小校本課程〈兒童法律〉為例》《小學(xué)新入校教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策——基于昆明高新一小的個(gè)案研究》以及教師小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)單元起始課教學(xué)策略研究》3個(gè)項(xiàng)目，高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師與昆明市竇懷宇名師工作室合作開(kāi)展的《基于“教之初”考試系統(tǒng)的初中信息技術(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略研究》也在222項(xiàng)研究報(bào)告中表現(xiàn)突出，均獲得研究報(bào)告類二等獎(jiǎng)。
