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一家培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)點內(nèi),家長在等候孩子下課。新華社記者李響/攝
從去年至今,統(tǒng)籌規(guī)范校外線上線下培訓(xùn)被教育部門提上前所未有的高度。然而,硬幣的另一面是全社會蔓延的教育焦慮沒有因此紓解。尤其暑假期間,在教育部門三令五申不許超標培訓(xùn)的禁令下,培訓(xùn)班依然如火如荼。很多孩子步履匆匆,不是從補習(xí)班下課,就是在去補習(xí)班的路上。而大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)也如同飛速運轉(zhuǎn)的列車,滿載著莘莘學(xué)子和家長呼嘯而去,有時候快得讓人喘不過氣。孩子超前培訓(xùn)、搶跑學(xué)習(xí)的背后,是家長們無處安放的焦慮。
如何讓校外培訓(xùn)真正降溫,切實減掉孩子的過重負擔(dān),不僅需要從政府到全社會為提供更好、更公平的教育作出更多努力,也考驗著家長的教育智慧。
立秋一過,不少地方的天氣多了一絲涼意。不過,這點涼風(fēng)吹不進大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)。在這些地方,補習(xí)的高溫肆虐,出入這里的孩子們沒有暑假。小學(xué)剛畢業(yè)的孟璐璐就是其中一員。盡管拿到了令人艷羨的北京東城區(qū)一所重點中學(xué)的“通行證”,這個暑假的培訓(xùn)班課程表卻排得滿滿當當。
從去年至今,盡管教育部門頻出重拳,整治規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu),不過,違規(guī)補課依然在各地不同程度地存在,暑假補課之風(fēng)如火如荼。而這其中,不乏像孟璐璐一樣成績優(yōu)秀的孩子。
為何成績越好的孩子越熱衷培訓(xùn)?這背后僅僅是因為培訓(xùn)機構(gòu)在販賣焦慮以及家長的著急心態(tài)在推波助瀾嗎?
“如果不培優(yōu),你參加名?！＿x’大概率就是分母”
早晨8點鐘,孟璐璐和媽媽一起擠進人潮洶涌的地鐵,她們的目的地是號稱“宇宙補習(xí)中心”的海淀黃莊。
從黃莊地鐵站向東200米,是駐扎著新東方、學(xué)而思、啟德教育等數(shù)十家知名教育培訓(xùn)機構(gòu)的銀網(wǎng)大廈。9點一過,這里的幾部電梯間擠滿前來補習(xí)的中小學(xué)生。
語文、數(shù)學(xué)、英語,都在孟璐璐的課表上。她開玩笑地對記者說,“這是十全大補?！蹦玫侥繕诵Ｈ雽W(xué)通知并不意味著可以肆意地過個快樂假期。璐璐媽媽告訴記者,學(xué)校初一新生入學(xué)考試后會根據(jù)成績篩選出兩個實驗班,配備最好的師資,“這是一場關(guān)鍵戰(zhàn)役,要是考不上實驗班,分到平行班的話,那就太糟糕了?！?/p>
李俊(化名)報的培訓(xùn)班是銀網(wǎng)中心旁邊理想大廈的高思,他和孟璐璐,這兩個同齡人可能經(jīng)常在地鐵行色匆匆,擦肩而過。
因為家住石景山,父母對這個區(qū)的初中都不太滿意。所以,李俊早在三年級就踏上培訓(xùn)班培優(yōu)之路,目標是為了跨區(qū)擇校。在今年五月底,李俊參加了號稱“海淀六小強”之一的一所重點中學(xué)的全市大海選,在1.5萬多名考生中脫穎而出,成為幸運者。這之后一個月,他的學(xué)習(xí)強度不斷加大,其中數(shù)學(xué)還在一家機構(gòu)請名師一對一強化教育了10天,一次課費用高達千元。這一切都為了學(xué)校的分班考,這所學(xué)校的實驗班是“2+4”學(xué)制,按照父母的說法,“考上實驗班直升高中,不用參加中考,你就不用那么累了。”
李俊如愿考上了實驗班,卻沒有放松下來,學(xué)校開家長會請家長簽約,重點強調(diào)這群尖子生第一年還有一定的淘汰率?！澳闼闹芏际歉呤?稍有懈怠就可能落后。不能放松,真的不能放松?！崩羁⊥仆平曆坨R,話語間有著與他年齡不相稱的老成。
連日來,記者在多家培訓(xùn)機構(gòu)教室外采訪了多名家長,很多人表示,自家孩子成績不錯,讓孩子參加學(xué)科類培訓(xùn)主要為了升學(xué)擇校。
7月份,北京一所重點中學(xué)的校門口舉行“早培班”選拔,這是京城“牛娃”家長眼中夏季規(guī)模最大的“海選”。據(jù)媒體透露,這場選拔的實際錄取名額為200人,參與人數(shù)卻已過萬。
“如果不培優(yōu),你參加名校‘海選’大概率就是分母?！庇屑议L如是說。
舍得花錢、花時間陪伴只是“牛娃”家長的最低配任務(wù)?
最近半個月,讀初二的女兒和幾位同學(xué)去美國游學(xué),黃莉卻沒有歇口氣,反而累得疲憊不堪。
“孩子辛苦一學(xué)期,做父母的支持她適當放松下,走出國門,開闊視野。但是,媽媽這一角色是不能停歇的?！秉S莉?qū)τ浾咧v道,女兒出去半個月不學(xué)習(xí),擔(dān)心她開學(xué)后成績有所下滑。所以,該報的課不能停,女兒不上她去上。為此,每天下午6點下班后她一路小跑趕地鐵,刷卡進培訓(xùn)班教室,認真聽講做筆記,等著女兒回來補課。周末更是上午下午連軸轉(zhuǎn),上完4節(jié)課累得頭暈眼花。
“孩子馬上升初三了,中考差一分能差出好幾百名學(xué)生,哪里敢松懈?”黃莉堅信,沒有好成績,什么美好規(guī)劃都是空中樓閣。為此,她省吃儉用,但是,給女兒報班一年花費10萬多元,卻從不含糊。
從20年前開始,補課從零星的行為,發(fā)展成為一場普遍行動,補課也不再是補不足的概念。今天輔導(dǎo)班一個很大的補課份額是超前學(xué)習(xí),培優(yōu),市面上各種各樣圍繞K-12教育(小學(xué)、初中、高中)設(shè)置的培訓(xùn)機構(gòu)如同優(yōu)秀學(xué)生加工廠,源源不斷地批量輸出有著漂亮成績單的學(xué)生。他們也在接受著“市場”的檢驗——培養(yǎng)出足夠多學(xué)生進入大中城市有限的重點中學(xué),好口碑會不脛而走。
機構(gòu)有了好口碑就不愁發(fā)展壯大。對于很多大中城市的父母來說,孩子的教育支出沒有上限。尤其在暑假,一些家長希望能夠給孩子進行集中培訓(xùn),實現(xiàn)“彎道超車”,不惜花費七八千甚至幾萬元。
在部分家長看來,輔導(dǎo)班的小班化、分層化教學(xué),是彌補公辦學(xué)校應(yīng)試教育不足的一種無奈的必選項。
8月12日,銀網(wǎng)中心一家培訓(xùn)機構(gòu)的工作人員告訴記者,很多家長都是提前兩個月報暑期班,現(xiàn)在有些名師秋季班名額也有限,“再猶豫名額就沒有了”。
有家長認為,優(yōu)秀的孩子背后一定要有舍得付出、不停進步的家長。舍得花錢、花時間陪伴只是“牛娃”家長的最低配任務(wù)。陪孩子一起上課做筆記,回家復(fù)習(xí),時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),才能收獲好成績。
8月10日,記者在學(xué)而思的一家培優(yōu)教學(xué)點看到,一間教室后面幾排坐著近20家長,都在認真做筆記,時不時拿出手機拍攝PPT課件。
“老師講得難度有些大,孩子課堂上消化不了,做父母的可不能把孩子送進教室就不管不問?！奔议L李先生畢業(yè)于北京郵電大學(xué),卻對記者笑著講道,培訓(xùn)班的初一數(shù)學(xué)對自己這個理科生來說都有些難,需要記下來回家研究下,再輔導(dǎo)孩子。
面對激烈的競爭,培訓(xùn)機構(gòu)的常規(guī)課程已經(jīng)不能滿足優(yōu)秀學(xué)生家長的需求,一些人選擇自己組班,又稱“攢班”。這些家長往往在小長假或者關(guān)鍵考試前攢成一個七八個人或者數(shù)十人的小班,盡管費用不菲,但是請到的都是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,教學(xué)雙方各得其所,都很滿意。
去年夏天開始,培訓(xùn)機構(gòu)面臨治理風(fēng)暴,有些機構(gòu)暫時躲避檢查,而這類“攢班”受到一些家長的歡迎,因為其隱蔽性也成為教育部門的追查難點。
教育有競爭,但不全是比賽,超前教育容易傷害孩子持續(xù)奔跑的能力
一個月前,家住杭州的王磊在朋友圈寫道:“太幸運了,終于給娃搶到了PET名額。老父親不容易!”并配發(fā)了個眼淚縱橫的表情。王磊的孩子讀五年級,從4歲開始報班學(xué)英語?？糚ET,是為了加大小升初進知名民辦校的砝碼。
PET源自劍橋通用英語五級考試,PET詞匯量要求則與高中畢業(yè)標準一致。近兩年,劍橋通用五級成為最被家長們重視的考試之一。需求暴漲讓考位成為了稀缺資源。據(jù)媒體報道,“北上廣深的考位三分鐘內(nèi)就會被搶光?！?/p>
成績優(yōu)秀的孩子為何更熱衷上培訓(xùn)班?在王磊孩子身上可以窺得答案:為了超前學(xué)習(xí),提前搶跑。
“就算是取消了奧數(shù),可今年一些重點中學(xué)變相的點招考試仍以奧數(shù)為主;英語、語文要求也越來越高。教學(xué)大綱里就那點內(nèi)容,可升學(xué)考試面試中,卻主要看超標內(nèi)容。我們能不著急學(xué)嗎?”李俊父親對記者講道。
中國教育在線總編輯陳志文在接受媒體采訪時表示:出于減負以及其它的考慮,我們課內(nèi)一個總的趨勢是,相對越來越簡單,但是對好學(xué)校來講,尺子不可能是越來越簡單。這樣就造成一個差距,給了課外輔導(dǎo)班一些機會。
培訓(xùn)機構(gòu)販賣焦慮加劇了家長的著急心態(tài),進一步刺激家長的功利教育觀,“劇場效應(yīng)”讓人們無法不加入各種補習(xí)班的洪流。
近日,在教育部召開的新聞發(fā)布會上,談到校外培訓(xùn)機構(gòu)治理已經(jīng)進行了一年多,仍然有很多家長尤其是在暑期熱衷于給孩子報班時,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛講道,要進一步規(guī)范中小學(xué)招生入學(xué)秩序,堅決剪斷中小學(xué)招生入學(xué)工作與校外培訓(xùn)掛鉤的行為。在此基礎(chǔ)上還要做到提高中小學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得更好、學(xué)得更足,不至于在學(xué)校里解決不了學(xué)習(xí)的問題,還要到校外去搞補償性培訓(xùn)。
不過,在從政府到全社會為提供更好、更公平的教育作出更多努力的同時,父母們?nèi)绾螖[正對待教育的態(tài)度,同樣至關(guān)重要。
教育專家指出,教育有競爭,但不全是比賽,超前教育容易傷害孩子持續(xù)奔跑的能力。讓教育回歸本真,重視孩子成長發(fā)展的規(guī)律,讓孩子能夠擁有健康的身體、陽光的心態(tài)、健全的人格,是當前很多執(zhí)著于拼娃卻越拼越迷失的父母急需補上的一課,也是教育者需要正視的命題。
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治理校外培訓(xùn)熱,都有哪些大動作
從2018年2月開始,教育部會同市場監(jiān)管總局等有關(guān)部門,開展了為期一年半的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動。目前,絕大多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)納入了監(jiān)管之中,以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》為主體從上到下的制度體系基本建立。
今年上半年,主要圍繞鞏固治理成果、促進長效機制建設(shè)方面重點開展工作。如進一步完善政策措施,教育部印發(fā)了《關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》,就堅決斬斷校外培訓(xùn)機構(gòu)與學(xué)校掛鉤招生的利益鏈,再次明確政策規(guī)定。暑假前印發(fā)了《關(guān)于做好2019年中小學(xué)生暑假有關(guān)工作的通知》,部署各地加強重點區(qū)域巡查,防止違規(guī)培訓(xùn)集中發(fā)生。
各地將校外培訓(xùn)機構(gòu)信息錄入全國校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺,發(fā)布黑白名單,方便群眾查詢和監(jiān)督。教育部正在研究制定懲處違規(guī)培訓(xùn)的有關(guān)辦法,為各地執(zhí)法提供依據(jù)和保障。此外,教育部專門派出了7個調(diào)研組,赴10省份開展實地調(diào)研,督促各地常抓不懈,切實鞏固治理成果。
據(jù)教育部有關(guān)負責(zé)人介紹,通過治理,有安全隱患和沒有取得辦學(xué)許可證的機構(gòu)的問題得到了基本治理,基本完成整改。在規(guī)范線下培訓(xùn)機構(gòu)的同時,教育部會同有關(guān)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施意見》,對面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動提出了規(guī)范意見。
下一步,將繼續(xù)加大校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的力度。教育部正在研究制定校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)培訓(xùn)處罰的辦法,這個處罰辦法當中,包括對超標超前培訓(xùn)的處罰機制以及對培訓(xùn)機構(gòu)虛假宣傳廣告的治理辦法。同時也要繼續(xù)加大宣傳力度,幫助家長樹立正確的教育觀念,理性確定孩子的成長目標,防止盲目地攀比、爭相到校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn),通過家校協(xié)同減輕學(xué)生過重課外負擔(dān)。(工人日報 作者于忠寧)
