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昆明信息港訊 記者劉璐璐 為讓更多普通市民了解滇池藍(lán)藻處置的一線工作,調(diào)動(dòng)市民共護(hù)滇池的積極性和主動(dòng)性,9月8日,由昆明滇池投資有限責(zé)任公司主辦,都市時(shí)報(bào)、昆明滇池湖泊治理開發(fā)有限公司承辦的昆明“探秘母親湖”系列科普活動(dòng)之2019年“見證滇池除藻 共護(hù)碧水清流 ”主題公益活動(dòng)舉行,100余名家長娃娃走進(jìn)除藻一線,開啟滇池除藻科普之旅,在深入了解滇池藍(lán)藻水華防控處置的同時(shí),發(fā)動(dòng)身邊人為保護(hù)滇池助力。
藍(lán)藻處置:
今年已累計(jì)打撈藻水約1712萬m3
作為負(fù)責(zé)滇池全湖藍(lán)藻打撈處理工作的單位,多年來,昆明滇池投資有限責(zé)任公司(以下簡稱“滇投公司”)不斷強(qiáng)化滇池藍(lán)藻水華治理專業(yè)化隊(duì)伍和能力建設(shè),不斷提升滇池藍(lán)藻水華治理能力和水平,為削減滇池內(nèi)源污染作出了積極的努力。
2018年以來,滇投公司根據(jù)歷年藍(lán)藻水華爆發(fā)的情況,結(jié)合風(fēng)向、水流、地形等多方面因素,總結(jié)并制定出滇池水面藍(lán)藻水華重點(diǎn)防控區(qū)域,共計(jì)40片。其中,其中:一級防控區(qū)域24片,二級防控區(qū)域7片,三級防控區(qū)域9片。初步形成了“專業(yè)化隊(duì)伍、機(jī)械化打撈、分散式處理、資源化利用、信息化管理”的工作模式,按“一點(diǎn)一策”部署打撈處置藍(lán)藻,共配套27臺/套各類大、中型設(shè)施設(shè)備開展駐守打撈或機(jī)動(dòng)打撈,基本實(shí)現(xiàn)“減緩滇池藍(lán)藻過度增殖”“重點(diǎn)水域發(fā)生藻華,做到日聚日清、不堆不臭”以及藻泥資源化利用,有效“削減內(nèi)源污染負(fù)荷”等工作目標(biāo)。
作為目前滇池邊唯一一座固定式藻水分離站,坐落于龍門村的龍門藻水分離站在每年的滇池藍(lán)藻打撈處置工作中發(fā)揮著十分重要的作用。2018年12月26日,龍門藻水分離站提升改造工程開工,2019年4月8日完工投入試運(yùn)行,經(jīng)連續(xù)試運(yùn)行及第三方檢測,各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到設(shè)計(jì)要求,2019年5月31日轉(zhuǎn)入正式運(yùn)行。主要采用的工藝是“壓力破壁、絮凝沉淀+高效氣浮”。改造后,藻站正常運(yùn)行,自5月31日起至9月5日止,累計(jì)處理藻水約554萬噸,生產(chǎn)藻泥約7876噸;出水211萬噸,出水水質(zhì)主要指標(biāo)均達(dá)到三類水標(biāo)準(zhǔn)。
此外,可移動(dòng)式藻水處理裝置(藻車)、高壓控藻船、曝氣船、水平型滅藻器、固定式渦井平臺、高效除藻船等藍(lán)藻處置“利器”的投入使用,大大提高了滇池藍(lán)藻處置的效率。
今年,滇投公司主要采取“劃分重點(diǎn)水域、根據(jù)設(shè)備特性,分區(qū)部署”實(shí)施滇池藍(lán)藻的打撈、處理、處置。目前,已累計(jì)打撈藻水約1712萬m3,生產(chǎn)藻泥約1.3萬噸,累計(jì)削減TN約815噸(占年度目標(biāo)任務(wù)642噸的127%),TP約59噸(占年度目標(biāo)任務(wù)47噸的125%)。
監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,藍(lán)藻水華爆發(fā)頻次、規(guī)模、持續(xù)時(shí)間等均呈逐年下降趨勢。截止目前,今年滇池藍(lán)藻出現(xiàn)重度富集天數(shù)1天,中度富集天數(shù)1天,與2018年度相比,中度及以上富集天數(shù)同比減少2天。
實(shí)地探訪:
親眼見證綠色藻水變身清澈尾水
上午9點(diǎn),參加活動(dòng)的市民來到大清河入湖河段藍(lán)藻打撈處置點(diǎn)?，F(xiàn)場,工作人員介紹,受水體營養(yǎng)水平、河道湖泊水動(dòng)力條件以及風(fēng)向、氣溫等綜合因素影響,大清河入湖河段及滇池近岸水域常年藻生物量、葉綠素a水平較高,每年3月至11月份藍(lán)藻容易聚集形成水面浮藻。因此,滇投公司將該水域列為滇池藍(lán)藻重點(diǎn)防控打撈區(qū)域之一,常年堅(jiān)守打撈處置。
大清河藍(lán)藻打撈處置點(diǎn)服務(wù)水域約26公頃,單次藻華發(fā)生時(shí)藻水總量約1.5萬立方米。為此,滇投公司在該服務(wù)水域布設(shè)藍(lán)藻打撈處理車1臺,藍(lán)藻打撈處理船2艘,藻情嚴(yán)重還可臨時(shí)調(diào)集1—2艘大型藍(lán)藻打撈船開展應(yīng)急處置。
“藍(lán)藻打撈處理車是怎么運(yùn)行的?一天能處理多少藻水?經(jīng)過處理后出來的藻泥可以干什么?”一到現(xiàn)場,大型的藍(lán)藻打撈處理車、藍(lán)藻打撈處理船勾起了人們的好奇心。家長和孩子們圍著工作人員不斷提問,對每個(gè)問題,工作人員都進(jìn)行耐心講解,現(xiàn)場儼然一個(gè)科普知識的“小課堂”。
隨后,參加活動(dòng)的人員來到龍門藻水分離站,在工作人員的帶領(lǐng)下,他們對整個(gè)滇池藍(lán)藻的處理工藝流程進(jìn)行了全面的了解,親眼見證了綠油油的滇池富藻水如何變成清澈的尾水?！巴?沒想到經(jīng)過處理后,原本綠綠的藻水能變得這么清澈。”在龍門藻水分離站的出水口處,看著徐徐流淌的清澈的滇池水,人群中發(fā)出陣陣驚嘆。“經(jīng)過檢測,龍門藻水分離站目前出水的主要指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到《地標(biāo)水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)?！惫ぷ魅藛T介紹。
同時(shí),在距離出水口不遠(yuǎn)的桌子上,擺放的進(jìn)水、出水、藻渣、藻泥、藍(lán)藻有機(jī)肥這五個(gè)玻璃杯子吸引了大家的注意力?！斑@杯子里的是什么東西呀?”孩子們圍在桌子面前好奇地詢問著。有的小朋友把鼻子湊到瓶口,聞聞裝在玻璃杯里的東西的味道,還有的小朋友直接把手伸進(jìn)瓶子,捏起一些藻渣,在指尖反復(fù)地觸摸、感受。“這些都是滇池藍(lán)藻經(jīng)過龍門藻水分離站處理后產(chǎn)生的藻渣、藻泥,最后都可以做成有機(jī)肥用于種樹種花?！惫ぷ魅藛T表示。
市民感嘆:
滇池除藻不易 希望提供更多平臺了解滇池
而在隨后進(jìn)行的滇池除藻科普知識課堂中,講解人員為在場的家長和小朋友們詳細(xì)地講解了滇池藍(lán)藻處置的基本情況、滇池藍(lán)藻處置的各類設(shè)施設(shè)備以及先進(jìn)技術(shù),還通過播放視頻讓人們對滇池藍(lán)藻處置工作有了更加直觀地了解?，F(xiàn)場,家長娃娃們聚精會神地聽講,有的人還拿出筆記本認(rèn)真地記錄著。整個(gè)參觀過程中,今年8歲的楊懿瑞小朋友還拿出筆和筆記本,將自己聽到的科普知識認(rèn)真地記錄在本子上,一場活動(dòng)下來,她已經(jīng)將滇池藍(lán)藻的相關(guān)科普知識記錄了好幾頁。
“今天的收獲很大,原來滇池藍(lán)藻要經(jīng)過這么多的處理工藝,最后變成了清澈的水。我覺得從事藍(lán)藻打撈處置的叔叔阿姨們真?zhèn)ゴ??！?楊懿瑞說。
為了加深市民對滇池除藻科普知識的了解和掌握,在通過一輪的了解和實(shí)地參觀后,主辦方還設(shè)置了滇池除藻科普知識競答環(huán)節(jié)?！褒堥T藻水分離站采用的處理工藝是什么?”“藻水處理后生產(chǎn)的藻泥含水率是多少?”“滇池目前共有幾座固定式藻水分離站?”當(dāng)主持人將一個(gè)又一個(gè)題目拋出后,現(xiàn)場掀起了一場滇池除藻知識的“頭腦風(fēng)暴”,在場的家長和小朋友們紛紛舉手回答,氣氛十分熱烈。針對一些問題,家長和小朋友還展開了熱烈的討論。
在家長和小朋友的意猶未盡中,2019年“見證滇池除藻 共護(hù)碧水清流”主題公益活動(dòng)圓滿結(jié)束。
“雖然我是一名土生土長的昆明人,但是通過這一次公益活動(dòng),還是發(fā)現(xiàn)自己對于滇池的了解還是不夠?！笔忻窆驯硎?這次活動(dòng)讓她和孩子收獲很大,第一次看到滇池藍(lán)藻處置的整個(gè)流程,全程都很好奇?！跋Ｍ@樣有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉行,讓普通市民能有更多的機(jī)會參與了解滇池保護(hù)治理?！?/p>
“以前,對滇池藍(lán)藻的治理工作了解很少,原以為政府投入的錢就只是靠人工打撈一下,通過今天的實(shí)地參觀,才發(fā)現(xiàn)滇池的治理是下了功夫的,各種高科技的設(shè)備都已經(jīng)用上了?！笔忻駰钕壬袊@,這次的公益活動(dòng)組織得太有意義了,不僅讓普通市民直觀地了解了滇池藍(lán)藻處置的整個(gè)流程,也讓人們從心底知道滇池治理工作的不易?！暗岢刂卫砜看蠹?希望相關(guān)部門能夠提供更多的平臺,讓普通市民參與到滇池保護(hù)治理的工作中來?！?/p>
“綠油油的富藻水經(jīng)過氣浮池——加入絮凝劑——藻水分離——擠壓干燥脫水,最后‘抹茶水’變成清水注入滇池,而綠綠的藻泥則被制成有機(jī)含藻類肥料,變廢為寶滋養(yǎng)植物,這個(gè)過程讓人覺得好神奇?！?萬思敏小朋友說,這次活動(dòng)讓她收獲了不少知識,也明白了滇池藍(lán)藻處置工作的不易?！拔視呀裉炜吹降穆牭降闹v給更多同學(xué)聽,讓大家一起愛護(hù)環(huán)境,從我做起,不亂丟垃圾,保護(hù)好我們的母親湖?！?/p>
