返回頂部
昆明信息港訊 記者上官艷君 10月24日，2019滬昆教育合作交流論壇暨昆明市首屆校（園）長(zhǎng)論壇在昆明會(huì)堂開幕。來(lái)自上海市、云南省教育專家學(xué)者、教育管理者和名校長(zhǎng)名師共300余人齊聚，圍繞主題開展多形式的分享交流，共同探討教育改革之路，展開了一場(chǎng)現(xiàn)代辦學(xué)理念的頭腦風(fēng)暴和洗禮。
本屆論壇以“深化教育改革 聚焦內(nèi)涵發(fā)展 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡”為主題，旨在分享交流綜合改革經(jīng)驗(yàn)成果，培育一批綜合改革骨干力量，探索滬昆綜合改革協(xié)作機(jī)制，是一次致力于推動(dòng)昆明教育事業(yè)快速發(fā)展的盛會(huì)。
昆明市正在推進(jìn)實(shí)施的“三名”工程，為昆明市名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)資源充分和活躍的環(huán)境。2016年以來(lái)，昆明市引進(jìn)落地的省外名校達(dá)16所，舉辦的分校24所，從清華附中、北京八十中、中央民大附中、黃岡中學(xué)、西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)、南開大學(xué)、華東師大、上海師大等引入了一批富有教育理想和教育管理經(jīng)驗(yàn)，具有先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念的名校長(zhǎng)。到2020年，昆明市的目標(biāo)是引入200所名校，培養(yǎng)100位名校長(zhǎng)、500位春城名師。省外名校的落地和名校長(zhǎng)的引入，激發(fā)碰撞本地的辦學(xué)活力，校長(zhǎng)們的思維空前活躍，辦學(xué)積極性和活力得到激發(fā)和釋放。
據(jù)介紹，上海是全國(guó)教育綜合改革的排頭兵和先行者。自今年4月上海市教育委員會(huì)與昆明市人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議以來(lái)，在教育改革合作發(fā)展、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教科研信息互通共享、友好學(xué)校對(duì)口幫扶、網(wǎng)絡(luò)信息資源共享等領(lǐng)域積極開展合作。今年是昆明市教育發(fā)展史上有重要意義的一年，召開了全市教育大會(huì)，下發(fā)了《昆明教育現(xiàn)代化2035》和《昆明市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》，描繪了未來(lái)十五年昆明市教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，舉辦“滬昆教育合作交流論壇暨昆明市首屆校（園）長(zhǎng)論壇”是積極謀劃昆明教育突破性發(fā)展的有力探索，是實(shí)現(xiàn)昆明教育強(qiáng)市的一項(xiàng)重要舉措。昆明舉辦首屆校（園）長(zhǎng)論壇，意在吸取上海市教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)，提升各級(jí)教育管理部門骨干、各類學(xué)校校（園）長(zhǎng)、教師的改革和奮進(jìn)意識(shí)，讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育資源。
此次論壇活動(dòng)為期兩天，與會(huì)專家學(xué)者圍繞“深化教育改革 聚焦內(nèi)涵發(fā)展 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡”主題共同研討，通過(guò)專題報(bào)告、圓桌論壇等形式，分享交流基礎(chǔ)教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)成果。論壇會(huì)上，華東師范大學(xué)教授、博導(dǎo)閆寒冰，上海市閔行區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)朱靖，昆明市安寧中學(xué)校長(zhǎng)何明，西南聯(lián)大研究院附屬學(xué)校校長(zhǎng)周杰，昆明市金康園小學(xué)校長(zhǎng)李雪菲，昆明市第三幼兒園園長(zhǎng)王蕾等專家將進(jìn)行專題報(bào)告；華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)特級(jí)教師王平，上饒市教育局副局長(zhǎng)鄭樂(lè)春，五華區(qū)教育局副局長(zhǎng)趙堅(jiān)，昆一中西山學(xué)校校長(zhǎng)高富英，昆明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)郭昌奉等專家將作為主講嘉賓參與圓桌論壇。
本次論壇的舉辦，在引入優(yōu)質(zhì)資源，搭建交流平臺(tái)，為昆明培育一批教育綜合改革的知名校長(zhǎng)和骨干教師，為昆明教育改革與發(fā)展、促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，探索形成滬昆兩地優(yōu)質(zhì)教育資源共享的輻射機(jī)制起到積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用，將為教育事業(yè)的均衡發(fā)展再注新活力，再譜新篇章。
