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1949年1月11日,中華小學(xué)六年級全體同學(xué)歡送覃志江老師時(shí)的合影。本版照片由云南中華職業(yè)教育社提供
中華小學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生獲獎。
中華小學(xué)的學(xué)生在上課。
中華小學(xué)成立的“自動小學(xué)”,讓貧困兒童獲得免費(fèi)教育。
中華小學(xué)學(xué)生表演。當(dāng)年,中華小學(xué)的社會進(jìn)步文化活動很活躍。
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1949年12月9日夜晚,昆明文廟街“大喊祥”鐘表店門窗緊閉。屋內(nèi)燈光昏暗,所有人都認(rèn)真收聽著收音機(jī),25歲的崔英鳳坐立不安,不時(shí)偷偷朝窗外張望;其他幾名年輕人也都顯得緊張而興奮。
夜里12點(diǎn),收音機(jī)傳來消息:國民黨政府云南省主席盧漢率部起義,將李彌、沈醉等在昆明的國民黨中央軍高級軍官全部扣押;盧漢向毛澤東、朱德、周恩來發(fā)出《云南起義通電》。云南和平解放。
鐘表店店員胡平旭激動不已,他抓起崔英鳳和同事在幾天前縫制好的五星紅旗,與兩名工友一起爬上鐘表店的3樓,在夜色中掛出了昆明市市區(qū)的第一面五星紅旗。
第二天清晨,即1949年12月10日,距離“大喊祥”鐘表店不遠(yuǎn)的昆明市區(qū)的最高點(diǎn)、云南省政府所在地五華山上的瞭望臺,升起了一面長十二尺、寬八尺的五星紅旗。當(dāng)天,昆明市的主要街道正義路、南屏街、金碧路、武成路等,都插上了事先秘密做好的五星紅旗。盡管當(dāng)時(shí)還處于迎接解放的槍林彈雨中,但人們喜悅的心情難以掩飾。
縫制昆明市第一面五星紅旗的崔英鳳和懸掛昆明市第一面五星紅旗的胡平旭,后來結(jié)成了夫妻。他們一生都與中華職業(yè)教育社云南辦事處(現(xiàn)更名為云南中華職業(yè)教育社)保持著密切的聯(lián)系。2013年,時(shí)年89歲的崔英鳳在回憶文章中說,當(dāng)天的經(jīng)歷讓她“永世難忘”。
70年后的2019年9月16日,胡平旭、崔英鳳的兒子胡嘉昆在接受中國青年報(bào)·中國青年網(wǎng)記者采訪時(shí)說:“父母一生低調(diào),直到我們上初中時(shí),才對我們講述了這段歷史?！?/p>
這面深藏在崔英鳳心中的紅旗,以及昆明市迎接解放的第一批五星紅旗,連接著一所由中華職業(yè)教育社云南辦事處(以下簡稱“職教社云南辦事處”)創(chuàng)辦、并從創(chuàng)辦之初就受到中國共產(chǎn)黨的深刻影響和直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)?！ッ髦腥A小學(xué)。
為失學(xué)兒童創(chuàng)辦小學(xué)
1942年夏天,時(shí)任中華職業(yè)教育社總書記的孫起孟,受委派到昆明擔(dān)任職教社云南辦事處主任。
中華職業(yè)教育社是由我國著名教育家、社會活動家黃炎培聯(lián)合教育界、經(jīng)濟(jì)界知名人士蔡元培、梁啟超、張謇、宋漢章等48人,于1917年5月6日在上海創(chuàng)辦的,是我國近現(xiàn)代史上第一個(gè)倡導(dǎo)、研究和推行職業(yè)教育的團(tuán)體。
孫起孟臨行前,周恩來叮囑他,要根據(jù)中共中央堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步方針,靈活機(jī)動地開展團(tuán)結(jié)和爭取各界愛國人士的工作,發(fā)展壯大進(jìn)步力量,在教育陣地上取得成績。
孫起孟到昆明履職以后,不僅積極開展職教社云南辦事處業(yè)務(wù),還大力推動民主運(yùn)動、團(tuán)結(jié)進(jìn)步人士、掩護(hù)革命同志、掩護(hù)黨的地下電臺、秘密刻印《新華社電訊》等。每次回重慶總社,總要設(shè)法與周恩來、董必武見面,匯報(bào)工作,聽取意見。
他領(lǐng)導(dǎo)下的職教社云南辦事處,還將關(guān)注的目光投向了昆明的孩子。
1942年秋天,昆明市區(qū)內(nèi)的小學(xué)因遭到日本侵略者的敵機(jī)轟炸不得不疏散到鄉(xiāng)下,市區(qū)內(nèi)大量兒童失學(xué),很多貧困家庭的孩子甚至流落街頭。
為解決這些失學(xué)兒童的學(xué)習(xí)問題,職教社云南辦事處開辦了兩個(gè)小學(xué)升學(xué)預(yù)備班,大量收容失學(xué)兒童。
為使更多的孩子獲得上學(xué)機(jī)會,1943年8月,職教社云南辦事處將預(yù)備班改為“昆明私立中華小學(xué)”,孫起孟擔(dān)任首任校長。
自1943年5月以后,昆明興隆街109號就是中華職教社云南辦事處、中華小學(xué)、中華職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校共用的辦公辦學(xué)場所,此后多年,它成為抗日民主運(yùn)動和人民革命斗爭的一方陣地,是中共地下省委、市委在昆明的一個(gè)重要工作據(jù)點(diǎn),被稱為“小解放區(qū)”“紅色堡壘”。
如今,每當(dāng)提及這段歷史,云南中華職業(yè)教育社黨支部書記、辦公室副主任王學(xué)光總是心潮澎湃。他說:“在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和影響下,中華小學(xué)經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的鍛煉和熏陶,參加過昆明地區(qū)一系列革命斗爭和民主運(yùn)動,為新中國的建立、昆明的解放作出了貢獻(xiàn)?！?/p>
1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后,孫起孟離開了云南。資料記載,中華小學(xué)從1942年創(chuàng)辦至1949年,曾先后有9人擔(dān)任校長,他們和歷任教導(dǎo)主任、輔(訓(xùn))導(dǎo)主任,都是地下黨員和進(jìn)步人士。
1947年,地下黨組織開始在中華小學(xué)的教職員工中發(fā)展地下黨員,1948年底,云南辦事處建立黨支部,1949年4月,建立黨總支。在職教社云南辦事處及其所屬的補(bǔ)習(xí)學(xué)校和中華小學(xué)的27名專職教職工中,有共產(chǎn)黨員12人,地下黨組織聯(lián)系的革命外圍組織“民主青年同盟”(以下簡稱“民青”)成員10人。其他5人為進(jìn)步青年教師。
“民青”是1945年1月10日,由昆明西南聯(lián)大、云南大學(xué)、中法大學(xué)等高等院校的進(jìn)步社團(tuán)在中國共產(chǎn)黨地下組織的領(lǐng)導(dǎo)下宣告成立的,“民青”自成立起宗旨和任務(wù)就很清晰:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)廣大青年積極參加反對國民黨反動派的斗爭。盡管隨著全國解放,國民黨逃離大陸,“民青”組織也完成了自己的歷史使命而解散,但卻在中國現(xiàn)當(dāng)代的青年運(yùn)動史上刻下了不可磨滅的印記。
這些地下黨員分別參加了地下市委“市民工作組”和“婦女工作組”領(lǐng)導(dǎo)工作,通過建立歌詠隊(duì)、職工聯(lián)誼會等方式,發(fā)展積極分子約2000人?！笆忻窆ぷ鹘M”有黨員40多人、“民青”成員700多人;“婦女工作組”在短時(shí)間內(nèi)發(fā)展40余名“民青”和“婦協(xié)”成員,建立了5個(gè)“民青”小組,4個(gè)“婦協(xié)”小組,并建立了50多個(gè)“家庭解放區(qū)”。
解放戰(zhàn)爭期間,以這批地下黨員和“民青”成員為骨干,中華小學(xué)組織和參與了昆明地區(qū)一系列革命斗爭活動。
學(xué)校在南屏大劇院公開演出《兄妺開荒》《樂園進(jìn)行曲》《勝利進(jìn)行曲》等慶?？箲?zhàn)勝利、反對內(nèi)戰(zhàn)為主題的進(jìn)步歌舞節(jié)目;到其他小學(xué)表演反對國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的兒童歌舞劇;1945年年底,學(xué)校師生積極參加聲援“一二·一”運(yùn)動;1946年7月,學(xué)校師生參加了李公樸、聞一多被害追悼會的籌備及活動,參加抗議國民黨政府的活動和保障人權(quán)運(yùn)動。
1949年9月9日,“九九整肅”期間,國民黨反動軍警在一周之內(nèi),兩次武裝包圍并搜查職教社云南辦事處,捕去中華小學(xué)教師、地下黨員楊國秀等3人;中華小學(xué)和補(bǔ)校教職工、學(xué)生30多人緊急疏散到鄉(xiāng)下,繼續(xù)參加中共領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭。
上世紀(jì)40年代中期,昆明有50多種期刊,但沒有一份報(bào)刊適合兒童閱讀。1946年3月,中華小學(xué)創(chuàng)辦的《少年報(bào)》公開發(fā)行?！渡倌陥?bào)》是四開小報(bào),每半月出版一次,設(shè)置了時(shí)事評論、社會自然、文學(xué)藝術(shù)、少年創(chuàng)作等版面。校長兼社長,教職員擔(dān)任編輯和發(fā)行工作。每期對外公開售報(bào),中華小學(xué)的同學(xué)也積極上街賣報(bào),青少年都喜歡讀,每期能賣出4000余份。由于《少年報(bào)》站在人民一邊,替青少年說話,3個(gè)月后,即1946年6月,僅僅出版了7期的《少年報(bào)》,就被國民黨云南警備司令部勒令停刊。
1949年初夏,職教社云南辦事處黨組織根據(jù)上級指示,在中華小學(xué)學(xué)生中成立地下少先隊(duì),即新民主主義少年先鋒隊(duì)。地下黨員、教師梁凡生負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,他參考解放區(qū)少先隊(duì)的章程,結(jié)合昆明的實(shí)際情況,草擬了地下少先隊(duì)的章程,規(guī)定了少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)、隊(duì)員條件和活動方式等,秘密在高年級和“自動小學(xué)”的學(xué)生中發(fā)展少先隊(duì)員30多人。
校園里秘密縫制五星紅旗
70年前,云南師范大學(xué)教授、作家余斌的家就在中華小學(xué)旁,“小時(shí)候天天都要從校門口過”。但是,當(dāng)年才12歲的少年余斌卻“對那道門里的事一無所知”。
直到40年后,中年余斌偶然讀到一篇關(guān)于中華小學(xué)的文章,“既驚訝又慚愧”,急忙找了一些書來看,“才知道中華小學(xué)不是一般的小學(xué)”?！澳抢锟梢猿渡侥沁呌泻玫胤健泛汀督瘌P子》一類的革命歌曲,可以閱讀進(jìn)步書刊,關(guān)起門來,它就是小解放區(qū)。”
曾擔(dān)任中華小學(xué)校長的司徒懷,晚年在回憶錄中寫道,1949年10月中旬的一天,丈夫楊夫戎交給她一本從香港秘密帶來昆明的畫報(bào)。畫報(bào)中報(bào)道了中華人民共和國宣告成立的新聞,并登載了五星紅旗的樣式。楊夫戎是地下黨市委委員,他代表組織給地下黨員司徒懷下達(dá)任務(wù),秘密縫制五星紅旗以迎接云南解放。
“當(dāng)時(shí)我喜悅的心情難以表達(dá),我們盼望的這一天就要來到了?！彼就綉颜f。
從中華職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校畢業(yè)后留在職教社云南辦事處工作的崔英鳳也記得,“盧漢起義前幾天,校長司徒懷抱來一大包紅綢料,還有五星紅旗的標(biāo)準(zhǔn)尺寸?！贝抻ⅧP和地下黨員丁毅堅(jiān)、時(shí)任職教社云南辦事處主任饒博生妻子丁宜君,中華小學(xué)學(xué)生饒滌生、左富一起,用縫紉機(jī)把紅旗縫制好。這面紅旗就是胡平旭懸掛上鐘表店樓頂?shù)摹⒗ッ魇惺袇^(qū)的第一面五星紅旗。
當(dāng)時(shí),司徒懷還組織了中華小學(xué)教師中的“民青”“婦協(xié)”成員30多人分頭制作紅旗。沒有錢就大家湊,一疊一疊的半開銀幣堆集在桌上;紅布黃布不夠,就向布店賒,縫紉機(jī)也是借的。大家照著畫報(bào)上五星紅旗的樣式,對五顆五角星的擺放反復(fù)推敲琢磨,秘密趕制了第一批國旗近百面。這些國旗在盧漢起義后的第二天就懸掛在昆明的主要街道上。
司徒懷在回憶錄中說:五星紅旗后來供不應(yīng)求,便又發(fā)動更多的干部和婦女群眾近百人參加制旗工作,有的分散在各自的地方做,但主要地點(diǎn)就在中華小學(xué)。同時(shí)進(jìn)行義賣,短時(shí)間內(nèi),昆明的街道、學(xué)校、機(jī)關(guān)、鋪面等都掛上了五星紅旗。
讓司徒懷最難忘的,是她在地下黨員冒漢章家里,與冒漢章的妻子周文煥一起縫制的懸掛在五華山上的那面長十二尺、寬八尺的五星紅旗。當(dāng)時(shí),地下黨市委書記陳盛年、委員賴衛(wèi)民、楊夫戎在現(xiàn)場進(jìn)行了指導(dǎo)。
“這面五星紅旗使全市人民感到興奮和信賴,它和人民一起迎接著解放大軍的到來?！?nbsp;司徒懷說。
如今,回憶起司徒懷,已是耄耋之年的余斌總是心懷遺憾。
1995年9月的一天,余斌在報(bào)上看到司徒懷的訃告。他心里一緊,“是那位校長嗎?”帶著疑問,他參加了遺體告別,“冒昧地加入鞠躬者的行列,仔細(xì)地瞻仰老人的遺容”。
這是余斌第一次、也是最后一次“見到這位興隆街的老街坊”。
小先生任教的“自動小學(xué)”
在日本侵略者的狂轟濫炸中為失學(xué)兒童而興辦的中華小學(xué),一直沒有忘記那些家庭貧困的失學(xué)兒童。
解放前,昆明西郊城墻外的臭水河邊,高高低低排列著用破磚爛瓦草席壘起的低矮房屋,住著挑擔(dān)的搬運(yùn)工、拉人力車的車夫等生活貧困的人。因?yàn)闆]有錢供孩子上學(xué),這些家庭的孩子,有的當(dāng)報(bào)童、有的擦皮鞋、有的撿煤渣。
1946年2月,中華小學(xué)決定成立“自動小學(xué)”,為這些失學(xué)兒童提供免費(fèi)教育,由小先生給這些兒童上課。
中華小學(xué)其實(shí)很早就實(shí)行了小先生制。
“先生是學(xué)生,學(xué)生是先生”是中華小學(xué)的一項(xiàng)革新運(yùn)動。小先生們由中高年級的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任,他們課上幫助老師教學(xué),課后幫助同學(xué)解答疑問。后來,這些小先生們便成為“自動小學(xué)”的骨干教師。他們到貧民窟逐戶動員家長送孩子來讀書,短短幾天,便有120多名兒童前來報(bào)名,最大的15歲,最小的8歲。
這些孩子被分成兩個(gè)班上課。學(xué)習(xí)國文、算術(shù)、唱歌、舞蹈、體育,教材由中華小學(xué)的老師編寫并用蠟紙刻印出來。上課時(shí)間是中午1小時(shí)兩節(jié)課。許多學(xué)生背著擦皮鞋的箱子和賣剩的報(bào)紙到學(xué)校上學(xué),放學(xué)后又去賣報(bào)紙和擦皮鞋。
“自動小學(xué)”的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全部由中華小學(xué)的師生們捐贈,窮孩子們不僅能免費(fèi)得到紙、筆、墨和書本,還能得到師生捐獻(xiàn)的衣服和鞋。
“自動小學(xué)”的校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任和各科老師,全部由中華小學(xué)的小先生團(tuán)擔(dān)任。他們在大先生的指導(dǎo)下,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不懂的就問大先生。
為了吸引學(xué)生的注意力,小先生們還想出了許多辦法。如小先生張萬年教學(xué)生識字時(shí),先在黑板上寫一個(gè)“擦”字,然后立即把它擦掉,問學(xué)生:“這是什么字?”學(xué)生不解地說:“你把它擦了呀?！睆埲f年笑了:“對,這就是‘擦’字?！?/p>
臨近解放前一年,昆明白色恐怖加劇,1948年7月,“自動小學(xué)”被國民黨政府勒令停辦。從1946年至1948年,“自動小學(xué)”辦了五屆,招收學(xué)生770人次。
在如今的云南中華職教社社志的英名錄里,記錄了16位為革命獻(xiàn)身的年輕生命。其中,左貴和孟鎮(zhèn)芳就曾在“自動小學(xué)”就讀。
到“自動小學(xué)”上學(xué)時(shí),左貴18歲,孟鎮(zhèn)芳16歲。職教社將他們兩人收為校工,他們不僅成為地下黨領(lǐng)導(dǎo)的“中華”歌詠隊(duì)隊(duì)員,還加入了“民青”組織,協(xié)助中華小學(xué)教師梁凡生秘密在高小學(xué)生和“自動小學(xué)”中發(fā)展少先隊(duì)員。1950年4月29日,兩人在執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲。當(dāng)時(shí),左貴22歲,孟鎮(zhèn)芳20歲。
有理想有辦法有成績的小學(xué)
2019年9月26日,中國青年報(bào)·中國青年網(wǎng)的記者在云南省圖書館查閱到西南聯(lián)大教授李廣田以“黎地”筆名發(fā)表于《云南日報(bào)》1946年1月4日、5日第三版的文章《中華小學(xué)——一個(gè)有理想、有辦法、有成績的小學(xué)校》。因年代久遠(yuǎn),圖書館已將報(bào)紙制成了膠片。
當(dāng)年,李廣田的兒子便就讀于中華小學(xué)。1946年元旦,李廣田作為學(xué)生家長幾次到學(xué)校參觀成績展覽會,對學(xué)校的教學(xué)十分滿意,他對展覽中的一副對聯(lián)產(chǎn)生了興趣,并引用到了他的文章中。對聯(lián)寫道:“先生是學(xué)生,學(xué)生是先生,這學(xué)校為什么師友弟子都不分?社會即學(xué)校,學(xué)校即社會,此地方怎么大孩小孩混在一起?”
這副對聯(lián)將中華小學(xué)當(dāng)年的教學(xué)特色寫得活靈活現(xiàn)。
“教育與生活脫節(jié),學(xué)校與社會分家”是當(dāng)時(shí)教育界的普遍現(xiàn)象,中華小學(xué)受陶行知的“生活教育”和陜甘寧邊區(qū)進(jìn)步教育事業(yè)的影響,不愿墨守國民黨的教育制度、教育內(nèi)容和教育方法,在“教、學(xué)、做”上進(jìn)行大膽改革,并做出了成績。
比如,學(xué)校的教學(xué)思想是:解放兒童的腦,解放兒童的雙手,解放兒童的嘴,解放兒童的空間和時(shí)間;培養(yǎng)兒童“自尊、自治、誠實(shí)、認(rèn)真、為人服務(wù)”等做人做事的精神。
為此,學(xué)校自編的教材都是根據(jù)兒童的生活與社會實(shí)際編寫的,課文中的插圖由老師來繪畫;學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的自治能力和民主作風(fēng);重視學(xué)生的體育鍛煉和文學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng);常常組織學(xué)生外出,參觀工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān),增長他們的社會知識。學(xué)校還實(shí)行男女同坐,剪長發(fā),禁裝飾。
最有趣的是學(xué)校開展的各種“運(yùn)動”:
國語運(yùn)動。師生一律不許說方言,請北方人教普通話,教職工和學(xué)生都參加了學(xué)習(xí);在學(xué)校進(jìn)行國語演講比賽,促進(jìn)了普通話的推廣。當(dāng)時(shí)校長是云南人,不會說普通話。一位學(xué)生質(zhì)問校長:“個(gè)個(gè)都說國語,您為什么不說呀?”在孩子們的督促之下,校長也講起了一口蹩腳的普通話。
鐵木兒運(yùn)動。學(xué)校不僅把蘇聯(lián)作家蓋達(dá)爾的《鐵木兒及其伙伴》作為國語課的補(bǔ)充教材,讀書組的老師還讓學(xué)生組成鐵木兒團(tuán),在學(xué)校悄悄做好事:修理破桌椅、打掃教室衛(wèi)生、幫老師洗臟衣服,做完后只留下“鐵木兒”的署名?！拌F木兒”們在學(xué)校家里做好事,還到昆明南城角污水河邊矮小的草棚里,為貧民窟里被外出勞動的父母留在家里的幼兒送去玩具。鐵木兒運(yùn)動培養(yǎng)了孩子為人民服務(wù)而不邀功的美德。
不挨罵運(yùn)動。廢除打罵制度,甚至包括一切變相的體罰,如揪耳朵、烤太陽、向兒童發(fā)脾氣等,代之以獎勵與鼓勵。老師和學(xué)生共定公約,督促遵守。每罵一次就登記在表格上,周末哪個(gè)班數(shù)量最少哪個(gè)班就勝出。這一方法十分有效,課堂上每當(dāng)學(xué)生吵鬧不休的時(shí)候,老師只要說一句“擔(dān)心挨罵呀!”吵鬧聲很快就消失了。老師們都報(bào)告,各班挨罵的人一天比一天少。
“歲月流逝、時(shí)代前進(jìn),中華小學(xué)‘辦孩子喜歡、人民滿意的學(xué)校’的初心始終未改?！被仡櫄v史傳承下來的優(yōu)秀理念和做法,如今的中華小學(xué)校長朱躍利總是心懷感恩。
“中華小學(xué)的創(chuàng)辦者們,遵照周恩來‘在教育陣地上取得成績’的指示,以高度的使命感和博大的愛心,不僅是革命辦教育,也是教育家辦教育,因材施教,大膽創(chuàng)新,教育、教學(xué)取得顯著成績,使得中華小學(xué)78年來,一直是昆明卓有聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)校?！彼f。（中國青年報(bào)·中國青年網(wǎng)記者 張文凌)
