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昆明信息港訊 記者江楓 近日,全省順利完成首次三區(qū)三州職稱定向評(píng)審、定向使用工作,迪慶、怒江州教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程、文化等領(lǐng)域的近640名專業(yè)技術(shù)人才,通過(guò)定向評(píng)價(jià)評(píng)聘了高級(jí)職稱,其中390人通過(guò)定向評(píng)審取得本州有效高級(jí)職稱資格并聘用,250余人通過(guò)省級(jí)評(píng)審取得全省有效高級(jí)職稱,并聘用到定向使用的高級(jí)職稱崗位上。
長(zhǎng)期以來(lái),由于人才短缺、人才總量偏少及人才造血功能不足等問(wèn)題,制約了我省三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,招人難、留人難、用人難、晉升難問(wèn)題已成為三區(qū)三州人才選拔培養(yǎng)的瓶頸,在人事人才扶貧中亟待加以解決。
按照人力資源社會(huì)保障部工作安排部署,我省聚焦“三區(qū)三州”專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)薄弱環(huán)節(jié),著力職稱評(píng)價(jià)使用的激勵(lì)導(dǎo)向作用,凝心聚力高位推動(dòng)定向評(píng)價(jià)工作落實(shí)落地。通過(guò)進(jìn)一步放寬迪慶、怒江州定向評(píng)價(jià)的申報(bào)評(píng)審條件、單獨(dú)核定高級(jí)職稱定向使用崗位、加大基層工作年限和參與脫貧攻堅(jiān)考核成效評(píng)價(jià)權(quán)重、創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式、下放評(píng)審權(quán)限、分級(jí)分類評(píng)審等一系列切實(shí)有效的傾斜支持政策舉措,以及定向評(píng)價(jià)與全省有效職稱資格的有效銜接機(jī)制,建立了符合三區(qū)三州人事人才脫貧攻堅(jiān)實(shí)際的職稱定向評(píng)價(jià)制度。
迪慶州維西縣第二中學(xué)的和俊英老師,從事教育教學(xué)工作20年來(lái),長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和備課組長(zhǎng),參與多項(xiàng)課題研究,受各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)9次,教育教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀,已聘任一級(jí)教師8年但因受學(xué)校高級(jí)崗位職數(shù)限制,一直沒(méi)機(jī)會(huì)申報(bào)評(píng)審高級(jí)教師資格,今年10月通過(guò)迪慶州中小學(xué)教師定向評(píng)審高級(jí)教師職稱資格并被聘任。
怒江州民族中等專業(yè)學(xué)校的臘下仁老師,1987年從昆明醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)后自愿回到原怒江州衛(wèi)生學(xué)校任教。32年來(lái),臘下仁老師始終貫徹黨的教育方針,立德修身、潛心教學(xué),一直承擔(dān)著十多門專業(yè)課程的教學(xué)工作,曾先后兩次到怒江州人民醫(yī)院承擔(dān)臨床實(shí)踐工作,為怒江州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和少數(shù)民族基層衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。不過(guò),臘下仁所在學(xué)校由原怒江的五所職業(yè)學(xué)校整合而成,學(xué)校編制不足,人員結(jié)構(gòu)分布不太合理,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職位崗位多年無(wú)空崗,臘下仁一直未能晉升高級(jí)職稱。2019年實(shí)施定向評(píng)價(jià)后,學(xué)校增設(shè)了定向使用的高級(jí)職稱崗位職數(shù),臘下仁被學(xué)校全票推薦并順利通過(guò)評(píng)審,取得定向高級(jí)講師職稱。
迪慶州德欽縣水務(wù)局的尼瑪,1998年8月參加工作,承擔(dān)著全縣水利工程項(xiàng)目建設(shè)及“11.03”白格堰塞湖恢復(fù)重建等重任,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,雖然工作任務(wù)繁重但一直都任勞任怨,為德欽縣水利事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2016年,尼瑪通過(guò)省里評(píng)審取得水利工程高級(jí)工程師職稱后,由于單位無(wú)高級(jí)崗位,一直低聘在中級(jí)崗位,今年11月被聘任在定向使用的高級(jí)崗位上。
通過(guò)實(shí)施職稱定向評(píng)價(jià)、定向使用制度,我省有效拓寬了迪慶、怒江州基層專業(yè)技術(shù)人才職稱晉升渠道及成長(zhǎng)空間,深度貧困地區(qū)專業(yè)技術(shù)人才的獲得感和幸福感進(jìn)一步增強(qiáng),充分發(fā)揮了職稱評(píng)價(jià)在人事人才脫貧攻堅(jiān)中的導(dǎo)向激勵(lì)作用,形成了鼓勵(lì)人才向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和基層一線流動(dòng),人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,受到了迪慶州、怒江州廣大專業(yè)技術(shù)人員的肯定和歡迎。
