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2020年1月3日，昆明市第二屆校（園）長論壇在昆舉辦。記者上官艷君攝
昆明信息港訊 記者上官艷君 1月3日，昆明市第二屆校（園）長論壇在昆明西南聯(lián)大研究院附屬學(xué)校舉辦，300多校（園）長共聚一堂，共同探討學(xué)校管理與發(fā)展的優(yōu)質(zhì)路徑。
昆明市教育體育局黨組書記、局長穆仁早在開幕致辭中表示，昆明市校（園）長論壇為促進校長間思想互通，擴大交流開放，促進校長成長，調(diào)動名校長資源構(gòu)筑了寬廣平臺，是展現(xiàn)學(xué)校（園）的管理理念、改革經(jīng)驗、辦學(xué)治校能力、提升辦學(xué)質(zhì)量的有效措施。
本次論壇為期一天，教育專家、名校（園）長圍繞“推進管理創(chuàng)新 提升辦學(xué)質(zhì)量”這一主題，從1個主旨演講，2個專題報告，3個平行分論壇，分享經(jīng)驗、觀點碰撞、智慧激蕩，探討當前教育改革和招生新政背景下，昆明市學(xué)校管理創(chuàng)新、提升辦學(xué)質(zhì)量的重大課題，聚焦學(xué)校辦學(xué)管理與創(chuàng)新話題，探索學(xué)校管理與發(fā)展的優(yōu)質(zhì)路徑，展開了一場干貨滿滿的分享交流。
首先，深圳市教育科學(xué)研究院副研究員、博士后蔡金花作題為《教育轉(zhuǎn)型發(fā)展與學(xué)校治理變革》的主旨演講，分享了先進的管理理念和改革經(jīng)驗?！拔磥斫逃怯沙晒逃蛐腋＝逃霓D(zhuǎn)變，學(xué)校治理要切實加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校治理價值、方式、技術(shù)等方面的變革?！辈探鸹▏@當前學(xué)校教育存在的問題，未來教育如何發(fā)展，深圳教育改革的實踐探索，如何實現(xiàn)良好的學(xué)校治理4個方面介紹典型經(jīng)驗，剖析了學(xué)校教育癥結(jié)，直面教育未來改革方向。
專題報告環(huán)節(jié)，昆明市度假區(qū)大漁小學(xué)書記、校長張紅平作了題為《用創(chuàng)新助力鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的分享。作為鄉(xiāng)村學(xué)校的校長，張紅平提出創(chuàng)新才是立足和高質(zhì)量發(fā)展的根本，強調(diào)創(chuàng)新在每一個細節(jié)中，而行動才是關(guān)鍵。
云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)校長胡克州作題為《在體系化思想指導(dǎo)下鑄造品牌學(xué)?！返闹黝}報告，介紹了師大附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)辦學(xué)三年來取得的豐碩成果。他認為，做校長，就是要“高遠透實”——做想明白、講明白、做明白的校長。
分論壇：分享經(jīng)驗 思維碰撞 干貨滿滿
當天下午，3個分論壇同時進行。其中，在以“打好基礎(chǔ) 夯實奠基工程”為主題的分論壇1中，首都師范大學(xué)朝陽小學(xué)校長李福平說，教育時常面臨著各種各樣的艱難的環(huán)境，包括硬件環(huán)境、人文環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、隊伍狀態(tài)等現(xiàn)實困境，但是，為建立激活兒童生命的學(xué)校，需要建立價值共同體。他說，一個好校長，就是一所好學(xué)校。一個好校長，就應(yīng)該有好的領(lǐng)導(dǎo)力，一個好的校長就要喚醒教師的尊嚴。
昆明市中華小學(xué)校長朱躍利以升華辦學(xué)理念、注重校園文化的培育和建設(shè)、以學(xué)生為本、落實立德樹人、將課堂主體面歸學(xué)生、抓基層打基礎(chǔ)苦練基本功六個方面為大家?guī)砹酥腥A小學(xué)打好基礎(chǔ)，夯實奠基工程，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的成功實踐。她說，希望教師們在學(xué)生心中種下知識，啟發(fā)學(xué)生的思維。新時代，新征程，堅持推進教學(xué)改革，為學(xué)生的終身發(fā)展做好奠基準備。
“一個以人才培養(yǎng)為核心的現(xiàn)代學(xué)校人力資源的管理形態(tài)正在形成?！崩ッ魇姓畽C關(guān)幼兒園長刑保華以人力資源管理的角度出發(fā)探索學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。她在報告中提到學(xué)校管理者可從開發(fā)、管理、培訓(xùn)做好人力資源規(guī)劃，并從幼兒園本身人力資源管理出發(fā)，在人才招聘的原則、設(shè)計、程序、基本任務(wù)、誤區(qū)等教師的培訓(xùn)培養(yǎng)方面給出了案例參考。
分論壇2主題為“招生改革 提質(zhì)創(chuàng)新”?，F(xiàn)場，深圳市南山區(qū)中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究院實驗學(xué)校書記、校長宋如郊深入介紹了學(xué)校的辦學(xué)背景，用實驗學(xué)校的實踐來探索高質(zhì)量課堂建設(shè)。他提出，高質(zhì)量課堂是面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展的高效能課堂，要在科學(xué)的質(zhì)量觀、完善課程體系這個基礎(chǔ)、優(yōu)化課堂教學(xué)方式這個關(guān)鍵、依靠教師專業(yè)素養(yǎng)這個根本，加強創(chuàng)新教科研管理機制的保障，優(yōu)化評價改革的導(dǎo)問，聚焦培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力上下功夫，最后達到提高課堂質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展的目的。
盤龍區(qū)雙龍中學(xué)校長孔德勤作了題為“面對招生政策調(diào)整 學(xué)校如何通過管理創(chuàng)新提升教育教學(xué)質(zhì)量”的分享，給出了很多提升辦學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新舉措，讓眾人見證了一個農(nóng)村中學(xué)在幾年間取得的快速發(fā)展。
昆明市第三中學(xué)校長魏明遜在昆三中搬遷新校區(qū)的八年回眸中，得出“想，都是問題；做，才是答案”，告訴大家要有戰(zhàn)略定力，把握機遇才能絕處逢生。他用詳實的學(xué)?；顒拥陌咐龑逃膯栴}進行豐富深入地講解，啟迪思考。
以“直面新高考 實現(xiàn)跨越提升”為主題的分論壇3中，北大附中高中英語教師，北大金秋附屬燕園高級中學(xué)教學(xué)校長田秋生從營造風清氣正的名學(xué)長，代表學(xué)校生命線的名師，夯實基礎(chǔ)知識的教學(xué)策略三個方面，解答了如何大面積收獲雙一流高校及清北突破的難題。他強調(diào)，重視基礎(chǔ)是做好高中教學(xué)的關(guān)鍵，提醒教師不要急功近利、本末倒置、對學(xué)生強行灌輸，高一高二一定要重視打基礎(chǔ)，在培養(yǎng)習慣，主動學(xué)習，廣泛閱讀，深入探究等方面發(fā)力。高三在名師的思路點撥下定能直面新高考，實現(xiàn)跨越式提升。
昆明市教育科學(xué)研究院副院長李志堅從高考評價體系下高中“教，學(xué)，考”的思考入手，分享了十年課程改革的根本變化，即如何教到如何學(xué)，點名了新高考體系下“教考相長，以考促教，以考導(dǎo)改”的高考改革思路。
“科學(xué)的考試，包括招考分離，學(xué)生考試多次原則等；好的考試應(yīng)該是要考出人的優(yōu)點和特長；新時代的考試應(yīng)包含智能技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革教學(xué)方法和教育評價體系?！痹颇蠋煼洞髮W(xué)附屬中學(xué)副校長李為說，新高考改革應(yīng)構(gòu)建起全科、全程、全員、全域的育人生態(tài)。為每個學(xué)生提供合適的教育，使每個學(xué)生的潛在能力得到充分的發(fā)展，都能獲得教育的成功才是最公平的教育。
最后，昆明西南聯(lián)大研究院附屬學(xué)校校長周杰從西聯(lián)學(xué)校出發(fā)，從基礎(chǔ)教育良性發(fā)展的基本途徑、共性和個性、基礎(chǔ)教育辦學(xué)的多樣化等方面，作了論壇的最后一場報告?，F(xiàn)場，她還作了“流程管理：指向?qū)W校管理的優(yōu)化——學(xué)校管理創(chuàng)新實踐”為題的案例分享。
“茍日新，日日新，又日新。”周杰說，創(chuàng)新是永恒的時代主題。在各種現(xiàn)代思潮、現(xiàn)代技術(shù)急劇沖擊教育的大背景之下，學(xué)校管理的創(chuàng)新之路是沒有止境的，唯有不變的就是變化。只有與時俱進，與地相融，時刻保持清醒的頭腦和價值判斷，保持貼地而行的敏銳感覺，不斷超越自我，創(chuàng)新求變，才能發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造出一些屬于教育的風景。在以結(jié)果論成敗的背景下，急功近利往往具有極大的誘惑力，教育管理創(chuàng)新，教育的多樣化發(fā)展不能有投機的心理，只有著眼于長遠，扎實推進才能擁有更多、更實、更久的競爭力。
本次論壇由昆明市教育體育局主辦，昆明西南聯(lián)大研究院附屬學(xué)校，昆明市周杰“名校長基地”承辦。旨在通過分享北京、深圳各位專家先進的管理理念和改革經(jīng)驗，交流昆明市校（園）長治校（園）經(jīng)驗，推動學(xué)校（園）管理創(chuàng)新，發(fā)揮“名校長基地”在區(qū)域發(fā)展中的高端引領(lǐng)作用，更好推進“三名工程”，促進全市教育質(zhì)量整體提升，推進昆明各類學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)管理、課程體系建設(shè)，提升校（園）長辦學(xué)治校能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進昆明教育現(xiàn)代化。
昆明教育將定期舉辦市級的校（園）長論壇，每年舉辦6期，市級舉辦一期，其余五期由各名校（園）長基地承辦，旨在為促進校長間思想互通，擴大交流開放，促進校長成長，調(diào)動名校長資源搭建溝通交流的平臺。
