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落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。面對疫情，盤龍區(qū)黨員名師積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，率先組織開展線上公益微課，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育工作者的“初心”與“使命”。
近日，16名黨員教師領(lǐng)頭，29名小學(xué)名師組成的“停課不停教”小學(xué)數(shù)學(xué)名師微課線上教學(xué)組開啟了盤龍區(qū)第一批疫情期間的公益課教學(xué)。
據(jù)了解，本次線上公益教學(xué)由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教科部副主任方玉紅擔(dān)任大組長，負(fù)責(zé)號召、組織線上研修、管理及技術(shù)平臺的聯(lián)系協(xié)調(diào)；北京小致教育研究院教師研修系統(tǒng)提供技術(shù)支持。方玉紅數(shù)學(xué)名師工作室、周佳泉數(shù)學(xué)名師工作室和李彥璇數(shù)學(xué)名師工作室的核心成員29位小學(xué)數(shù)學(xué)名師，提前開展教學(xué)研究，為學(xué)生復(fù)習(xí)提供幫助，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)發(fā)起后，參與線上教學(xué)的老師們第一時(shí)間分組在線上對上學(xué)期6冊教材進(jìn)行分類型、分層次、分難易的整理和集體研討，得出基礎(chǔ)題注重方法指導(dǎo)、中等題注重過程理解、難題注重思考思維的教學(xué)模式，并確定以“問題解決的核心素養(yǎng)”為微課主題來進(jìn)行研究和提煉。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,充分利用微課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，為學(xué)生拓展出更為便捷、多樣的學(xué)習(xí)渠道，讓孩子們在家中通過微信、公眾號也能進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，為迎接新學(xué)期達(dá)到溫故而知新的效果。（供稿：盤龍區(qū)教體局）
