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云南農(nóng)大附中：心系防疫一線 愛心助力抗疫
近日，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)向昆明市第三人民醫(yī)院送去醫(yī)用防護(hù)口罩5000只，以實(shí)際行動(dòng)支援一線抵抗疫情。
據(jù)了解，昆明市第三人民醫(yī)院作為“三級(jí)甲等傳染病?？漆t(yī)院”，是昆明市“突發(fā)公共事件傳染病醫(yī)療救治中心”。面對(duì)疫情，醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，每天要消耗大量的防護(hù)用品，以致防疫物資庫存嚴(yán)重不足，因此向社會(huì)發(fā)出了求助信息。
云南農(nóng)大附中黨總支看到市三院的救助信息后，立即發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員干部為抗擊疫情進(jìn)行募捐。學(xué)校初中、高中、行政后勤黨支部主動(dòng)響應(yīng)，全校黨員干部教師共捐款近18000元。學(xué)校黨總支書記多方聯(lián)系，協(xié)調(diào)資源，終于購進(jìn)醫(yī)用防護(hù)口罩5000只，并及時(shí)送到了市三院，表達(dá)了云南農(nóng)大附中全體教師對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員的問候。
疫情防控期間，云南農(nóng)大附中對(duì)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，并利用通過學(xué)校微公號(hào)發(fā)出《致全校師生和家長的一封信》，倡議大家在家做好學(xué)習(xí)項(xiàng)目的同時(shí)，積極行動(dòng)起來，配合做好疫情的科學(xué)防控，為早日戰(zhàn)勝疫情共同努力。
彭宇榮：愛心抗疫彰顯黨員擔(dān)當(dāng)
“在全民抗擊新冠肺炎疫情的特殊日子里，感謝您捐獻(xiàn)熱血，為亟待輸血救治的病患帶來生命的希望；感謝您為愛‘逆行’，為急需血液的醫(yī)療機(jī)構(gòu)送去生命的禮物；感謝您守望相助，為守護(hù)健康中國做出的積極貢獻(xiàn)！”
2月17日，昆明重工中學(xué)黨員教師彭宇榮再次收到一份特殊的“禮物”，一張由昆明市獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、云南省輸血協(xié)會(huì)、云南昆明血液中心共同發(fā)給他的“感謝狀”。
這已經(jīng)是他這個(gè)月第二次收到這張“感謝狀”了。
彭宇榮說：“得知新冠肺炎疫情期間昆明各大醫(yī)院血小板需求告急，需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于昆明血液中心的采集量。想到病床上生命垂危的病人們，我報(bào)名投身到了這一場(chǎng)為生命而戰(zhàn)斗的特殊戰(zhàn)場(chǎng)，盡自己所能多幫助那些正在與病魔作斗爭(zhēng)的人們。”
為了力所能及地幫助更多人，除了獻(xiàn)血，彭宇榮還從2月12日開始自愿報(bào)名成為所在社區(qū)的防疫志愿者。每天早晨9點(diǎn)到下午6點(diǎn)，他都會(huì)和社區(qū)工作人員一起站在小區(qū)門口，指導(dǎo)進(jìn)出小區(qū)的人員進(jìn)行“云南抗疫情”掃碼，為他們測(cè)量體溫，并對(duì)返城人員進(jìn)行登記。
彭宇榮坦言，成為社區(qū)防疫志愿者確實(shí)很辛苦，一站就是一整天。每天進(jìn)出小區(qū)的人也不少，有些老年人不太會(huì)使用智能手機(jī)，因而還要和他們溝通并進(jìn)行指導(dǎo)。“我只是希望能在疫情防控期間多出些力，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。”彭宇榮說。
除此之外，由于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，彭宇榮還在家里為學(xué)生們拍攝了體育鍛煉視頻。彭宇榮表示，自己工作的昆明重工中學(xué)也是他的母校，在這里他度過了初中、高中6年難忘的學(xué)習(xí)生活?！拔抑皇怯X得利用假期還可以做更多有意義的事情，便積極行動(dòng)起來?！彼f，“作為年輕人，應(yīng)當(dāng)更多地去幫助他人，我做的這些其實(shí)都是微不足道的事情?！?/p>
張嫻：堅(jiān)守防控前線 行動(dòng)踐行初心
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，盤龍區(qū)教體局廣大干部職工凝心聚力、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控任務(wù)，切實(shí)筑牢全區(qū)師生疫情防控安全線。在防控工作中，哪里有工作，哪里就有黨員，區(qū)教體局全體黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，走在前，做表率，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，張嫻就是其中的一員。
張嫻作為區(qū)教體局藝術(shù)、衛(wèi)生與心理健康教育科分管領(lǐng)導(dǎo)，自疫情防控工作開展以來就一直堅(jiān)守工作崗位，沒有休息過一天。雖然才調(diào)任區(qū)教體局副局長兩個(gè)月，對(duì)許多工作還處于學(xué)習(xí)、熟悉階段，但面對(duì)嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)、繁重的防控任務(wù)，張嫻不躲、不繞，迎難而上，積極思考，勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保了全區(qū)教體系統(tǒng)廣大師生疫情防控工作的扎實(shí)推進(jìn)。
防控工作一開始，張嫻就在局主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定工作方案及應(yīng)急處置預(yù)案，明確職責(zé)分工，各司其職，確保各項(xiàng)工作有序開展。
在防控工作中，區(qū)教體局的一項(xiàng)重要工作就是武漢返昆大學(xué)生的摸排工作。接到工作任務(wù)后，張嫻帶領(lǐng)科室人員積極協(xié)調(diào)各學(xué)校值班值守教師共同協(xié)作，在第一天就落實(shí)了161人身體狀況及出行情況，并及時(shí)將需進(jìn)行摸排跟蹤的338名學(xué)生情況發(fā)送至各街道，與區(qū)公安分局密切配合，切實(shí)做好任務(wù)調(diào)度及后續(xù)跟進(jìn)，確保每一名返昆大學(xué)生都有摸排結(jié)果，沒有漏管漏査現(xiàn)象。
同時(shí)，她積極與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及其他縣區(qū)不斷溝通，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)全區(qū)309所中小學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育場(chǎng)館，涉及10.5萬余學(xué)生、8000多教職工的防控任務(wù)，迅速請(qǐng)技術(shù)人員設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)小程序在全區(qū)內(nèi)推廣使用，較好地解決了數(shù)據(jù)報(bào)送效率低的問題，切實(shí)把疫情防控工作落實(shí)到了每一名師生。
在工作中，她一邊在班子各分管領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助和各科室的密切配合下，按照方案分配的職能職責(zé)，不斷加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門、區(qū)級(jí)部門的溝通聯(lián)系，及時(shí)傳遞信息，確保聯(lián)防聯(lián)控到位。一邊帶領(lǐng)各相關(guān)科室積極思考，為做好疫情防控出謀劃策，查缺補(bǔ)漏，通過外出實(shí)地檢查、督查督導(dǎo)、發(fā)布公開信等多種方式，真正全區(qū)教體系統(tǒng)防控工作落到了實(shí)處。并發(fā)布了盤龍區(qū)29位小學(xué)數(shù)學(xué)名師線上公益微課的公告和二維碼，讓學(xué)生能夠在假期通過掃碼在家有效開展學(xué)習(xí)。
疫情防控阻擊戰(zhàn)中，防控是第一位的。開學(xué)后，學(xué)校防疫、消殺還將持續(xù)進(jìn)行，在嚴(yán)峻的防控形勢(shì)下，防控物資緊缺，張嫻通過多種渠道，購買到一批測(cè)溫槍，及時(shí)安排到水源區(qū)學(xué)校，并同時(shí)做好學(xué)校防控物資采購、資金管理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
此外，張嫻與同事并肩戰(zhàn)斗的同時(shí)，還主動(dòng)了解同事的思想狀況，幫助解決他們家中的生活困難。如一名同事夫妻二人都在單位參加防控工作，雙方父母都在外地，家中只有7歲的孩子獨(dú)自一人在家。張嫻知道后，立即安排其他附近科室人員照管孩子的中餐，解決了這名同事的后顧之憂。
陸瑜：疫情不止 戰(zhàn)斗不息
陸瑜是區(qū)教體局藝術(shù)、衛(wèi)生與心理健康教育科負(fù)責(zé)人，抗擊疫情的戰(zhàn)斗打響后，50多歲的陸瑜就一直堅(jiān)守在自己的崗位上?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任?！痹谒磥?，堅(jiān)守崗位為抗擊疫情竭盡所能，是自己作為一名黨員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
從大年三十開始，陸瑜每天都要往返30多公里從家來到單位上班。早晚氣溫低，汽車駕駛技術(shù)也不是那么熟練，陸瑜卻總是早早來，遲遲歸。每當(dāng)有同事關(guān)心她時(shí)，她總是說：“這是我的職責(zé)，應(yīng)該做的，這些困難都沒什么，都能克服。”
只是她自己一想到全區(qū)300多所基層學(xué)校10萬多師生的防控工作，特別是自己剛調(diào)到這個(gè)科室工作才剛剛半年，很多東西都還在學(xué)習(xí)之中，面對(duì)這樣基層單位多、人員多、高級(jí)別疫情防控的工作任務(wù)，她深感責(zé)任重大和壓力巨大。但是，作為一名共產(chǎn)黨員，疫情當(dāng)前，即使任務(wù)再重、壓力再大也要勇于去承擔(dān)。她是這樣想的，也是這樣做的。
面對(duì)疫情，區(qū)教體局各科室，分工合作，明確職責(zé)，齊頭并進(jìn)開展教體系統(tǒng)疫情防控，將300多所各類學(xué)校按類別分組，分別由不同科室負(fù)責(zé)每天指導(dǎo)和統(tǒng)計(jì)學(xué)校教職工和學(xué)生的防控情況，確保不漏查一人。
在其他科室分別負(fù)責(zé)防控宣傳、防控物資、防控資金、后勤管理、數(shù)據(jù)梳理歸集、督查督導(dǎo)、學(xué)生假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)等工作的同時(shí)，陸瑜認(rèn)真做好疫情防控指揮領(lǐng)導(dǎo)辦公室每天的日常事務(wù)，為全區(qū)教體系統(tǒng)防控工作有序開展貢獻(xiàn)著自己的力量。
隨著疫情防控工作全面、深入的開展，陸瑜帶領(lǐng)科室同事共同研究各類學(xué)校的情況，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，不斷探索疫情防控推進(jìn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)和溝通，總結(jié)和思考，是她每天的工作方式。在這個(gè)過程中，她不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，經(jīng)常關(guān)注新聞和其他地方的做法，不斷提高自己的處理和協(xié)調(diào)能力。
當(dāng)看到同事統(tǒng)計(jì)每日情況匯總時(shí)，由于數(shù)據(jù)量大，工作困難大用時(shí)多，效率不高，聽到有單位用“小程序”的方法統(tǒng)計(jì)，簡單又便捷，她及時(shí)聯(lián)系老師來培訓(xùn)同事使用，解決了學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)和同事統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)效率低的難題。
為做好聯(lián)防聯(lián)控工作，疫情防控期間實(shí)行24小時(shí)人員、電話值班，陸瑜是聯(lián)系人，下班回家前她總是將辦公電話呼叫轉(zhuǎn)移在自己手機(jī)上。她每天要與外單位和本單位多個(gè)科室溝通，也要經(jīng)常解答和指導(dǎo)學(xué)校的防控工作，雖然業(yè)務(wù)繁重，但她卻一直很耐心，把每項(xiàng)工作落實(shí)好。
下班回家前總結(jié)思考以及回到家應(yīng)急處理工作，是陸瑜每天的“課后作業(yè)”。
一天的工作結(jié)束了，她都要梳理一下當(dāng)天的工作，看是否還有疏漏的地方，或者落實(shí)不到位的地方，如果有，明天該如何來完成、由哪些人來完成，做好筆記，明早一上班就進(jìn)行布置。常?；氐郊液筮€要同公安部門或個(gè)別學(xué)校就白天的工作進(jìn)行溝通，有時(shí)還要完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)。
一天晚上7點(diǎn)多，陸瑜下班開車回家的路上接到市教體局緊急通知，要求當(dāng)晚10點(diǎn)前上報(bào)各縣區(qū)湖北籍教職工數(shù)。盤龍區(qū)有300多所學(xué)校，時(shí)間緊任務(wù)重，她一回到家，顧不上吃晚飯，迅速進(jìn)行安排布置，要求學(xué)校馬上進(jìn)行調(diào)查，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)到自己的手機(jī)上，一一記錄匯總，最終在同事的協(xié)助下按時(shí)完成了任務(wù)。（供稿：盤龍區(qū)疫情防控指揮部 區(qū)教體局）
