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《獨(dú)龍江上的小學(xué)》 馬瑞翎/著
昆明信息港訊 記者陳秋月 近期, 通過獨(dú)龍族男孩阿鼎的成長經(jīng)歷,描寫了獨(dú)龍江鄉(xiāng)“一師一?！毙W(xué)的故事,謳歌了在國家精準(zhǔn)扶貧政策下獨(dú)龍江所取得的巨大成就的作品《獨(dú)龍江上的小學(xué)》出版。
《獨(dú)龍江上的小學(xué)》立足于講好中國扶貧故事、與其他發(fā)展中國家分享中國扶貧經(jīng)驗(yàn),將中國獨(dú)特的政治制度和治理方式在減貧中的作用進(jìn)行了深入剖析,全面梳理了中國特色減貧道路形成發(fā)展的全過程。既是一部體現(xiàn)道路自信、理論自信、制度自信的優(yōu)秀長篇小說,也是一部講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀外宣讀物。該書集集中辦學(xué)、退耕還林、整村搬遷、交通扶貧等各項(xiàng)惠民政策的題材于一身,以孩子的成長映射了民族的進(jìn)步,謳歌和頌揚(yáng)了在國家精準(zhǔn)扶貧政策下獨(dú)龍江所取得的巨大成就。
獨(dú)龍族“彩虹搭橋、星星鋪路、白云傳書”的傳說,在阿鼎這一代人身上成為了現(xiàn)實(shí)!作者以充滿激情的筆調(diào),深刻提煉了獨(dú)龍族人民歷經(jīng)貧困之后大變革大發(fā)展的精神內(nèi)核。作品飽含人與自然的和諧共存,艱辛環(huán)境中溫暖、快樂和希望的人性之美,清新、自然地弘揚(yáng)了主旋律,展現(xiàn)了獨(dú)龍族神秘的民族風(fēng)情。其表現(xiàn)形式具有唯一性,與一般的扶貧題材作品相比具有明顯差異性。
方敏、馬紹璽、聲妮升瑪、石彥偉、冉隆中等眾多作家為此發(fā)表了《獨(dú)龍江上的小學(xué)》書評,兒童文學(xué)作家彭學(xué)軍在看完之后發(fā)表感悟:任何人的童年都有歡樂的一面。深度貧困地區(qū)獨(dú)龍族孩子身上所散發(fā)出的人性的光輝,尤能觸動我們內(nèi)心最柔軟的部分。正是這種在艱難困苦中蘊(yùn)藏著的溫暖與機(jī)智,讓我們看到了中華民族生生不息的希望和力量。并在世界書日向讀者推薦此書:這是一部可愛、真摯又不失詼諧的佳作。從孩童的角度將精準(zhǔn)扶貧的重大題材表現(xiàn)得如此生動,童趣十足,亮點(diǎn)頻現(xiàn)。語言生動活潑、明快幽默。讀這樣的作品,讓人感到由衷的愉悅,在會心一笑中獲得前行的勇氣和信心。
《獨(dú)龍江上的小學(xué)》部分書評
