返回頂部
隨著“六一”兒童節(jié)的到來，很多家長都忙著給孩子們準(zhǔn)備禮物，心儀已久的玩具，嶄新的服飾，好吃的零食......隨著社會(huì)的發(fā)展物質(zhì)生活水平的提高，一份精美的禮物易得，但高質(zhì)量的親子陪伴和孩子內(nèi)心充盈富足溫暖向陽卻不易。
小小年紀(jì)卻常在生活中有大大的煩惱，隨著孩子個(gè)人意識(shí)的成長，處于自我心理與生理的失衡狀態(tài)，在學(xué)業(yè)上，感情上，與他人相處方面，易出現(xiàn)厭學(xué)、早戀、抑郁、與父母產(chǎn)生矛盾等問題。
這個(gè)“六一”讓我們一起來關(guān)注兒童青少年心理健康問題，為他們掃除心里的陰霾，讓花朵在陽光下盛放。
兒童青少年心理問題引起社會(huì)普遍關(guān)注
當(dāng)前，兒童青少年心理疾病的發(fā)生和治療情況不容樂觀。世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，精神衛(wèi)生和心理行為問題(尤其是抑郁癥)是年輕人最主要的疾病負(fù)擔(dān)。近年來我國兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升，成為重要公共衛(wèi)生問題。很多的精神健康問題在15歲之前就會(huì)有所顯現(xiàn)，四分之三的精神疾病患者首次出現(xiàn)精神癥狀就在兒童青少年時(shí)期。很多學(xué)校都設(shè)有心理咨詢室，但是實(shí)際使用率不高，究其原因是很多孩子認(rèn)為咨詢室的老師會(huì)把他(她)的“秘密”泄露出去。
2019年12月26日，國家衛(wèi)生健康委、中宣部等12部門聯(lián)合印發(fā)《健康中國行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案（2019—2022年）》，這是為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動(dòng)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)兒童青少年心理健康工作，促進(jìn)兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展的重要文件。
《行動(dòng)方案》提出的6個(gè)方面具體行動(dòng)：
云南社會(huì)各界愛心撐起兒童健康“保護(hù)傘”
在關(guān)注兒童青少年心理健康方面，云南也積極響應(yīng)了國家部署，今年5月份，云南省人民政府印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)健康云南行動(dòng)的實(shí)施意見》，部署實(shí)施16項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)。對(duì)于兒童青少年群體特別關(guān)注，提出實(shí)施婦幼健康促進(jìn)行動(dòng)、中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)、心理健康促進(jìn)行動(dòng)。
12355青少年服務(wù)臺(tái)
云南社會(huì)各界在呵護(hù)兒童青少年心理健康方面做了大量的工作。今年2月3日起，昆明市開通多條心理援助服務(wù)熱線，對(duì)學(xué)生和家長提供無償心理援助服務(wù)。昆明12355青少年服務(wù)臺(tái)也運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展公益心理咨詢服務(wù)，開設(shè)線上四點(diǎn)半課堂、線上心理咨詢欄目，在熱線基礎(chǔ)上多渠道滿足民眾心理健康服務(wù)需求。
昆明市開通多條心理援助服務(wù)熱線
民進(jìn)昆明市委在上報(bào)給昆明市政協(xié)的社情民意信息中建議：系統(tǒng)開展關(guān)于兒童、青少年精神障礙的流行病學(xué)調(diào)查研究，加大兒童心理健康人才培養(yǎng)力度和繼續(xù)教育投入，建立兒童、青少年心理健康服務(wù)體系。
云南省光彩事業(yè)與諾仕達(dá)七彩云南留守兒童關(guān)愛基金
由云南省光彩事業(yè)基金會(huì)與七彩云南品牌共同成立的“云南省光彩事業(yè)與諾仕達(dá)七彩云南留守兒童關(guān)愛基金”，在西雙版納勐?？h設(shè)立首個(gè)“兒童之家”。德宏州關(guān)心下一代工作會(huì)議提出以“十一項(xiàng)攻堅(jiān)”行動(dòng)為青少年健康成長成才營造良好環(huán)境。
云南省心理健康工作站
云南省各地開展創(chuàng)建文明城市工作時(shí)也特別關(guān)注青少年心理健康服務(wù)工作，建立志愿者服務(wù)陣地、校外青少年心理健康咨詢服務(wù)站、青少年心理健康服務(wù)中心等。
家庭教育大講堂鄉(xiāng)村行公益巡講活動(dòng)
除此之外，云南各地開展的各類培訓(xùn)、講座及主題教育也都圍繞兒童青少年心理健康宣傳發(fā)力。云南省少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、云南省未成年人心理健康輔導(dǎo)工作骨干培訓(xùn)班等先后開班。普洱市鎮(zhèn)沅縣進(jìn)行“自強(qiáng)誠信感恩”主題教育，開展家庭教育及未成年人保護(hù)法宣講18期2160人。云南省家庭教育大講堂鄉(xiāng)村行公益巡講活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行。
盈江青愛小屋
志愿者在給參加“愛心暑托班”的孩子們上課
云南各地也將關(guān)注的目光聚焦在了留守兒童這一特殊群體身上。德宏市梁河縣為全面做好留守兒童教育工作，先后在中小學(xué)掛牌成立7個(gè)“青愛小屋”，配備1名專（兼）職心理健康輔導(dǎo)教師?！皭坌氖钔邪唷币采婕皟和睦斫】到逃?。
“后疫情”時(shí)期如何保障兒童及青少年心理健康
隨著我國疫情逐漸穩(wěn)定，眼下，全國各地正積極有序地復(fù)工，努力在避免疫情反彈的前提下盡快讓經(jīng)濟(jì)恢復(fù)常態(tài)。在防控常態(tài)化的后疫情時(shí)代，同樣不容忽視的還有心理健康。開學(xué)復(fù)課后，"神獸"們陸續(xù)“歸籠”，但是才開學(xué)不久，孩子們卻出現(xiàn)了各種厭學(xué)、煩躁等心理狀況。疫情期間，很多小學(xué)生、初高中生都適應(yīng)了在家上網(wǎng)課的節(jié)奏，現(xiàn)在開學(xué)了反而讓他們不適應(yīng)。該如何幫助孩子走出困境，讓孩子們的學(xué)習(xí)和生活平穩(wěn)過渡到正常秩序中呢？這就需要從教師、家長及社會(huì)三個(gè)方面開出“處方”：
一、廣泛動(dòng)員各方力量，著力構(gòu)建“以政府為主導(dǎo)，以學(xué)校為主體，以專家為引領(lǐng)，以社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)為輔助，以家庭親子教養(yǎng)為支持”的“五位一體”心理援助體系。
在政府支持和專家指導(dǎo)下，各省、市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心要充分發(fā)揮專業(yè)的引導(dǎo)作用，指導(dǎo)和幫助各級(jí)各類學(xué)校開展具體工作。家庭是應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情心理應(yīng)激反應(yīng)的“第一戰(zhàn)場(chǎng)”，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭的協(xié)助作用，與家長共同指導(dǎo)兒童、青少年掌握緩解負(fù)性情緒的方法。
二、學(xué)校要上好心理健康第一課
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)病毒的暴發(fā)、傳播、預(yù)防形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情、恢復(fù)社會(huì)秩序樹立堅(jiān)定的信心。不同地區(qū)青少年受疫情影響而導(dǎo)致的心理問題有所不同，學(xué)校應(yīng)該充分考慮不同地區(qū)、不同人群的情況，對(duì)受到疫情直接影響最為嚴(yán)重的青少年群體給予特殊的關(guān)懷。
三、線上線下多渠道開展心理健康輔導(dǎo)
充分利用不同的平臺(tái)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源開展對(duì)兒童、青少年的心理援助服務(wù)。對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的心理援助。
四、重視心理輔導(dǎo)中的專業(yè)化和規(guī)范化
心理輔導(dǎo)工作需要由具有專業(yè)背景、專業(yè)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)和教師來做，各州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心應(yīng)該積極開展新冠肺炎疫情應(yīng)對(duì)心理援助培訓(xùn)，組織專家對(duì)學(xué)校心理健康教師進(jìn)行督導(dǎo)。
在開展心理健康咨詢時(shí)應(yīng)遵循心理咨詢的原則要求和倫理規(guī)范，不能把所有學(xué)生都視作有問題的學(xué)生，要針對(duì)不同群體、不同問題采用不同的咨詢方法和干預(yù)策略。（云南網(wǎng)編輯 王胤 綜合整理自云南網(wǎng)、云南省人民政府網(wǎng)、云南省教育廳微信公眾號(hào)、新華網(wǎng)、疾病預(yù)防控制局）
