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作為“胡煥庸線”以西唯一一所“雙一流”建設高校(A類),進入新時代,蘭州大學深入貫徹落實習近平總書記關于教育工作、人才工作的系列重要論述精神,緊緊圍繞世界一流大學建設目標,落實立德樹人根本任務,把引進人才、培養(yǎng)人才、留住人才、用好人才擺在更加突出的位置,著力構筑西部人才“綠洲”。
一是以學科建設為龍頭,吸引各類人才來西部建功立業(yè)。學校瞄準國家發(fā)展戰(zhàn)略需求,緊密圍繞“興文、厚理、拓工、精農、強醫(yī)”的學科發(fā)展思路,以草學、化學、生態(tài)學、大氣科學等一流學科為基礎,突出引才“高精尖缺”導向,實施高層次人才、青年研究員、外籍教師、外聘高級專業(yè)技術人員等人才引進項目,吸引各類人才來西部、來蘭州大學工作。
二是以內涵驅動為核心,為教師成長成才提供充足的職業(yè)發(fā)展空間。學校啟動實施“萃英學者”發(fā)展計劃,取消學歷、職稱、獲獎情況等前置條件,突出人才品德、能力、業(yè)績導向;同時吸引更多海內外優(yōu)秀專需人才進入“萃英學者”行列,使學術活躍、能引領和支撐所在領域學科建設的領軍人才及具有國際競爭力的青年學者得到更好的發(fā)展支撐和待遇保障。
三是圍繞人才培養(yǎng)激勵等環(huán)節(jié),完善支持服務體系。著力深化綜合改革,按照“放管服”要求,激發(fā)教師教學科研的積極性和創(chuàng)造性。以教學科研人員為中心,完善以業(yè)績和貢獻為導向的收入分配制度,努力實現(xiàn)一流人才、一流業(yè)績和一流報酬的統(tǒng)一。在醫(yī)療保健、子女入園入學、人才公寓等方面,為引進的各類人才提供一對一“配送式”服務。
四是聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求,為人才干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺。結合國家重大戰(zhàn)略,成立生態(tài)學創(chuàng)新研究院、泛第三極生態(tài)環(huán)境與氣候變化前沿科學中心、草地微生物研究中心、國家核產業(yè)研究院、西部生態(tài)安全協(xié)同創(chuàng)新中心、“一帶一路”研究中心、黃河流域綠色發(fā)展研究院、縣域經濟發(fā)展研究院、綠色金融研究院等實體性科研機構,組織教學科研人員開展關鍵核心技術攻關、第二次青藏科考、文化遺產保護、“一帶一路”建設等工作。聚焦區(qū)域發(fā)展重大需求,助推甘肅省“十大生態(tài)產業(yè)”快速發(fā)展,主動融入“蘭白自創(chuàng)區(qū)”“蘭白試驗區(qū)”“榆中生態(tài)創(chuàng)新城”建設,推動教師科研成果加快轉化。結合脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鼓勵干部教師走出校園、走進工廠、走入鄉(xiāng)村,深度參與西部地區(qū)精準扶貧。
近幾年,通過事業(yè)平臺搭建、制度環(huán)境優(yōu)化、服務保障提升、人文氛圍營造等,蘭州大學的人才集聚能力明顯提升。學校在人才工作方面的努力,也得到了甘肅省、蘭州市大力支持。
在新時代推進西部大開發(fā)形成新格局的戰(zhàn)略部署中,包括蘭州大學在內的西部高校被賦予了新的使命,也獲得了新的發(fā)展機遇。我們應結合自身優(yōu)勢不斷提質增效,瞄準國際前沿和國家經濟社會發(fā)展重大需求,加快創(chuàng)建一流大學,在祖國西部筑起人才高峰,為新時代西部大開發(fā)提供更有力的人才支撐和智力支持。(中國科學院 蘭州大學 作者嚴純華)
