返回頂部
昆明信息港訊 記者甘凌菲 通訊員趙艷 近年來，盤龍區(qū)茨壩幼兒園堅持黨建工作與教育科研工作深度融合，通過黨建引領,以教育科研小課題研究為平臺，促進教師的專業(yè)發(fā)展，引領幼兒園提升保教質量、提質創(chuàng)優(yōu)。
今年以來，幼兒園基于省級立項課題“以小課題研究促進幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究”的全面開展，組織園內教師根據日常教育教學中存在的問題和困惑進行加工提煉，梳理形成7個園級教師小課題，黨員教師勇挑重擔擔任課題負責人，全園教師均參與到研究中，助推專業(yè)發(fā)展。
近日，茨壩幼教育科研小課題開題論證會在園內舉行，特邀云南省教科院楊凡老師、何青穎老師，昆明市教科院李庭輝老師、盤龍區(qū)教師進修學校何蕙霞老師作為評審組專家對7個教師小課題進行開題論證指導。
本次小課題研究內容豐富，包括：“大班集體科學活動中操作材料提供的策略研究”“小班益智區(qū)材料投放的實踐研究”“學習故事在中班幼兒一日活動中的實踐研究”“家園合作增進幼兒護牙有效性的實踐研究”“大班文學活動教學游戲化策略的研究”“以兒童游戲案例提升大班教師專業(yè)能力的實踐研究”“小班美術教學活動游戲化實踐研究”等。
開題論證會上，茨壩幼支部書記馬仕仙對幼兒園的教師隊伍結構和開展小課題研究的背景進行了詳細介紹。隨后，7位小課題負責人分別從課題研究意義、目標、思路、方法、步驟、預期成果等方面進行了開題陳述。專家們認真聆聽，積極診斷，根據教師小課題“小、實、快、活”的研究特點，對每個課題進行了細致的點評和指導，從文本書寫的規(guī)范性到課題名稱的準確定位、研究目標的精準制定、研究過程的可操作性等方面提出了具體的、有針對性的改進意見，并對茨壩幼濃厚的科研氛圍和老師們積極探索的精神給予高度贊賞。
本次小課題開題論證會有效助推了茨壩幼黨建促科研工作的深入開展，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，黨員教師帶頭承擔小課題研究任務，堅持思想到位、責任到位，帶領課題組成員落實研究工作，以研促學，增強了黨員、教師“踐行宗旨做表率、立足崗位做貢獻”的主動性和積極性。
