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“青蝸牛”志愿者為孩子們帶來不一樣的課程。 共青團昆明市委供圖
“青蝸牛來了”“姐姐們來了”……日前，在同學(xué)們的歡呼聲中，一輛載著支教志愿者的金杯車緩緩開進了祿勸縣九龍鎮(zhèn)魯筷小學(xué)，開始了“青蝸?！绷鲃咏淌翼椖康牡?8次服務(wù)。自2016年起，“青蝸?！绷鲃咏淌翼椖啃凶哂诘搫窨h、東川區(qū)的28所鄉(xiāng)村小學(xué)，開展了88期志愿服務(wù)，共服務(wù)農(nóng)村留守兒童3000余人。
行走在貧困山區(qū)的“青蝸?！?/strong>
東川區(qū)拖布卡鎮(zhèn)，山高路陡，山中的小學(xué)，位置偏僻，缺乏教育資源，加上父母長期在外，導(dǎo)致這里的孩子缺乏父母的照顧及關(guān)懷。
“小小的蝸牛，大大的夢想，我最棒，你最棒！”播卡小學(xué)操場上傳來陣陣愉快的笑聲?！扒辔伵！绷鲃咏淌业闹驹刚呃蠋焸儙ьI(lǐng)播卡小學(xué)的同學(xué)們開啟了特殊的課程。一堂趣味英語課讓同學(xué)們在愉快的氛圍中學(xué)會許多英語單詞。隨后，志愿者為學(xué)生獻上樂器演奏和街舞表演，讓貧困山區(qū)的孩子們認(rèn)識樂器、認(rèn)識藝術(shù)，從而發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
共青團昆明市委于2016年啟動了“青蝸?！绷鲃咏淌肄r(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)項目，引入專業(yè)力量，組織教師、心理咨詢師、律師等每期服務(wù)一周，從助力思想道德建設(shè)、助力權(quán)益維護工作、促進身體健康、促進心理健康四個方面，服務(wù)山區(qū)的孩子們。
在眾多志愿者的努力下，共青團昆明市委積極探索多元化課程服務(wù)，“青蝸?！辈粩嗾{(diào)整工作程序和服務(wù)模式，目前已經(jīng)形成“生命教育+陪伴成長+興趣課程+團體游戲+課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”組成的服務(wù)模式，先后在祿勸縣九龍鎮(zhèn)、皎平渡鎮(zhèn)，東川區(qū)拖布卡鎮(zhèn)、銅都街道和紅土地鎮(zhèn)的28所鄉(xiāng)村小學(xué)開展了88次志愿服務(wù)，共服務(wù)農(nóng)村留守兒童3000余人，參與服務(wù)的志愿者307人，服務(wù)時間長達4900余小時。
該項目獲第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎、2018年全國青年社會組織“伙伴計劃”五星級項目。
多元課程開闊山區(qū)娃視野
“該服務(wù)模式為社會工作欠發(fā)達地區(qū)開展社會工作項目提供了范例?！惫睬鄨F昆明市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，項目自開展以來，充分利用自身優(yōu)勢資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，鏈接服務(wù)資源，建立和培養(yǎng)了項目服務(wù)團隊，積極進行服務(wù)模式探索，尋求更加有效的服務(wù)方式，通過各條服務(wù)線的努力探索，最終形成了“團干部+專職社工+志愿者+社會組織”的特色服務(wù)模式，每隔一周入校開展一次服務(wù)，一次5天，通過“常規(guī)服務(wù)+駐校社工服務(wù)”的形式深入學(xué)校開展服務(wù)。
在前期駐校社工服務(wù)的基礎(chǔ)上，“青蝸?！辈粩嘭S富駐校社工服務(wù)形式，完善志愿者培訓(xùn)方案、志愿者工作流程，探索志愿者工作評估標(biāo)準(zhǔn)及方法。
同時，為了給留守兒童提供更多樣而有益的服務(wù)課程，共青團昆明市委不斷豐富課程形式內(nèi)容，補齊現(xiàn)有教育區(qū)域存在的一些短板。圍繞立德樹人根本任務(wù)，開展了生命教育、安全自護教育課程；以“我們的生活”“小小廣播站”“悅讀書屋”為主，開展了陪伴成長課程，打造未成年人精神文明建設(shè)活動陣地；以音樂、美術(shù)、手工、舞蹈、電影工坊為主開展興趣課程，以歷奇游戲為主組織團體游戲，為住校生開展課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。通過多元化的課程，開闊山區(qū)孩子們的視野。
讓山區(qū)娃獲得更好的教育
“青蝸?！钡姆?wù)，彌補了農(nóng)村教育的不足，更為農(nóng)村學(xué)生開闊了視野。
共青團東川區(qū)委負(fù)責(zé)人介紹，“青蝸?！绷鲃咏淌翼椖柯涞貣|川，成為共青團東川區(qū)委助力全區(qū)脫貧攻堅、扶貧扶志的又一重要抓手，共青團脫貧攻堅志愿服務(wù)隊中又增添一支新隊伍。兩年多來，為拖布卡鎮(zhèn)、銅都街道和紅土地鎮(zhèn)等山區(qū)小學(xué)的留守兒童搭起與外界交流的橋梁。孩子們從原來不敢說話，到現(xiàn)在能夠主動回答問題，同時，邏輯思維、口頭表達、語言組織等方面能力均有所提升?！扒辔伵！贝_實為孩子們帶來了實惠，帶來了愛心，帶來了希望。
有收獲的不只學(xué)生們。88次服務(wù)中，共有307名志愿者參與其中。每期的志愿者們均來自國內(nèi)不同省市。由于每次進山服務(wù)都不少于5天，為了全身心地投入到志愿服務(wù)中，有的志愿者甚至放棄了自己穩(wěn)定的工作，跟隨著團隊遠赴山區(qū)全程參與服務(wù)。
“建立政府主導(dǎo)與社會參與的良性互動機制，社會各界廣泛參與到留守兒童基本生活、教育、照料等的服務(wù)中，形成志愿服務(wù)合力?！惫睬鄨F昆明市委負(fù)責(zé)人表示，下一步，他們將不斷加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)，通過“青蝸?！绷鲃咏淌摇r(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)項目，打造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（昆明日報 首席記者杜托 記者鄭陽洋）
短評
照亮留守兒童心靈角落的一束光
“青蝸牛”流動教室農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)項目就像一束光，照亮了留守兒童心靈角落。生命教育、安全自護教育課程、陪伴成長課程、興趣課程、團體游戲、住校生課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)……“青蝸牛們”以4900多個小時的志愿服務(wù)彌補了農(nóng)村教育的不足，更為農(nóng)村學(xué)生開闊了視野。
改革開放以來,城鎮(zhèn)化成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎之一。從農(nóng)村到城市,農(nóng)民獲得了更高的收入,也推動了經(jīng)濟發(fā)展,與之相伴的是“留守兒童”“空心村”等問題的出現(xiàn)。習(xí)近平總書記強調(diào)，要關(guān)心留守兒童，“完善工作機制和措施，加強管理和服務(wù)，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖?！睘榱羰貎和蛟鞙嘏腋８蹫?，需要吹散他們心靈的霧霾，給予他們溫柔的陪伴，讓夢想、信心與愛重回他們的內(nèi)心。2016年，共青團昆明市委“青蝸?！绷鲃咏淌肄r(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)項目開始服務(wù)山區(qū)的孩子們。在眾多志愿者的努力下，形成“生命教育+陪伴成長+興趣課程+團體游戲+課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”組成的服務(wù)模式。
關(guān)愛留守兒童，是有溫度的人文關(guān)懷，是一項良心工程、社會工程。未成年人是祖國的未來、民族的希望。在父母之愛難以迅速回歸之時，與單純的物質(zhì)救助相比，孩子們更需要心理疏導(dǎo)與情感慰藉，以及精神、文化層面的“營養(yǎng)輸送”?！扒辔伵！痹诹羰赝尥抻變弘A段播下的種子,也許會影響一個孩子一生的走向。從人生的第一級臺階開始,為留守兒童的成長鋪平道路。（杜托）
