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考完試，放假了。回到老家曲靖市富源縣墨紅鎮(zhèn)補(bǔ)木村委會坡上村的榮雨軒，又當(dāng)上了“體操小老師”。閑暇之余，村里大大小小的孩子圍著她，希望能獲得一字馬、倒立的“秘籍”。
榮雨軒是五華區(qū)西壩小學(xué)二年級（2）班的學(xué)生，自從被選入學(xué)校的體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)后，老家的孩子都十分羨慕和崇拜她。
榮雨軒和小伙伴正在進(jìn)行體操訓(xùn)練。記者蔡曉磊/攝
在昆明主城區(qū)，有許許多多像榮雨軒一樣的外來務(wù)工人員隨遷子女,只要符合條件，便能100%享受公費(fèi)學(xué)位，逐步實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
想給孩子更好的環(huán)境
2015年3月，榮雨軒的父母選擇來昆明打工和生活，只有一個(gè)目的：想把老家的兩個(gè)孩子帶上來，給孩子提供一個(gè)更好的教育環(huán)境。
2017年，榮雨軒的哥哥就讀于五華區(qū)新聞路小學(xué)。一年后，榮雨軒就讀于五華區(qū)西壩小學(xué)。孩子們上學(xué)有著落，作為父親的榮澤良懸著的心也落下了。
西壩小學(xué)是五華區(qū)外來務(wù)工人員隨遷子女窗口示范學(xué)校，學(xué)生全部是外來務(wù)工人員隨遷子女。為培養(yǎng)孩子自信心和奮發(fā)向上的精神，學(xué)校引入了武術(shù)、游泳、體操等特色項(xiàng)目，在學(xué)生中普及，并從中挑選優(yōu)秀苗子。經(jīng)過選拔，榮雨軒從200余名學(xué)生中脫穎而出，成為西壩小學(xué)體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)的11名隊(duì)員之一。
體操對榮雨軒的影響，并不局限于學(xué)校和訓(xùn)練、比賽場上。
“你在外面讀書，學(xué)了些什么呢？”回到老家后，小伙伴們經(jīng)常在一起聊天。這時(shí)，榮雨軒突然劈了個(gè)一字馬，使村里的小伙伴們驚呆了。
知道榮雨軒身懷絕技后，不少孩子都來向她討教。她說：“我很樂意向小伙伴分享我學(xué)到的東西。”
看到這一幕，榮澤良笑了。同他一樣，大觀小學(xué)王韻涵的父親也笑了。
“作為外來戶，能和昆明的孩子一樣，享受公立學(xué)校的教育資源，我很滿足。”王韻涵的父親高興地說：“現(xiàn)在政策好了，不然像我們這樣外來務(wù)工人員的隨遷子女，大多只能上民辦學(xué)校。”
像榮雨軒、王韻涵一樣的外來務(wù)工人員隨遷子女在昆明還有很多。
對于這些孩子，2014年，昆明市人民政府印發(fā)《昆明市外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段就學(xué)管理辦法（試行）》（昆政辦〔2014〕26號），2018年起，昆明主城區(qū)的外來務(wù)工人員隨遷子女全面實(shí)行網(wǎng)上預(yù)登記，符合條件的外來娃優(yōu)先安排在公辦學(xué)校，公辦學(xué)校學(xué)位不夠的，安排到政府購買了學(xué)位的民辦學(xué)校就讀，確保符合條件的隨遷子女100%享受公費(fèi)學(xué)位。
用愛詮釋有溫度的教育
雖然每個(gè)符合條件的孩子都能在昆明市主城區(qū)獲得公費(fèi)學(xué)位，但不是所有的家長都滿意孩子分配到的學(xué)校，老家在玉溪市江川區(qū)的胡文海就是其中之一。
一年前女兒李旻蔚被分配到官渡區(qū)福德中心學(xué)校。當(dāng)看到學(xué)校的第一眼，胡文海就有了為孩子轉(zhuǎn)學(xué)的念頭：“這是一個(gè)城中村學(xué)校?！?/p>
在父母眼中，李旻蔚總是比其他孩子“慢半拍”，學(xué)習(xí)起來比較吃力。果然，第一次測驗(yàn)，她語文考了85分、數(shù)學(xué)考了89分，在班上處于中下水平。這更堅(jiān)定了胡文海為孩子換學(xué)校的想法，但班主任的關(guān)愛卻讓他逐漸打消了這個(gè)念頭。
一次晚上10點(diǎn)30分，準(zhǔn)備睡覺的胡文海接到了班主任何萬的電話。電話的內(nèi)容是何老師覺得李旻蔚掌握的詞匯量不多，想告訴家長買哪些閱讀書幫助孩子學(xué)習(xí)。
一個(gè)半小時(shí)的通話中，胡文海在電話中隱約聽到嬰兒哭聲，但他清晰地聽到，何萬輕輕地和家人說：“來哄一下孩子，我這里有事?！?/p>
胡文海得知，班主任家的孩子只有9個(gè)月大。陪伴自己孩子的時(shí)間，還沒有花費(fèi)在李旻蔚身上的多。胡文海說：“真的令我感動(dòng)，有這樣一位負(fù)責(zé)和用心的老師，我還用給孩子轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”
外來務(wù)工人員隨遷子女存在一個(gè)普遍的共性，就是缺乏自信心，因此更需要得到教師的關(guān)愛。
西壩小學(xué)二年級（2）班班主任蘇雨，從來不叫學(xué)生姓名的全稱，“雨軒”“小榮”“杰杰”，親切的稱呼容易和孩子們打成一片，學(xué)生們也會親切地稱呼她“蘇蘇”。在問及今后的夢想時(shí)，有的學(xué)生卻不敢想，西壩小學(xué)四年級（1）班班主任趙光慧，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，如好好做作業(yè)、多閱讀書籍等，一步一步，讓孩子變得敢想。
和學(xué)生分享自己帶來的水果，通過獎(jiǎng)勵(lì)形式給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)用具，把家里的衣服帶來給衣服單薄的孩子穿……教師們用各種方式，溫暖著外來務(wù)工人員隨遷子女的心。
平等對待每一位學(xué)生
讓外來務(wù)工人員隨遷子女不僅有學(xué)上，還要上好學(xué)，并不是一句空話。
新聞路小學(xué)五年級（1）班的尹秋苗今年評上了昆明市三好學(xué)生；西壩小學(xué)六年級（2）班的學(xué)生高宇也獲得了昆明市三好學(xué)生、武術(shù)長拳一段位武術(shù)證，練體操的三年級（2）班學(xué)生張杰獲得過1枚金牌、3枚銀牌、5枚銅牌；福德中心學(xué)校五年級（5）班學(xué)生姚藝，曾在“童心共筑中國夢”慶祝中華人民共和國成立70周年青少年藝術(shù)教育教學(xué)成果展演中榮獲金獎(jiǎng)……
福德中心學(xué)校德育主任張剛曾做過一份統(tǒng)計(jì)，通過開展經(jīng)典誦讀、藝術(shù)展演、足球活動(dòng)等各式各樣的項(xiàng)目，學(xué)校幾乎所有學(xué)生都登過臺、比過賽或表演過節(jié)目。
福德中心學(xué)校有83.7%的學(xué)生是外來務(wù)工人員隨遷子女，校長王蜃淋說：“教育不能貼標(biāo)簽，我們的教育觀念就是平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子讀好書、做好人。”
讓每個(gè)外來務(wù)工人員隨遷子女上好學(xué)，不是一件容易的事情。
官渡區(qū)是昆明主城區(qū)外來務(wù)工人員隨遷子女最多的區(qū)，外來娃的占比達(dá)一年級新生預(yù)登記總數(shù)的70%，為了讓符合條件的孩子都能獲得公費(fèi)學(xué)位，官渡區(qū)想盡各種辦法，通過新建學(xué)校、向民辦學(xué)校購買公費(fèi)學(xué)位等舉措，擴(kuò)班100余個(gè)，逐步解決教育資源總量與入學(xué)需求矛盾突出的問題。
2019年昆明主城區(qū)小學(xué)一年級新生預(yù)登記6萬余人，較2018年增加了3399人。其中，外來務(wù)工人員隨遷子女預(yù)登記3萬余人，占比達(dá)53%，數(shù)量超過了本地孩子。今年，將有更多的外來務(wù)工人員隨遷子女在昆明獲得公費(fèi)學(xué)位。（昆明日報(bào) 記者蔡曉磊 楊世玥）
