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金康園小學(xué)愛國主題教育。供圖
干凈整潔的校園，綠植郁郁蔥蔥；圖文并茂的文化長廊，洋溢著濃郁書香；親和有愛的老師，朝氣靈動的孩子……近年來，昆明市全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動，從2017年到2020年，已有133所學(xué)校分別獲得全國、省級和市級文明校園稱號。從滇池之畔到東川紅土地，從鄭和故里到阿詩瑪之鄉(xiāng)，一所所現(xiàn)代化的文明校園猶如花朵，在昆明14個縣(市)區(qū)次第開放，散發(fā)馨香。
文明滋潤校園 彰顯育人本色
學(xué)校是育人成才的苗圃，除了傳授知識，更重要的還是用其特有的軟硬文化，熏陶人、涵養(yǎng)人、成就人。家庭希望學(xué)校把孩子培養(yǎng)成有用之人，國家則希望學(xué)校未來輸送建設(shè)者和接班人。文明校園的創(chuàng)建，正寄托了國家、社會和家庭對學(xué)校教育的殷切期待。
早在2015年，教育部、中央文明辦就制定印發(fā)了《教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》，明確要求全國大中小學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，深化青少年思想道德教育，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)和校園文明程度。
昆明市各級教育體育部門以文明校園創(chuàng)建為抓手，推動全國文明城市創(chuàng)建工作在教育系統(tǒng)深化落實。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好“六好”為標(biāo)準(zhǔn)，全面開展文明校園創(chuàng)建工作，實現(xiàn)學(xué)校100%開展創(chuàng)建活動，師生100%知曉、100%參與，確保創(chuàng)建活動覆蓋率保持在100%。
在創(chuàng)建文明校園的目標(biāo)引領(lǐng)下，昆明市各級各類學(xué)校創(chuàng)建活動蓬勃開展，取得了扎實的效果和不俗的成績：2017年，盤龍區(qū)桃源小學(xué)、官渡區(qū)南站小學(xué)、昆明市第一中學(xué)、云南大學(xué)附屬中學(xué)獲得第一屆全國文明校園稱號；2018年，16所中小學(xué)校獲得第一屆云南省文明校園榮譽；2020年，113所中小學(xué)獲得昆明市第一屆文明校園榮譽稱號。
評選文明校園、展現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建文明校園的成果和經(jīng)驗，也為各級各類學(xué)校樹立標(biāo)桿，提供了可資借鑒的經(jīng)驗。
文明校園特色鮮明 發(fā)揮示范作用
在文明校園創(chuàng)建過程中，昆明市各級各類學(xué)校牢牢把握培育和踐行社會主義核心價值觀這條主線，加強思想道德教育、教師隊伍建設(shè)、校園文化及環(huán)境建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教育實踐活動，注重學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，努力把學(xué)校打造成為弘揚社會主義核心價值觀的高地、涵育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。
昆明市第一中學(xué)從自身的深厚文化底蘊出發(fā)，開展蓬勃的現(xiàn)代校園文化建設(shè)。“校園之春文化藝術(shù)節(jié)”等活動陶冶了學(xué)生情操；“春風(fēng)杯”足球賽、“秋實杯”籃球賽等體育活動，鍛煉了學(xué)生的健康體質(zhì)；“昆華講壇”邀請道德楷模、兩院院士、十大杰出青年等走進(jìn)校園，傳播中外先進(jìn)文化理念、普及人文及科學(xué)知識，提高師生人文素養(yǎng)。
官渡區(qū)南站小學(xué)每一個學(xué)生都有一本特殊的“存折”，里面存儲的內(nèi)容非常豐富：打掃衛(wèi)生時不怕臟不怕苦、樂于助人、對待老師和同學(xué)謙和有禮……一點一滴的文明好習(xí)慣，都可以被積攢和儲存起來，放進(jìn)這本“好習(xí)慣存折”里。善思、勤學(xué)、認(rèn)真、助人、守紀(jì)、勤勞等習(xí)慣慢慢積累起來，讓文明之花在每一個孩子身上綻放。
官渡區(qū)東站實驗學(xué)校打造了“時時有教育，處處受感染”的育人環(huán)境。班級文化建設(shè)中既有統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)置，又有各班個性風(fēng)格展示；辦公室文化建設(shè)有突出的教風(fēng)，各學(xué)科根據(jù)自身特點進(jìn)行體現(xiàn)本組教職工團(tuán)結(jié)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；中小學(xué)教學(xué)樓大廳等主要展示區(qū)還有“笑臉墻”“你就是那顆星”“獎牌榜”等內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自我文化建設(shè)。
五華區(qū)云銅小學(xué)開創(chuàng)德育管理網(wǎng)絡(luò)平臺；盤龍區(qū)金康園小學(xué)學(xué)生自編歌曲《我愛你，昆明》廣泛傳唱；昆明市第三中學(xué)結(jié)合校園環(huán)境開展“櫻”為有你、“杏”好有你、歡“楹”你、“玉”見你系列活動……各級各類學(xué)校在文明校園創(chuàng)建過程中，因地制宜，充分挖掘?qū)W校特色。正能量、好典型不斷被發(fā)掘，“身邊好老師”“最美班主任”“最美孝心少年”“新時代好少年”及教育系統(tǒng)的“昆明好人”“道德模范”不斷涌現(xiàn)。
以創(chuàng)建為抓手 提升學(xué)校內(nèi)涵
文明校園創(chuàng)建，貴在久久為功。昆明各級文明校園繼續(xù)提升學(xué)校文化內(nèi)涵，讓創(chuàng)建工作成為日常，讓文明扎根校園。
昆明高新技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新開展“三敬畏三提升四承諾”活動，帶領(lǐng)全校教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有好老師”；呈貢區(qū)第一小學(xué)建設(shè)不同主題的德育文化墻、紅色書屋，黨建文化長廊、飛虎走廊、國學(xué)文化走廊、藝術(shù)走廊、校史長廊、廉潔文化長廊和智慧島等各具特色，做到“學(xué)校的每一面墻都會說話，每一個角落都能育人”；西山區(qū)棕樹營小學(xué)開展“節(jié)約糧食 光盤行動”活動，向師生宣傳杜絕浪費、倡議光盤，加強中餐管理，實行分餐制，讓節(jié)約糧食成為師生的日常行為，并通過小手拉大手，以一個孩子帶動一個家庭，讓良好文明習(xí)慣從校園內(nèi)推行到全社會……
文明校園創(chuàng)建還在繼續(xù)。今年，昆明市又有一批學(xué)校參與第二屆全國文明校園申報。同時，全市也將繼續(xù)總結(jié)既往好的做法和經(jīng)驗，鞏固提升創(chuàng)建效果和成績，確保每個縣(市)區(qū)、每所學(xué)校都能在創(chuàng)建活動中取得實效，學(xué)校管理水平和師生文明素質(zhì)都得到提高。
文明不是印在紙上、喊句口號，而是一種行為、一種意識、一種素養(yǎng)。昆明市的文明校園，一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人，影響著學(xué)生的言行舉止，引導(dǎo)著他們的成才之路。讓每所學(xué)校都切實成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。（昆明日報 記者余蘇晏）
