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昆明信息港訊 記者江楓 通訊員牛淑靜 任傳振 邢超 文以啟智，創(chuàng)引未來。9月25日，云南省深化公共文化和旅游融合研修班在上海圓滿結(jié)業(yè)。
培訓(xùn)班上，云南省文化和旅游廳一級巡視員馬迎春說，選擇到中國經(jīng)濟最發(fā)達、開放程度最高、國際化程度最高、公共文化服務(wù)工作最有實力的上海親身體驗，接受一次前沿的、系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，就是希望大家充分學(xué)習和體驗不一樣的文化工作，打破原有的公共文化服務(wù)當中的陳舊觀念和固有眼光，打破思維的局限性，通過學(xué)習借鑒上海文化和旅游發(fā)展建設(shè)的工作經(jīng)驗，把創(chuàng)新的工作理念帶回云南，促進云南省文化和旅游高質(zhì)量融合發(fā)展。
本次培訓(xùn)旨在適應(yīng)文化和旅游融合發(fā)展的新形勢，以提高政治能力為根本，增強專業(yè)本領(lǐng)為關(guān)鍵，加強云南省文化和旅游公共服務(wù)隊伍建設(shè)。培訓(xùn)采用理論學(xué)習與經(jīng)典案例教學(xué)相結(jié)合、課堂學(xué)習與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方式進行，邀請國家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家、上海社會科學(xué)院等單位的知名專家學(xué)者進行專題講座。
通過《上海文旅融合的歷史基礎(chǔ)、實踐進展與未來展望》《習近平新時代中國特色社會主義背景下文旅整合發(fā)展及政策解讀》《公共文化服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》等專題講座，向培訓(xùn)學(xué)員分析解讀國家文旅融合政策，傳授上海市文化和旅游融合發(fā)展經(jīng)驗。
培訓(xùn)通過到上海市群眾藝術(shù)館、徐匯區(qū)武康路旅游咨詢中心、上海浦東自貿(mào)區(qū)對外文化貿(mào)易基地等現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)習上海文化和旅游公共服務(wù)設(shè)施提升改造與運營管理、文化精準扶貧對策、公共文化服務(wù)品牌建設(shè)等先進經(jīng)驗。
麗江市文化和旅游局黨組成員、副局長楊玲芳，昭通市威信縣文化和旅游局局長張梅，紅河州河口縣文化和旅游局局長周學(xué)兵等，從公共文化建設(shè)的社會化、專業(yè)化、一體化、文化服務(wù)精準配送以及創(chuàng)新等方面，分享了學(xué)習心得和體會。
上海不僅有海納百川、兼容并蓄的海派文化，更有著底蘊厚重的紅色文化、點餐式精準配送的公共文化服務(wù)、健全的公共文化服務(wù)建設(shè)體系，上海城市文化建設(shè)具有開放性、引領(lǐng)性、指導(dǎo)性。
云南與上海也有著深刻的歷史淵源，從上世紀60、70年代上海知青赴云南，到今天上海對口云南脫貧幫扶，不僅是錢、物質(zhì)和生產(chǎn)技術(shù)的幫助，更是一種理念和精神的傳承。
組織我省優(yōu)秀文化骨干到上海開展公共文化和旅游融合研修，就是學(xué)習上海文化和旅游怎么融合，怎么推動，怎么發(fā)展，著重解決我省在文旅融合工作中機械化圖解、發(fā)展形式單一、動力不足等問題，解決人與物的文化傳承，更好地使公共文化服務(wù)進入課堂、學(xué)堂，通過學(xué)習從思想上、隊伍上、功能上解決云南公共文化服務(wù)建設(shè)當中所面臨的問題，在堅定文化自信中優(yōu)化文化的傳承表達，通過圖書館、文化館（站）、博物館、美術(shù)館等公共文化服務(wù)設(shè)施場所，講好中國故事，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使云南成為面向南亞、東南亞的文化輻射前沿陣地。
在研修班結(jié)業(yè)典禮上，馬迎春向全體培訓(xùn)學(xué)員提出了3點要求，一是要牢記“使命”，使命就是個人情懷、胸懷、三觀，克服職業(yè)倦怠感，在公共文化服務(wù)建設(shè)中找到價值感；二是要“破題”，通過轉(zhuǎn)變觀念，以資源鏈接、跨界整合等方式發(fā)展、創(chuàng)新文旅融合和公共文化服務(wù)；三是“希望”，希望培訓(xùn)的學(xué)員通過切入口較小的點，做一件事，創(chuàng)造一個典型，提供一條經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)一個現(xiàn)場，從而創(chuàng)新發(fā)展云南公共文化服務(wù)。
來自云南省各州市文化和旅游局分管公共服務(wù)工作的副局長、公共服務(wù)科科長，省文化和旅游公共服務(wù)研究基地，6個邊境“文化睦鄰示范區(qū)”文化和旅游局局長等50余人，參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)班由云南省文化和旅游廳主辦，上海市文化和旅游局人才培訓(xùn)交流中心承辦。
