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10月16日,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹,目前全國已經(jīng)有4個省開展美育中考計分，同時還有6個省(包括云南省)、12個地市已經(jīng)開始了中考美育的計分,分值在10分到40分之間。云南省從今年開始分值就增加到40分,并將體育與語數(shù)外分數(shù)并列100分,這一改革從2020年入學的七年級學生開始實施，力爭到2022年全覆蓋，全面實行美育中考。
美育中考帶來的不僅是考試分值、考試項目的變動,更多的是帶來美育教學體系的改變。教育體系的改革離不開學科建設(shè)的布置,學校美育課程建設(shè)主要分四個方面:一是學科融合,加強美育與德育、智育、體育、勞動教育相融合,推進課程教學、社會實踐和校園文化建設(shè)深度融合;二是學段銜接,完善美育課程設(shè)置,強調(diào)學校美育課程要以藝術(shù)課程為主體,構(gòu)建大中小幼相互銜接的美育課程體系;三是目標整合,凸顯藝術(shù)學科價值與特點,明確學前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育、高等教育等各級各類學校美育課程的目標;四是教材貫通,加強美育教材體系建設(shè),加強大中小學美育教材一體化建設(shè),實現(xiàn)主線貫穿、循序漸進。
美育不單是美術(shù)音樂科目的加持,它更是對學生思想教育的健全。它是人發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程,一個搭建世界觀、讓學生擁有美好綜合素養(yǎng)的過程。美育可以幫助學生更全面地認識人們的生活、明確他們自己的個人理想,讓他們的道德面貌和思想感情在積極的學習教育之中健康地成長。
美育不僅可以幫助學生認識現(xiàn)實,認識歷史,同時可以發(fā)展他們的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,還能為他們的生活創(chuàng)造一些靈感,進而提高學習效果,全方位地促進學生智力拓展。
云南率先將中考體育與語數(shù)外分數(shù)拉平,在促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展方面做出了先行示范。中考美育已逐漸納入中考改革試點工作,中考美育探索之路已然踏上征程。云南的中考改革之路不是一天就形成的,從2012年到2020年,從學業(yè)水平考試到將體育音樂、美術(shù)、勞技納入分值項,云南省為中考改革所做出的努力步步為營、面面俱到。
云南中考美育在教育探索之路中一直圍繞教育的本質(zhì),尋找發(fā)現(xiàn)并改進存在的問題。通過美育納入中考這項舉措,看出教育部門對人的思想、審美、人文素養(yǎng)的培育與健全的高度重視,也看出全社會對教育問題的密切關(guān)注。云南在教育美育環(huán)節(jié)踏出的第一步與每一步,都給全國美育建設(shè)提供了珍貴的學習經(jīng)驗,這也是全國推進美育工作的一大步。(昆明信息港評論員 孫軻熠)
