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昆明信息港訊 本周,昆明優(yōu)質高考補習學校聯展系列報道邀請到云南衡水補習學校英語名師姚傳虹為廣大高三考生講授2021高考英語備考策略。
云南衡水實驗中學補習學校英語教師姚傳虹
我們的復習是在高考大背景的前提下,認真貫徹立德樹人的新政策的指引下展開的?；仡?020高考,全國卷III“穩(wěn)中有變”,詞匯量有所提升,一詞多義,熟詞生義等頻繁出現,長難句也較多,備考生們需要增加閱讀量是必然趨勢。試卷的話題充滿時代感,強調考查基礎,重視綜合性和運用性。選材圍繞人與自然、人與社會和人與自我三大主題。整體難度與去年相比基本持平。根據今年的復習生特點,制定如下計劃。
一、復習時間:一共分為四個階段:自2020年8月-2021年2月 (一輪復習-夯實基礎),自2021年2月中旬-2021年四月中旬(二輪復習-專項訓練)、自2021年4月25-2021年5月25(三輪復習-綜合知識系統(tǒng))、自2021年5月26-6月3日(自主復習-顆粒歸倉)
二、復習內容:8個必/選修模塊(40個單,約16個語法專題,考試大綱規(guī)定的3500詞匯和短語及1500個擴充詞匯。以單元模塊為單位,全面細致地將考綱中的單詞、短語、句型結構及語法專項的知識內容進行全面系統(tǒng)的梳理,精講精練,掃除知識盲點。
三、復習形式:以考試大綱為指導,以課本語言知識點為載體,學習+復習+運用,突出高考的重點、難點和熱點。同時,加強知識點的檢測,強化詞句的積累和語言運用的能力,夯實學生的語言基礎知識。
四、課堂模式:重點單詞、重點短語、重點句式三個大的板塊,其中又包括(單詞變形、單詞巧記、詞匯運用、高考鏈接等10個小板塊)檢測性復習——找問題——提煉學習要點——精講習題(講題時,把高一、高二學習階段比較零碎的語言點進行梳理,形成知識網絡)——鞏固練習,把自習考試化(近3年高考真題及經典試題)——總結反省(尋找差距和分析錯誤原因)。
姚傳虹老師檢查晚自習
在復習的過程中,我們緊緊圍繞以下八個方面。
之一、詞匯根基,包含高考?？紕釉~,動詞詞組,熟詞生義。
之二、語法十大考點(介名冠代謂語非謂語等)高考語法考得非常簡單,復習時不要過繁過難過偏,萬萬不能讓學生感到語法很難。
之三、聽說讀寫微技能
1.以5.3和維克多聽力材料為主,考前以前十年真題為主,注重情景高頻單詞背誦
2.自開學每天一套聽力訓練,每天聽2套聽力材料(9.15開始)
3.講解錯誤率高的題型
4.注重聽力技巧
5.說和讀 早讀內容分為單詞、詞組、課文、作文,基本上周二是單詞和詞組,周四是詞性轉換,周五背誦課本和作文,其中作文包括周測、月考優(yōu)秀范文。早讀采用小組,一對一過關制。
之四、閱讀理解注重考查學生理解語篇主旨大意、事實細節(jié),并在理解的基礎上進行判斷和推理的能力?？季V對該部分內容要求具體,要求考生讀懂有關日常生活話題的簡短文字材料,如公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關于一般話題的簡短文章。
高考閱讀訓練應注重:
時代性。如每年都有一定的文章,特別是科普文章講某一領域的新知識,或介紹一些新觀念,新方法,新事物。
實用性。每年都有一定的新聞和廣告方面的應用文,注重與學生生活,社會生活的結合,盡可能體現語言的實用性。
多樣性。體裁廣,語段包括敘述文,說明文,應用文和議論文體?？梢哉f語言輸入量沒有一定的廣度,是不能適應這種選材上的多樣化。
思想性。文以載道,體現思想性,在學科教學和測試中都滲透思想教育。如行善,助人,善解人意,學會溝通,禮貌待人。尊重他人,誠實守信等。
綜合性。為了能夠考察學生較高層面上的閱讀技能,所選的語篇在結構上都較復雜,可以說,有內容(信息量),有層次,有深度,有邏輯。作者在時間順序,空間順序,或邏輯推理上,運用了較高級的組篇手段。另外,每年都有一定比例的文章是考語言以外的知識,如人文,地理。歷史,政治,自然科學等。
之五、完形填空不是單純測試某一方面的知識或能力,而是綜合考查詞匯和語法知識、閱讀能力以及運用邏輯推理、常識、情理、上下文等進行靈活推斷的能力,也一直被認為是高考英語中難度最大、綜合性最強、語言素質要求最高的題型。因此,在第一輪復習的過程中,學生要常練完形填空題,必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑。做完形填空題時,首先看懂文章的第一句,接下來瀏覽全文,了解大意,然后邊研讀邊根據上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷后,再對照所給選項,找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預測答案相差甚遠,應調整思路,再從新的角度進行推測。在這個過程中,應瞻前顧后,適時調整。最后應通讀全文,再從閱讀的角度看文章是否通順、是否合乎邏輯。
之六、訓練好考生的寫作微技能,以不變應萬變。
簡單句的五個基本句型和there be句型。
簡單句的高級句型:簡單句+分詞/不定式/介詞短語等。
復合句:簡單句+定語從句/狀語從句/名詞性從句
特殊句型:it is adj. for sb to do sth; it is…that…;倒裝句
篇章的銜接,連詞或連接性副詞(besides等)或副詞短語(in addition, even worse, in my opinion, to tell you the truth, to make things worse等)或短句(what’s more, what’s better)的使用。
之七、師生錯題反饋
1.注重錯題本的整理和應用,將自己每次做錯的題目記錄下來。分析錯誤原因,看看自己是哪個方面出來問題,及時查漏補缺。
2.一大周至少批閱一次學生的錯題本,監(jiān)督并總結歸納錯題多的題型重做
3.平時要多與老師一起交流、溝通,共同尋找問題,這樣有助于自己快速提高
之八、備課組共識
1.語言能力優(yōu)先,著力語篇教學,突出文化價值
2.研究意識 責任意識 團隊意識,大局意識
3.思想統(tǒng)一,進度統(tǒng)一,資料統(tǒng)一,測試統(tǒng)一
4.搜集考情,研究教法,突破難點,共同成長
5.分工協作,加強溝通,互不拆臺,和諧共進
以學生為中心,以落實為目標。教學的過程需要的更多發(fā)是耐心、細心、恒心。There is no end. No best, but better!
教師簡介
姚傳虹,英語教師,2007年畢業(yè)于西安外國語大學,任教10多年來,多次榮獲優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,學科帶頭人的稱號,所帶英語科目一直名列前茅。
沖刺指導第六期預告
時間:1月12日
科目:文綜
一、歷史
教師:曹善睿
新東方2020年明星教師、新東方優(yōu)能產品中心產品達人。
二、地理
教師:萬志婷
教齡8年,新東方2014財年“優(yōu)秀教師”、新東方2015財年“高分導師”、新東方2016財年“明星教師”、新東方2019財年“優(yōu)秀教師”。
三、政治
教師:萬金蕊
新東方優(yōu)能一對一部文科教研主管,中國青少年協會家庭教育指導師,赴濟南、南京參加集團思想政治教材編寫,集團學科功底考試云南學校第一名,云南新東方高分導師獎。帶領七屆高三學子走進他們憧憬的象牙塔,所授學生就讀于北大、復旦、央財、上海外大等知名學府。在這里,高中政治那些枯燥刻板的理論,將演化為高端大氣和清新脫俗的和鳴,以一顆真摯的心,將書本的理論與實際相結合。作為家庭教育指導師,對學生的心理狀況有著細致入微的了解,愛生活,愛學生,即使風雨兼程,也不忘初心。
