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在當(dāng)今各種新興行業(yè)興起的年代，其實就業(yè)不成問題，但是進入體制內(nèi)工作仍然是很多學(xué)員和家長的目標(biāo)，所以公考的競爭一直很激烈，那么選擇在什么樣的機構(gòu)幫助你快速通過考編的各種考試就顯得尤為重要了。
下面我們談一談考編制
選擇培訓(xùn)機構(gòu)需要注意什么
1選擇有好老師的機構(gòu)
老師好，無疑是選擇機構(gòu)首先要考慮的因素，也是一家教育培訓(xùn)機構(gòu)的核心競爭力。評鑒老師的優(yōu)良，可以從以下幾方面對比衡量（以職業(yè)教育培訓(xùn)上市公司華圖教育為例）：
01高門檻
研究生以上學(xué)歷，且部分老師具有政府工作經(jīng)驗，不僅知道考什么還知道怎么訓(xùn)練學(xué)員應(yīng)對出題方向；
02善考善教
行測單科正確率100%、申論單科正確率75分以上以上、10年考題的知識儲備量，考得了高分的老師，告訴你怎么學(xué)怎么做才更有可信度；
03經(jīng)驗豐富
同樣是看真題，好老師能看出門道；
同樣是看材料，好老師能看出考點；
同樣是講解錯題，好老師能知道你差在哪里，知識可以堆砌但經(jīng)驗可以讓你少走很多彎路；
04持續(xù)考核
成為一名華圖講師要經(jīng)歷淘汰率為50%的百日營培訓(xùn)，要經(jīng)過6輪考核，要保持在華圖季度評比中，教學(xué)能力、知識儲備、教學(xué)等指標(biāo)均達標(biāo)后才能成為一名合格的講師，且動態(tài)選拔。在教師辦公區(qū)一條警醒的大字也時刻提醒著老師：“學(xué)員的成功是華圖教師存在的唯一價值”，所以跟不上發(fā)展的老師一定會被淘汰。
2選擇注重教研的機構(gòu)
云南市面上的培訓(xùn)機構(gòu)里面復(fù)讀機式老師一抓一大把，課件幾年不更換的老師更是比比皆是，但是復(fù)讀機式的老師和不注重教研升級的的老師能帶給你多大的提升可想而知，考題年年在變，如果不及時跟不上最新考情可能會把你帶偏，拜拜浪費的考試機會和時間，下面以華圖教育為例看一下注重教研的機構(gòu)怎么做：
01注重本土教研
研究當(dāng)?shù)乜记?，扎根?dāng)?shù)刈鼋萄?，注重本土化教研，有的放矢的?nèi)容才是幫助考生應(yīng)對考試的一把利劍；
02注重教研迭代升級
考綱每年都有新變化，只有不斷升級更新教研跟上變化，才能幫助考生應(yīng)對各種考試；
03專注集中教研
一個人的力量有限，但是一個團隊的力量卻是驚人的，封閉集中教研，讓人才之間的亮點碰撞出火花，然后把最優(yōu)秀的內(nèi)容進行整合，那么呈現(xiàn)出來的一定是區(qū)別于其他機構(gòu)的寶貴財富；
04教研能力考核
每年針對本地考情進行兩次教研升級、培訓(xùn)、考核、淘汰，我們始終堅持一個沒有教研能力的老師不配做你的老師的原則；
3選擇注重學(xué)習(xí)管理的機構(gòu)
很多人認為選擇一個有好老師和好教研的培訓(xùn)機構(gòu)就可以坐等上岸了，那真的是太天真了，所謂師傅領(lǐng)進門，修行看個人，好老師和好課程只是教給你方法和門道，要達到融會貫通的地步還得不斷磨練才行，這時候課后學(xué)習(xí)鞏固就顯得非常重要了。然后現(xiàn)在的年輕人基本被手機“困住了”，學(xué)習(xí)效率很低，所以選擇有一套高效學(xué)習(xí)管理的培訓(xùn)機構(gòu)很重要，下面以云南華圖的學(xué)習(xí)管理為例，什么的學(xué)習(xí)管理才能真正幫助到您：
01學(xué)習(xí)精細化管理
每個階段的學(xué)習(xí)要上課多少天、早讀量要多少天、作業(yè)題量要做多少題、模考要多少次......圍繞通過率把學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)任務(wù)細化到每天每個時間段，只要進入華圖學(xué)習(xí)區(qū)就把你安排的明明白白。
02上課精細化管理
考編的知識點很多，學(xué)員基礎(chǔ)情況也不一樣，所以需要把上課知識內(nèi)容細化到每個小時，并且細分不同基礎(chǔ)的學(xué)員和不同授課階段需要呈現(xiàn)和講解的內(nèi)容不同，統(tǒng)一做到精細化上課就能第一時間復(fù)盤出學(xué)員欠缺的內(nèi)容是哪些從而有針對性的進行下一階段的知識和技能提升。
03服務(wù)精細化管理
要服務(wù)好學(xué)員是我們的重中之重，但是怎么服務(wù)好學(xué)員是一門學(xué)問，我們按照時間軸：報班前—報班時—開課前—開課每一天的每個時段—結(jié)課后—報考前—報考中—考試前—考試后細化每個階段應(yīng)該服務(wù)學(xué)員的內(nèi)容，并堅定不移的執(zhí)行，我們堅信做好服務(wù)中每一件小事就會給學(xué)員帶來不一樣的體驗。
4選擇注重課程配置的機構(gòu)
學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，一口吃不成胖子。只看書不刷題猶如隔靴搔癢，沒有任何效果；只刷題不總結(jié)也只是盲目累計工時，出工不出力到頭來也是竹籃打水一場空；只學(xué)習(xí)方法技巧不模考實戰(zhàn)猶如紙上談兵，終究不能脫穎而出。所以選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候請看一下課程設(shè)置是否合理，不要被所謂的學(xué)到考前蒙騙，因為大部分學(xué)到考前的培訓(xùn)機構(gòu)基本都是重復(fù)講理論或者盲目刷題。作為上市培訓(xùn)機構(gòu)的華圖教育就很注重課程配置，因為好的課程配置才能真正幫助學(xué)員上岸。
比如云南華圖狀元基地班，設(shè)置結(jié)合艾賓浩斯遺忘規(guī)律，不同階段解決不同的學(xué)習(xí)問題，課程體系設(shè)置遵從：知識技巧精講+鞏固提升+弱項差補+沖刺提升+多維度刷題模考訓(xùn)練，系統(tǒng)化提升看得見，再結(jié)合狀元基地班封閉的培訓(xùn)環(huán)境和嚴格準軍事化學(xué)習(xí)管理，真正幫助學(xué)員快速提升自己。
再比如云南華圖的紅領(lǐng)培優(yōu)實驗班，這個班可以作為說是公考界的NO.1，因為這個班是真正意義上的個性定制，班級遵循三大挑剔原則：
01“挑剔”老師
從來不靠拼積木搭伙過日子的方法建立師資，也不靠快餐式催熟式培養(yǎng)師資，而是在云南華圖穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)的師資團隊中“吹毛求疵”般的確定下出來的最優(yōu)質(zhì)的10人師資團隊，這個團隊的老師不僅教學(xué)能力最優(yōu)質(zhì)的，而且有教學(xué)創(chuàng)新能力。
02挑選“模式”
紅領(lǐng)培優(yōu)實驗班率先打破了行業(yè)滿堂灌的課堂模式，把課堂真正的還給了學(xué)員，只“點穴”不“桑拿”；
03“挑剔”學(xué)員
有句俗話叫“強扭的瓜不甜”，我們不希望學(xué)員報班是被家長“押送”來的，這種學(xué)生，哪怕是個“大神”，我們都堅決不收。至于，學(xué)員的基礎(chǔ)不是我們要“挑剔”的標(biāo)準之一，因為我們老師對自己有信心，從不怕學(xué)員底子弱。
5選擇能給你專業(yè)分析的培訓(xùn)機構(gòu)
每年出公務(wù)員考試公告的時候都是云南華圖最忙的時候，不是忙著招生和開班，而是忙著給廣大考生進行報考指導(dǎo)，有句話這么說的：“學(xué)得好不如報的好。”這句話不是沒有道理，因為報的好能夠讓你避開競爭壓力，順利考上的幾率就大，報考指導(dǎo)每家培訓(xùn)機構(gòu)都在進行，但是大多考生無論有沒有在云南華圖參加培訓(xùn)都會第一時間找到云南華圖的老師咨詢報考問題和選崗問題，主要還是因為云南華圖的報考指導(dǎo)相對專業(yè)，云南華圖成立12年以來，熟悉考情考務(wù)，且每年做報考指導(dǎo)的老師基本都有5年以上的經(jīng)驗，能給考生相對專業(yè)的解答。關(guān)于選崗分析云南華圖有強大的數(shù)據(jù)支撐，數(shù)據(jù)總不會騙人，那么客觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計背后定能給考生真實客觀的建議，能夠切實幫助考生選到一個容易上岸的崗位。
6選擇用心服務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)
談起培訓(xùn)機構(gòu)服務(wù)，你腦海里呈現(xiàn)的是什么畫面呢？各種微笑、各種精致零食、各種高端的環(huán)境等嗎？
如果是這樣，那你還是停留在拋開了終極目標(biāo)—上岸在談服務(wù)，這樣的服務(wù)并不是用心的服務(wù)，真正的用心服務(wù)（以云南華圖的服務(wù)為例）應(yīng)該是這樣的：
01及時答疑
5種渠道（班主任、學(xué)習(xí)顧問、微信、華圖教育APP、客服電話）24小時不掉線，第一時間解答你的困惑。
02嚴管督學(xué)
準軍事化管理，督學(xué)師每天對你的出勤量+作業(yè)量實時監(jiān)督完成；智能學(xué)習(xí)軟件通過大數(shù)據(jù)分析實時為你解讀你的學(xué)習(xí)進度及薄弱環(huán)節(jié)；課前-課中-課后一條龍服務(wù)到位，讓你在華圖備考無憂；
03個性輔導(dǎo)
針對性輔導(dǎo)，針對不同的考試設(shè)置課程，備考方向更明確；因材施教，針對學(xué)員不同的特點和薄弱環(huán)節(jié)有針對性指導(dǎo)，幫助學(xué)員更快提升。
