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“欲知大道，必先為史。”當前，以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主要任務的黨史學習教育在全國各地如火如荼地開展。對于全黨全人民而言，中共黨史是一部生動豐富的教科書，只有做到“三個結(jié)合”，把黨史教育真正落到實處，才能最大限度地發(fā)揮出其教育人、引領人、塑造人的實際作用。
以小見大，把小故事與大道理相結(jié)合。黨史學習教育的初衷在于用中共黨史對黨員干部及全體人民進行教育感化，凝聚起社會主義現(xiàn)代化建設的強大力量，但如果在教育中僅運用嚴肅的口吻進行說理，便難以使人產(chǎn)生思想與情感上的共鳴，為此我們要注重挖掘小人物、小故事，以此作為教育的著眼點和切入點。在我們黨帶領人民團結(jié)奮斗的百年歷史征程中，發(fā)生過無數(shù)次英勇悲壯的感人事跡、涌現(xiàn)出無數(shù)個可歌可泣的英雄人物，我們要通過現(xiàn)代的教育手段，將革命先烈的英勇事跡廣泛宣傳與詳細講述，使他們跨越時間的阻隔鮮活地浮現(xiàn)在人們的眼前，以其高尚的靈魂、偉大的品格直擊人們的心靈，讓當代中華兒女切實感受到革命先輩們愛黨愛國的赤子之心。
久久為功，把專題學與長期抓相結(jié)合。黨史學習教育作為一項重要政治任務，并不是一蹴而就、一時應景的功利的事情，而應成為長期性、經(jīng)常性、規(guī)范性的先導教育。黨的歷史文獻卷帙浩繁、浩如煙海，我們在開展黨史學習教育時，一方面要舉辦短期的專題教育進行重點推進，比如在青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點推出專題學習活動，促進人們加強對重要歷史事件的理解與把握；另一方面要推出長期的系列教育進行全面統(tǒng)籌，比如通過紀錄片等形式將黨史進行生動全面的展示，促進人們對黨的歷史脈絡進行透徹認識。通過專題教育與系列教育相結(jié)合，綿綿發(fā)力、久久為功，將黨史中的精神品格融入中華民族的血脈之中。
知行合一，把學理論與重實踐相結(jié)合。思想是行動的先導，我們開展黨史學習教育的目的在于促使人們將黨的先進精神內(nèi)化于心并最終外化于行，付諸于中華民族偉大復興的實踐活動之中。為此，開展黨史學習教育要切實防止學用“兩張皮”，各級黨員干部要把學習黨的理論知識與推進實際工作結(jié)合起來，注重從黨的豐富歷史中尋找開展群眾工作、進行偉大斗爭、推動經(jīng)濟建設的經(jīng)驗做法，為解決當前實際工作中的難題提供思想與方法上的借鑒，從而更好地把理論水平轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`能力、把學習成效轉(zhuǎn)化為工作實績，不斷提升治理能力與服務水平。
百年黨史既有歷經(jīng)磨難后奮起直追的九曲回腸，又有奪得勝利后氣吞山河的波瀾壯闊，無論是處于順境還是逆境，中華兒女始終保持著奮勇向前的昂揚斗志，黨史學習教育能讓我們在追思先輩的同時傳承好家國情懷與民族氣節(jié)，更好地推動中華民族實現(xiàn)復興偉業(yè)。（馮玲艷）
