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作為90后的我，從小夢(mèng)想成為一名教師，希望能夠站在三尺講臺(tái)上教書(shū)育人。沐浴在中國(guó)共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下，我一步步長(zhǎng)大，如今夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，如愿成為了一名老師。在我30年的成長(zhǎng)過(guò)程中，15年的求學(xué)路上，見(jiàn)證了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，云南教育事業(yè)突飛猛進(jìn)式的發(fā)展。
出生在偏遠(yuǎn)小山村的我，60后的母親因未上過(guò)一天學(xué)，明白了知識(shí)的重要性，從小就教育我，要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)代，一定要努力上學(xué)，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。依稀記得上小學(xué)時(shí)候的教室還是土胚房，雨天還會(huì)漏水，老師的粉筆還得省著用，到初中時(shí)，學(xué)校已經(jīng)很大很漂亮。高中時(shí)出現(xiàn)了電子白板，有了我們都好奇的電子設(shè)備，粉筆部分被白板筆取代，不在滿教室都是粉筆灰。到上大學(xué)的時(shí)候，粉筆使用得更少了，幾乎被多媒體設(shè)備替代。這些變化，都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
百年大計(jì)，教育為本。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。云南省全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全省國(guó)家財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總投入從1978年的1.86億元增長(zhǎng)到2020年的1162.55億元，翻了624.03倍。
特別是“十三五”期間，教育支出規(guī)模連續(xù)5年位居財(cái)政支出首位。城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體系全面建立，覆蓋全省所有義務(wù)教育階段學(xué)生。義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展得到充分發(fā)展，各類工程不斷推進(jìn)，近10年時(shí)間全省中小學(xué)共新建改擴(kuò)建校舍3360.4萬(wàn)平方米，超過(guò)了前幾十年的總和。全力支持教育脫貧攻堅(jiān)，每年落實(shí)資助資金100多億元，基本實(shí)現(xiàn)了省委、省政府“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的承諾。云南教育信息化從無(wú)到有。2019年全省義務(wù)教育階段學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，投資約5億元，為云南全省104個(gè)縣的1.7萬(wàn)所學(xué)校、14萬(wàn)個(gè)班級(jí)提供“萬(wàn)兆主干、千兆進(jìn)校、百兆到班”的高速網(wǎng)絡(luò)，解決了制約云南教育信息化發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，為各類教育信息化應(yīng)用夯實(shí)了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。同時(shí)在信息化應(yīng)用方面不斷改革創(chuàng)新，探索出了從教育數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)、課堂教學(xué)模式改革、教師信息素養(yǎng)提升等方面，探索信息技術(shù)與教育深度融合之路等亮點(diǎn)，推動(dòng)云南教育信息化發(fā)展轉(zhuǎn)段升級(jí)。
在云南，義務(wù)教育均衡化得到充分發(fā)展，一塊塊熒幕，一條條網(wǎng)線，拼接出一幅幅正在被信息化改變的教育圖景，教育信息化發(fā)展得到升級(jí)。正是有了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才能造就出云南教育事業(yè)的新發(fā)展。（評(píng)論員 柴婭娟）
