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不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。在奮斗百年路、啟航新征程的關(guān)鍵時刻，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育舉措，把紅色資源利用好，把紅色基因傳承好，任重而道遠。 根據(jù)新時代的發(fā)展要求，在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代運用“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式，十分必要且切實有效。
教育部2018年發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》指出：“教育信息化2.0行動計劃是推進‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的具體實施計劃。人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)迅猛發(fā)展，將深刻改變?nèi)瞬判枨蠛徒逃螒B(tài)。智能環(huán)境不僅改變了教與學(xué)的方式，而且已經(jīng)開始深入影響到教育的理念、文化和生態(tài)。”
學(xué)校由于受安全的重要性、管理的復(fù)雜性以及教學(xué)時間的緊張性、活動經(jīng)費的有限性等因素的制約，其他單位也由于各種各樣的原因，使得組織對紅色基地進行實地參觀、實踐體驗活動，不僅遠處的難以實現(xiàn)，即便本地也不能全面開展。因此，我們需要充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育。
我們可以運用聲、光、電等多種現(xiàn)代媒體技術(shù)，利用影音設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將各地的紅色資源全景呈現(xiàn)，令人仿佛身臨現(xiàn)場……這樣把各地的紅色資源“請”進“課堂”，讓紅色基因插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，使學(xué)校廣大師生和各單位職工不到現(xiàn)場也能感受到愛國主義教育基地的場景，從而更全面地進行黨史學(xué)習(xí)教育。
2020年，中宣部文化體制改革和發(fā)展辦公室印發(fā)《關(guān)于做好中華民族文化基因庫（一期）紅色基因庫試點工作的通知》，入選的全國愛國主義教育示范基地將陳列品、紀念碑(塔)、出版物、音視頻等進行高精度數(shù)據(jù)采集，以歷史事件、英烈人物、感人故事為線索，對紅色文化數(shù)據(jù)進行專業(yè)化標注、關(guān)聯(lián)，通過有線電視網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)。這為我們充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新紅色基因傳承創(chuàng)造了更好的條件。
如將革命舊址、革命文物、烈士陵園、紀念館、紅色故事以及歷史知識等進行整合，通過現(xiàn)代教育手段，足不出戶就能實現(xiàn)“重走長征路”、“文明祭英烈”等沉浸式體驗。
2019年4月中共中央宣傳部、中央文明辦、教育部等部門組織開展的清明“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，采取網(wǎng)上祭奠、網(wǎng)下實踐相結(jié)合的方式，為我們緬懷先輩、傳承文化提供了一個新的平臺，通過計算機、手機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備就能完成，同樣是一次心靈的洗禮。2020年和2021年,云南省退役軍人事務(wù)廳等部門發(fā)出了關(guān)于“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知，在疫情防控的特殊時期，全省不少單位組織廣大職工、師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動，引導(dǎo)大家創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式，繼承先烈遺志，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中譜寫出輝煌的篇章。（評論員 施常春）
