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大型原創(chuàng)話劇《桂梅老師》在昆首演，演出現(xiàn)場。李熙臨 攝。
日前，由云南省話劇院出品的現(xiàn)實主義題材原創(chuàng)話劇《桂梅老師》在昆明劇院開啟首場演出。據(jù)介紹，話劇從張桂梅老師的代表性事件與細節(jié)著手，塑造出了一個有血有肉、有情有義，又有孩子一樣純潔心靈的老師。該劇展現(xiàn)了張桂梅老師為教育事業(yè)、為華坪女高嘔心瀝血的故事，詮釋了她立德樹人、化育人心的崇高精神，以及作為共產黨員的初心與信仰。
真實的事跡，最能打動人心。張桂梅老師身上釋放出來的精神之所以一直令人動容，主要原因在于她的所有事跡真實可信，乃至每一個細節(jié)都能讓人感到觸手可及。比如，介紹她和學生吃住都在一起，幾乎是全天候地守護華坪女中的學生們，因為她的寢室就明明白白地擺在學校女生宿舍里面，她就是在一間宿舍門口處搭起了自己的“窩”。再比如，介紹她數(shù)十年如一日，不顧自己身體健康拼命鞭策學生努力學習，因為醫(yī)生給她的診斷書就放在那里、醫(yī)治關節(jié)病的白色膠布就張貼在她手上……沙啞的聲音、柔弱的身軀，然而每一步都走得無比堅強，真實的張桂梅就這么真實地燃燒著自己。再如《桂梅老師》這樣的文藝作品，就這么真實地將張桂梅呈現(xiàn)在每一個受眾面前，自然就能觸及后者心弦、感人至深。
真實的鏡子，最能催人奮進。由于崗位不同、年齡差異，張桂梅在不同的人眼里，必然會是不同的模樣，但是無論面對張桂梅的是哪一種人，張桂梅都像一面清澈透亮的鏡子，能夠讓人對照發(fā)現(xiàn)自己的弱點與不足，進而催發(fā)內心產生出繼續(xù)前進的精神動力。如果你是一名在校的中學生，近距離感受張桂梅“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的為人師者形象，你還有什么理由辜負老師期待而不努力進??？如果你是一位學生家長，看到與學生無親無故的張桂梅老師，如此拼命為幫助孩子走出大山，你還有什么理由不為孩子未來而竭盡全力？如果你也是一名人民教師，看到張桂梅老師不計個人名利，終其一生精力為改變學生的命運而操心奔忙，你還有什么理由不忠于教師職守、還有什么借口不能腳踏實地踐行“學高為師身正為范”？
真實的榜樣，最能激發(fā)力量。我們被張桂梅老師的事跡打動，不是因為她做出了驚天動地的巨大偉績，而是她日積月累、年復一年做著同樣的一件事，體現(xiàn)出來的鍥而不舍的拼搏精神；我們被張桂梅的精神所感染，并不是想再去云南等地的邊遠偏僻山區(qū)，刻意復制幾個“華坪女中”這樣的環(huán)境、再造多少個“張桂梅”這樣的先進人物，而是希望自己能夠拿出張桂梅那樣的拼勁、立足自身崗位多做有益于群眾和社會的事情。話劇《桂梅老師》激勵人心，我們之所以如此敬重張桂梅老師，那是因為在每個人的心靈深處都有一顆愛心、一顆積極進取的心。通過張老師生動的事跡，以及真實榜樣力量的激發(fā)和引領，相信我們都能通過努力奮斗，成就自己無愧于時代的大寫人生。（彩云網評特約評論員 渝西鋒光）
