返回頂部
在“十四五”開局起步之際，國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》(以下簡稱《綱要》)?！毒V要》以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作出系統(tǒng)全面規(guī)劃。
公民科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是科技創(chuàng)新的土壤，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。建設(shè)世界科技強(qiáng)國需要強(qiáng)化科學(xué)普及，需要全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高?！毒V要》為我國當(dāng)前及今后一段時(shí)期推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)明確了行動(dòng)指南，要認(rèn)真組織實(shí)施，努力匯聚提升全民科學(xué)素質(zhì)的強(qiáng)大合力。
今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，我們黨始終高度重視科學(xué)普及，不斷提高廣大人民群眾科學(xué)文化素質(zhì)。自《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006—2010—2020年)》印發(fā)，特別是黨的十八大以來，全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)取得顯著成效，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)如期實(shí)現(xiàn)，2020年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.56%，為創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造了良好社會(huì)氛圍。國民素質(zhì)全面提升已經(jīng)成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先決條件。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍。《綱要》提出2025年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過15%，2035年達(dá)到25%。這樣的跨越意味著科技教育、傳播和普及以及科普公共服務(wù)能力全面擴(kuò)面、提質(zhì)、增效。面對(duì)新形勢新任務(wù)，要突出科學(xué)精神引領(lǐng)，形成崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍，構(gòu)建政府、社會(huì)、市場等協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普大格局，破除制約科普高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙，開展更大范圍、更高水平、更加緊密的科學(xué)素質(zhì)國際交流。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正在加快構(gòu)建新發(fā)展格局。站在新的歷史起點(diǎn)上，開啟新的偉大征程，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)要擔(dān)當(dāng)更加重要的使命。面對(duì)新時(shí)期的新要求新使命，要以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，從“大水漫灌”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)滴灌”，由“知識(shí)補(bǔ)課”向“價(jià)值引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變，突出對(duì)科學(xué)興趣、思想觀念、理想信念等的正確導(dǎo)向作用，精準(zhǔn)有效開展科普工作。在“十四五”時(shí)期，要實(shí)施好青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，實(shí)施好科技資源科普化、科普信息化提升、科普基礎(chǔ)設(shè)施、基層科普能力提升、科學(xué)素質(zhì)國際交流合作等重點(diǎn)工程。
科技自立自強(qiáng)是促進(jìn)發(fā)展大局的根本支撐，成為決定我國生存和發(fā)展的基礎(chǔ)能力，構(gòu)建新發(fā)展格局最本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)。我們國家進(jìn)入科技發(fā)展第一方陣要靠創(chuàng)新，必須加快科技自立自強(qiáng)步伐，增強(qiáng)公眾科學(xué)素質(zhì)。要從娃娃抓起，“保護(hù)學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力”，更加重視在孩子心中根植科學(xué)夢想、培養(yǎng)科學(xué)興趣，讓孩子們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的接力和傳承。要利用好當(dāng)下以互聯(lián)網(wǎng)為代表信息技術(shù)，將之作為增強(qiáng)全民科學(xué)素質(zhì)的新平臺(tái)，大幅擴(kuò)大科學(xué)普及的范圍，讓邊遠(yuǎn)和農(nóng)村地區(qū)的受教育者共享高質(zhì)量的教育資源。要在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，讓務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神在社會(huì)蔚然成風(fēng)，做到不唯上、不唯權(quán)、只唯實(shí)，讓科學(xué)精神之樹枝繁葉茂，結(jié)出創(chuàng)新的累累碩果。
“大鵬之功，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力。”要秉持科學(xué)精神、把握科學(xué)規(guī)律、大力推動(dòng)自主創(chuàng)新，加強(qiáng)科普工作，實(shí)施好《綱要》，在全社會(huì)推動(dòng)形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使蘊(yùn)藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。（金羊網(wǎng) 文/向秋）
