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什么才是“不忘初心、牢記使命”？薊州區(qū)前牛宮村小學(xué)的孩子們?cè)谔旖蛲鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)馬克思主義學(xué)院宣講團(tuán)的大哥哥大姐姐的宣講下，第一次思考這樣一個(gè)深刻的問(wèn)題。這是該?！按笫譅啃∈?逐夢(mèng)一起走”主題實(shí)踐活動(dòng)中給娃娃們心中埋下的一粒種子。
抗疫、抗洪、扶貧、助殘……南開(kāi)大學(xué)學(xué)子們利用暑期返回家鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，足跡遍布全國(guó)多個(gè)省市。這是該校青年積極發(fā)揮才干，擔(dān)當(dāng)作為的一道縮影。
來(lái)自西部的建檔立卡戶青年獲得“全球知名航運(yùn)企業(yè)海員”的新身份，沿著“一帶一路”的蔚藍(lán)航線走上“脫貧不返貧”的致富新路。這是天津大學(xué)課程培訓(xùn)班的師生們將思政教育落實(shí)在扶貧工作中所交出的成果。
“辦好思想政治理論課意義重大。”2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，并發(fā)表題為《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》的重要講話，對(duì)如何講好新時(shí)代的“大思政課”指明了方向。
思政教育的入腦入心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的綿綿春雨，是過(guò)往燭照未來(lái)的光明指引。在天津，青年一代在成長(zhǎng)中樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，厚植愛(ài)國(guó)情懷，傳承紅色基因，爭(zhēng)做社會(huì)主義的接班人、建設(shè)者。
告別“老古板”勢(shì)當(dāng)“新爆款”
“從2019年10月央視曾暫停轉(zhuǎn)播NBA這件事上你想到了什么？”在天津市耀華中學(xué)的思政課堂上，師生們研究探討的總是這樣“爆款”的話題。學(xué)生自行思考，搜集整理資料，制作PPT，然后在課堂上公開(kāi)分享自己的想法。這樣的思政課，學(xué)生們聽(tīng)著“帶勁兒”。
“從這一事件，我想到的是‘一個(gè)中國(guó)’,要堅(jiān)決擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一！”一名學(xué)生分享了自己的想法，獲得了老師和同學(xué)們的肯定。從一個(gè)熱點(diǎn)新聞話題出發(fā)，思維的脈絡(luò)向深層延展，觸摸到了“維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”這樣一個(gè)宏大的命題。這種學(xué)習(xí)的方式不同于曾經(jīng)死記硬背古板、生硬的理論知識(shí)，習(xí)得的過(guò)程讓學(xué)生對(duì)于祖國(guó)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)更為深刻。
漂亮！多彩！倍兒爽！特別炸！學(xué)生們用這些詞語(yǔ)來(lái)描述他們的思政課。在學(xué)校針對(duì)思政課滿意度做的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，喜歡以及很喜歡上思政課的學(xué)生占到85%。
“我，高大帥氣，是男神，但我更是堅(jiān)持真理的思政課教師，來(lái)，和我一起走進(jìn)新時(shí)代……”南開(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院肖光文老師用幽默生動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，引出了一場(chǎng)關(guān)于對(duì)“信仰”的大討論。這是一檔由天津廣播電視臺(tái)《大家說(shuō)理》欄目推出的全國(guó)首個(gè)電視思政公開(kāi)課，一經(jīng)播出，好評(píng)如潮。
“對(duì)于思政課，你敢問(wèn)，我就敢答，可以來(lái)懟我，但你也可能被我懟！”這樣“硬核”的思政課很多學(xué)生表示“太燃了”。節(jié)目中，各高校的思政名師共同備課，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，不怕尖銳，不怕敏感，激發(fā)學(xué)生提出心里的真問(wèn)題、真困惑，在“硬碰硬”的交鋒中，用最生動(dòng)的方式感染學(xué)生，展現(xiàn)理論的力量和甜美。正如肖光文所說(shuō)的：“真理是辯不倒的。只有解開(kāi)他們心里對(duì)于思政課、對(duì)于理論學(xué)習(xí)的‘疙瘩’，才能真正地引領(lǐng)青年接近真理、了解真理，進(jìn)而愛(ài)上真理。”
甩掉了古板、枯燥的傳統(tǒng)印象，思政課在天津不同的課堂里呈現(xiàn)出截然不同的樣貌，科技、歷史、自然、體育、藝術(shù)……多學(xué)科多渠道多形式，思政課如同一條流淌的小溪，涓涓細(xì)流融入其他學(xué)科的脈絡(luò)，在課堂上潛移默化地影響著當(dāng)代青年。
讓不同年紀(jì)的青春染上同一抹紅色
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是新中國(guó)歷史上濃重的一筆，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，是中國(guó)人民站起來(lái)后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。學(xué)習(xí)這段難忘的歷史，不同年齡的學(xué)生會(huì)有不同的視角。在天津市武清區(qū)的一場(chǎng)大中小學(xué)思政一體化建設(shè)交流活動(dòng)中，小學(xué)生表演劇本，初中生講解作戰(zhàn)方式，高中生深入探索精神。三堂課立足不同學(xué)段，采用不同方式，展示同一思政教學(xué)成果。
能將不同年齡的學(xué)生匯聚到一起的還可以是一堂有趣的黨史課。今年六一兒童節(jié)，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)馬克思主義學(xué)院直屬黨支部聯(lián)合天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬濱海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“大中小學(xué)思政課一體化實(shí)踐教學(xué)”主題黨日活動(dòng)。在大沽炮臺(tái)，大孩子、小孩子圍著老師，認(rèn)真傾聽(tīng)著大沽口炮臺(tái)的歷史，在學(xué)習(xí)歷史中感悟從苦難到輝煌的時(shí)代偉力，汲取奮進(jìn)新征程的精神力量。
“與不同年齡的學(xué)生一起學(xué)習(xí)是一種新鮮的體驗(yàn)。同上一堂課讓我們共同銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以史為鑒，我們應(yīng)義不容辭承擔(dān)起青年一代的使命，在屬于我們的時(shí)代里，書寫青春的絢麗。”這是學(xué)生的心聲，也是新時(shí)代廣大青年的心聲。
用青春的腳步丈量祖國(guó)
甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣梯田廣袤、溝壑縱橫。這里，由南開(kāi)大學(xué)援建的一間間“公能”教室建設(shè)起來(lái)，既培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)奮斗之“公”，也要鍛煉求索知識(shí)之“能”，讓當(dāng)?shù)氐暮⒆痈惺芸萍及l(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)奮斗的志向。
放學(xué)的鈴聲響起，不急著回家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活兒的學(xué)生選擇留下，學(xué)習(xí)操控機(jī)器人、嘗試3D打印、讀書、畫畫、彈琴……豐富的課外體驗(yàn)讓單調(diào)枯燥的時(shí)光變得多姿多彩?！拔蚁矚g機(jī)器人，將來(lái)我也要當(dāng)科學(xué)家！”孩子懵懂的眼中有著亮晶晶的希望。
滿足山里孩子美好求學(xué)愿望的還有天津大學(xué)建設(shè)的“夢(mèng)想教室”。以這間小小的教室為橋梁，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，大屏幕、小屏幕將萬(wàn)里之外的天大校園與甘肅省宕昌縣的學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，將高校師資力量、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人文關(guān)懷送到學(xué)生面前。
“思政小課堂也是社會(huì)大課堂。我們?cè)诮ㄔO(shè)夢(mèng)想教室的時(shí)候，感覺(jué)最重要的就是要把夢(mèng)想種進(jìn)孩子們的心里，從而產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力，為他們成長(zhǎng)為祖國(guó)棟梁增添力量?！币幻Ы探處熣f(shuō)。
課程思政如鹽入湯
95所高校、近5萬(wàn)名學(xué)生在線學(xué)習(xí)。遨游在知識(shí)的云上，一門由天津科技大學(xué)開(kāi)設(shè)的《環(huán)境生態(tài)與健康》慕課火了。微生物修復(fù)、綠色化工、功能材料、互聯(lián)網(wǎng)+這些專業(yè)名詞被與社會(huì)責(zé)任感、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展等緊密聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，課程從知識(shí)方面、能力方面、素養(yǎng)方面多層次引導(dǎo)，將思政教育融入教學(xué)的具體過(guò)程。
課程思政如鹽入湯。只有把思想政治教育融入課堂的一點(diǎn)一滴，才能完成教書育人的任務(wù)。在課程設(shè)計(jì)的反復(fù)思考中，在與學(xué)生們一次次的交流反饋中，思政教師對(duì)課程思政的理解有了新的認(rèn)識(shí)。而學(xué)生們收獲則更多：“小小一門課讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的美麗山河需要我們的雙手去保護(hù)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中磨煉專業(yè)技能，在思想上緊跟時(shí)代，傳承紅色基因，要讓綠水青山因我們而更加多彩多姿?！?/p>
習(xí)近平總書記說(shuō)：“講好思政課不容易，因?yàn)檫@個(gè)課要求高。”為了講好這門思政課，近年來(lái)，天津圍繞大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，系統(tǒng)思考，整體聯(lián)動(dòng)，集中力量重點(diǎn)打造“一個(gè)平臺(tái)、一種模式、一套機(jī)制”，逐步形成了思想一體化、行動(dòng)一體化、育人一體化的基本工作格局。通過(guò)建設(shè)大中小幼思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟，全市各學(xué)段教學(xué)科研單位擰成一股合力?！八氖方逃薄凹t船精神”等課程采取教師集體備課，專家輔導(dǎo)，公開(kāi)展示的方式，輻射全國(guó)、全市大中小學(xué)思政課教師萬(wàn)余人次，在“同備一節(jié)課”“同上一堂課”的生動(dòng)實(shí)踐中，切實(shí)打通學(xué)段壁壘，實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)、螺旋上升，最終做到潤(rùn)物無(wú)聲。
愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的思想在頭腦中生根，孕育立志實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的蓬勃激情。天津青年，有識(shí)、有志、有勇、有情，迎接中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕！
