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2021年云南省普通高等院校招生錄取工作正在緊張有序進行當中，依據(jù)錄取進度，一本批次錄取已于7月27日結束，目前已經進入一本預科批次的投檔錄取工作。
“很多高分考生都選擇去讀師范類院校了！”從目前已完成的各批次錄取情況看，師范類院校再度站在“C位”，成為不少云南考生心目中的首選。七一勛章獲得者、云南女教師張桂梅，用一生照亮大山女孩的夢想，感動了無數(shù)人，也激勵著更多年輕人從教。
優(yōu)師專項獲熱捧
要求嚴格仍受關注
作為今年新增批次，優(yōu)師專項才發(fā)布就受到考生和家長的關注，雖然報考該批次會對考生畢業(yè)后的工作地點、工作年限都有更嚴格要求，但仍然被不少高分考生青睞。
優(yōu)師專項即優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項計劃。根據(jù)教育部辦公廳《關于做好2021年中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)工作的通知》要求，從2021年起，每年在全國普通本科招生計劃中專門安排1萬名左右中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)師專項計劃。
“優(yōu)師專項是教育部明確為加強中西部欠發(fā)達地區(qū)中小學教師的培養(yǎng)建立的專項人才招生計劃。所以該項目招收的學生畢業(yè)后要返回到定點地區(qū)的中小學，為當?shù)亟逃??！痹颇鲜≌猩荚囋旱南嚓P負責人介紹，優(yōu)師專項由教育部直屬師范大學和地方師范院校承擔招生及培養(yǎng)任務，采取在校學習期間免除學費、免繳住宿費并補助生活費的方式，為832個脫貧縣（原集中連片特困縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣）和中西部陸地邊境縣（統(tǒng)稱定向縣）中小學校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師。
而從錄取情況看，地方優(yōu)師專項不少定點市區(qū)的錄取分也遠遠高過一本最低控制線，而國家優(yōu)師專項錄取線有的甚至超過國家公費師范生錄取線。
地方優(yōu)師專項（理工）
地區(qū) 專業(yè) 最低分 人數(shù)
祿勸彝族苗族自治縣 數(shù)學與運用數(shù)學 615
宣威市 數(shù)學與運用數(shù)學 602（15人）
富源縣 數(shù)學與運用數(shù)學 603（4人）
羅平縣 數(shù)學與運用數(shù)學 606（3人）
師宗縣 數(shù)學與運用數(shù)學 604
會澤縣 數(shù)學與運用數(shù)學 608（2人）
地方優(yōu)師專項（文史）
地區(qū) 專業(yè) 最低分 人數(shù)
祿勸彝族苗族自治縣 漢語言文學 617
祿勸彝族苗族自治縣 英語 622
祿勸彝族苗族自治縣 歷史學 613
宣威市 漢語言文學 615（10人）
富源縣 漢語言文學 621
師宗縣 英語 613
會澤縣 漢語言文學 625（2人）
會澤縣 英語 620（2人）
永仁縣 英語 611
永仁縣 歷史學 619
紅河縣 英語 619
綠春縣 英語 616
騰沖市 漢語言文學 616（2人）
永勝縣 漢語言文學 618
永勝縣 歷史學 623
臨翔區(qū) 英語 622
·地方優(yōu)師專項培養(yǎng)院校包括云南師范大學、楚雄師范學院。
國家優(yōu)師專項（理工）
地區(qū) 專業(yè) 最低分
祿勸彝族苗族自治縣 化學 636
景洪市 數(shù)學與運用數(shù)學 631
永勝縣 數(shù)學與運用數(shù)學 634
鳳慶縣 物理學 637
鳳慶縣 生物科學 643
國家優(yōu)師專項（文史）
地區(qū) 專業(yè) 最低分
祿勸彝族苗族自治縣 英語 644
富源縣 漢語言文學 644
會澤縣 漢語言文學 641
會澤縣 英語 644
元陽縣 漢語言文學 642
騰沖市 英語 646
龍陵縣 漢語言文學 643
國家優(yōu)師專項培養(yǎng)院校包括北京師范大學（珠海校區(qū)）、陜西師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、西南大學。理工類僅一兩個區(qū)縣錄取分數(shù)在600分以下；文史類該批次最低錄取分608分。
地方免費師范生
錄取線趕超“雙一流”高校
地方免費師范生重點培養(yǎng)有專長、勝任多學科教學的小學全科教師和一專多能的初中學科教師，主要以小學教師為主。“地方免費師范生主要就是為本土培養(yǎng)‘下得去、留得住、教得好’的鄉(xiāng)村教師人才?！崩ッ鲗W院招生就業(yè)處的相關負責人介紹，雖然地方免費師范生填報要求只需要本科以上分數(shù)線，但不少超過一本線，甚至600分以上可以選擇“雙一流”高校的考生，都填報地方免費師范生。
為了讓免費師范生能更好地服務家鄉(xiāng)，昆明學院還專門開設書法、普通話課程，歷練他們的“說”和“寫”的能力?！氨磉_能力對于教師而言非常重要，同時板書也是一個教師水平的體現(xiàn)。”該負責人表示，在教師職業(yè)升溫的時候，學校也希望對教師提出更嚴格的要求，把他們真正培養(yǎng)好。
地方免費師范生（理工）
地區(qū) 專業(yè) 最低分 人數(shù)
東川區(qū) 數(shù)學與運用數(shù)學 591
沾益區(qū) 數(shù)學與運用數(shù)學 590（2人）
沾益區(qū) 化學 590
馬龍區(qū) 數(shù)學與運用數(shù)學 612
馬龍區(qū) 物理學 590
宣威市 數(shù)學與運用數(shù)學 595（12人）
富源縣 數(shù)學與運用數(shù)學 597
會澤縣 數(shù)學與運用數(shù)學 597（10人）
會澤縣 化學 592（4人）
西疇縣 生物科學 590
麻栗坡縣 數(shù)學與運用數(shù)學 591
麻栗坡縣 物理學 606
鳳慶縣 數(shù)學與運用數(shù)學 591
地方免費師范生（文史）
地區(qū) 專業(yè) 最低分 人數(shù)
富民縣 漢語言文學 603
石林彝族自治縣 漢語言文學 601（4人）
尋甸回族彝族自治縣 漢語言文學 600（2人）
沾益區(qū) 漢語言文學 619
沾益區(qū) 英語 602
沾益區(qū) 歷史學 600
富源縣 漢語言文學 603
富源縣 英語 601
陸良縣 漢語言文學 600（4人）
會澤縣 漢語言文學 601（10人）
會澤縣 思想政治教育 600（2人）
元謀縣 漢語言文學 601
新平彝族傣族自治縣 漢語言文學 602
麻栗坡縣 英語 619
騰沖縣 漢語言文學 615
騰沖縣 英語 615
香格里拉縣 漢語言文學 616
雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣 英語 604
·地方免費師范生培養(yǎng)院校包括云南師范大學、昆明學院、楚雄師范學院。
持續(xù)走高
熱門師范院校錄取線居高不下
而往年就熱門的提前本科批和一本批次的師范類院校，今年競爭更加激烈。
據(jù)云南省招生考試院發(fā)布的錄取日報顯示，在提前批次投檔的教育部六所直屬師范類院中：文史類錄取最低分是西南大學的629分，而理工類最低錄取分是陜西師范大學的619分。而六所高校的最高錄取分數(shù)直逼全國排名前10的綜合類院校。
“我的想法很簡單，成為一名人民教師，所以今年就在提前批次毫不猶豫填寫了西南大學?！苯衲陞⒓痈呖嫉男≈苷f，教師職業(yè)穩(wěn)定，收入也不低，父母也更希望她畢業(yè)后能回到身邊，所以在“家庭會議”之后，全家人一致決定選擇師范類專業(yè)。此外，她還了解了一本批次的湖南師范大學、華南師范大學在云南投放的專業(yè)和招生人數(shù)，不過很幸運在提前批就被西南大學錄取。
此外，沿海發(fā)達地區(qū)的師范類院校，以及云南師范大學等省內師范院校，也是云南考生重點選擇的方向。
提前本科批（理工）
院校 錄取人數(shù) 最高分 原始志愿最低分
北京師范大學 2人 657 657
東北師范大學 5人 631 628
華東師范大學 9人 669 655
華中師范大學 34人 656 631
西南大學 67人 674 624
陜西師范大學 41人 653 619
提前本科批（文史）
院校 錄取人數(shù) 最高分 原始志愿最低分
北京師范大學 2人 650 642
東北師范大學 5人 639 632
華東師范大學 8人 664 655
華中師范大學 32人 653 633
西南大學 48人 649 629
陜西師范大學 23人 644 632
一本批次部分熱門師范院校
（理工）
院校 錄取人數(shù) 最高分 原始志愿最低分
南京師范大學 8人 621 600
湖南師范大學 26人 604 566
華南師范大學 29人 620 593
上海師范大學 40人 605 573
浙江師范大學 34人 603 582
（文史）
院校 錄取人數(shù) 最高分 原始志愿最低分
湖南師范大學 17人 632 626
華南師范大學 18人 634 623
天津師范大學 39人 621 604
上海師范大學 33人 625 606
浙江師范大學 21人 626 616
福建師范大學 22人 620 605
四川師范大學 24人 618 608
【記者觀察】
師范類院校為啥火？
2018年，中共中央、國務院出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，同年，教育部、發(fā)改委等五部門出臺《教師教育振興行動計劃2018—2022》，這些政策都強調，要不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。不僅要明確教師的特別重要地位，還要完善中小學教師待遇保障機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。同時，還要大力提升鄉(xiāng)村教師待遇，維護民辦學校教師權益，推進高等學校教師薪酬制度改革，并提升教師社會地位。這對在全社會樹立“尊師重教”的風氣，提升教師社會地位和職業(yè)地位都起到了非常關鍵的作用。
此外，針對優(yōu)師專項、免費師范生、公費師范生，國家還給予“兩免一補”的優(yōu)惠政策。有編有崗、統(tǒng)一考試、簽訂協(xié)議、公費培養(yǎng)、定向就業(yè)、履行服務期承諾，生源地優(yōu)先的原則，對于部分家庭在農村、家庭經濟條件相對困難的考生很有吸引力，他們可以選擇在畢業(yè)以后回到家鄉(xiāng)工作，服務家鄉(xiāng)的同時也能獲得不錯的回報，特別是可以享受兩個帶薪超長寒暑假也是很大的福利。
今年，七一勛章獲得者、云南女教師張桂梅，用一生照亮大山女孩的夢想，感動了無數(shù)人，也激勵著更多年輕學子獻身教育事業(yè)，立志成為像一名張桂梅一樣的好老師。
伴隨著人民生活水平不斷提高，同時對優(yōu)質教育資源的渴求，無論在學位需求量大的一線城市，還是教育理念不斷提升的二三線城市，未來對教師的需求還會不斷增長。（春城晚報-開屏新聞 記者羅南）
