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昆明市第三十一屆學生藝術節(jié)頒獎儀式暨優(yōu)秀節(jié)目展演。
賡續(xù)百年初心，擔當育人使命。
習近平總書記強調，教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師，才會有高質量的教育。
今天是第37個教師節(jié)。昆明市委、市政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高質量推進教育體育各項工作，持續(xù)建設高素質教師隊伍，讓教育發(fā)展真正造福人民。廣大教師不忘立德樹人初心，弘揚偉大建黨精神，切實擔當為黨育人、為國育才的光榮使命。
百年黨史砥礪育人初心
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。學黨史、干實事、解難事、謀大事、創(chuàng)新事、長本事。昆明市教育體育系統(tǒng)迅速掀起學習教育熱潮，將學習成果轉化為高質量發(fā)展動力。
“異曲同工看初心，歷史的選擇和苦難中的初心抉擇……”昆明市第十二中學黨委書記周靜靜以《不忘初心，方得始終》為題的賽講，一開場就吸引了全場的注意力；官渡區(qū)關鎖中心學校黨支部書記、校長李曉玉以《文化自信——信仰的力量》為題，深刻而生動地詮釋了文化自信是一個國家、一個民族對自身擁有的生存方式和價值體系的充分肯定。
全市黨組織書記講黨課，他們的講課內容緊密結合實際，突出思想政治教育、以黨建引領新時代教育改革發(fā)展，主題突出、有新意，切實把立德樹人根本任務落到了實處。
昆明市教育體育系統(tǒng)深入實施“百名講師上講臺，千堂黨課下基層、萬名黨員進黨?！?，運用學習強國、云嶺先鋒夜校、微黨課等形式加強黨的創(chuàng)新理論學習。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，聚焦教育改革發(fā)展任務，制定理論中心組學習、宣講，上黨課、思政課等方案，推動形成全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學的長效機制。同時，扎實抓好專題學習、牢牢抓好政治引領、精心抓好專題培訓、務實抓好“我為群眾辦實事”實踐活動、認真抓好專題組織生活會。
官渡區(qū)北京八十學校老師陪伴學生閱讀。
在黨史學習教育中，全市教育體育系統(tǒng)充分發(fā)揮教育資源豐富的優(yōu)勢，把黨史學習變成生動活潑的讀書會、交流會、現(xiàn)場會。參觀昆明朱德舊居紀念館、聆聽講解，緬懷革命先烈，并重溫入黨誓詞。前往云南省國家安全教育館，接受國家安全教育……6月11日，昆明市委教育工委、市教育體育局黨組班子開展“傳承紅色基因·弘揚奮斗精神”黨史學習教育現(xiàn)場教學活動。
在官渡區(qū)教育體育系統(tǒng)，“萬名黨員進黨校”把黨史學習教育作為必修課程。黨員同志要根據(jù)上課內容，自主研修《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等學習材料。堅持讀原著、學原文、悟原理，在學懂弄通做實上下功夫。同時，要在全面系統(tǒng)學習貫徹的基礎上突出重點、抓住關鍵，著力領會好、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓、核心要義。
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，昆明市突出黨建引領，建強思政課教師隊伍，推進思政課程建設，創(chuàng)新思政育人平臺，引導廣大教育工作者以人格感染學生、以真理感召學生，培養(yǎng)學生的愛國情、強國志、報國行，引導學生扣好人生第一?？圩印Ｔ谟衫ッ魇薪逃茖W研究院、云大附中一二一校區(qū)主辦的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題教育活動中，語文、歷史、道德與法治三門學科內容深度融合成一節(jié)思政大課。45名教師齊聚一堂，在講授學科知識之余，還利用朗誦、舞臺劇等多種形式，多維度學黨史、傳承紅色基因，助力思政課改革與實踐。師生多重身份追尋紅色記憶，思政大課堂凝聚起教育合力。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，昆明市各級教育部門和各學校深入落實新時代黨的建設總要求和黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，以黨建工作引領教育體育事業(yè)改革發(fā)展，并創(chuàng)新推行“三培養(yǎng)”機制，著力“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教育管理骨干、把教育管理骨干培養(yǎng)成學校領導”，形成符合教育體育系統(tǒng)實際的后備干部隊伍的培養(yǎng)、選拔機制。
昆三中學生在美麗的校園里寫生。
“四有好老師”勇?lián)姑?/strong>
教師是立教之本、興教之源。
做好老師，就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，就要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
昆明市圍繞“四有好老師”建設標準，重點從師德師風、專業(yè)化發(fā)展和尊師重教三個維度，持續(xù)推進新時代教師隊伍建設。全市把進一步提升教師政治思想素質、職業(yè)道德水平和專業(yè)素質能力作為師德建設的三項主要任務，著力完善師德師風建設長效機制。把黨建工作和師德師風建設有機結合起來，定期開展以師德師風為主要內容的培訓，學習教育法律法規(guī)，將培訓學時計入教師繼續(xù)教育總學時。同時，充分發(fā)揮師德典型的榜樣力量，激勵鼓舞廣大師生。
這個初秋的清晨，石林一中語文教師韓吉芬如往常一樣準時經(jīng)過學校的小路，墻壁的綠植映襯著一盞盞路燈，拉長了她的身影。教室、宿舍、辦公室、食堂，幾個場景陪同韓吉芬不停地隨機循環(huán)切換，這樣的作息表對于韓吉芬來說已經(jīng)重復了三十個年頭。韓吉芬的語文課堂被學生稱為“養(yǎng)心的樂園”。她把核心素養(yǎng)落實到每一堂課，以學生學情為起點，保持教學個性，大膽改革，把一個個知識點變成故事，變成歇后語、俗語、金句……學生興趣盎然。
教書育人是韓吉芬人生中最重要的事業(yè)，無論寒來暑往，無論周末假期，只要有學生在學校，她都樂意陪伴學生一起學習。韓吉芬榮獲2019年度敬業(yè)奉獻“昆明好人”榮譽稱號，2021年7月被授予第七屆昆明市道德模范。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。像韓吉芬這樣的老師，昆明市還有很多很多。他們默默耕耘，用粉筆揮灑激情；他們護航成長，用平凡鑄就崇高。一批又一批教師，用激情和奉獻編織著昆明教育的瑰麗夢想，用青春和汗水書寫著昆明教育的壯麗篇章。
在持續(xù)加強師德師風建設的同時，昆明市教育體育系統(tǒng)注重提高教師業(yè)務水平。深入實施“國培計劃”和教師素質提升計劃，出臺昆明市加強教師隊伍建設的實施方案。按照“國培引領、省級指導、市級示范、縣區(qū)為主、校本覆蓋”的培訓主線，科學設置培訓課程，增強培訓的針對性、實效性、吸引力和感染力。完善教師全員培訓制度，三年對全市中小學專任教師進行新一輪的全員培訓。
同時，依托昆明開放學院成立昆明市教師培訓中心，開展全市教師非學歷繼續(xù)教育及培訓工作。每個縣（市）區(qū)至少有一所教師進修學?；蚺嘤柣?。出臺昆明市中小學教師素質提升三年行動計劃，制定昆明市中小學教師培訓學時登記管理辦法，保證每位教師5年內接受不少于360學時的培訓。推進昆明市教師遠程資源平臺建設，促進優(yōu)質培訓資源共建共享。
以五華區(qū)為例，全區(qū)深入實施“三名”工程，采取定向培養(yǎng)、科學引入、交流合作等措施，打造了一支思想過硬、結構合理、業(yè)務熟練的師資隊伍。通過“五華區(qū)教師素質提升三年行動計劃”“51336教育人才培養(yǎng)計劃”“十百千名師名校長培育工程”等培訓項目，不斷完善優(yōu)秀師資成長體系。
昆明西南聯(lián)大研究院附屬學校特色課程。
多措并舉激發(fā)奮進活力
這是一片尊師重教的熱土。
每年，昆明市委、市政府會對教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候，向全市離退休教職工致以崇高的敬意，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感。
從2019年起，昆明市每年在鄉(xiāng)村學校從教20年以上的在職教師中，遴選作出突出貢獻的優(yōu)秀教師給予獎勵。昆明市通過表彰優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，激勵全市廣大教師以先進為榜樣，愛崗敬業(yè)、銳意進取、立德樹人，潛心育人，在教書育人的崗位上為教育事業(yè)作出新的更大貢獻。
為鼓勵更多優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村、終身從教，昆明市結合實際，將連片特困地區(qū)及非貧困地區(qū)的所有鄉(xiāng)村教師（包括特崗教師）納入實施鄉(xiāng)村教師補助范圍，全市共惠及870余所學校（含校點），近2萬名教師，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師生活補助全覆蓋。同時，昆明市對“三縣區(qū)”的鄉(xiāng)村教師按每人每月500元至1500元標準分檔給予生活補助；非貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師按每人每月300元至1000元標準分檔給予生活補助，大幅提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。
同時，昆明市通過實施“銀齡講學”計劃，以優(yōu)厚的待遇引進優(yōu)秀退休教師。
9月2日，新學期伊始，張玉代工作室的學員齊聚一堂，對新學年的教研工作進行規(guī)劃。工作室主持人張玉代對工作室傾心打造的《名師金典—高中導學案》生物必修二做了進一步的要求，希望學員們做好情境設計、提升題目質量、注意加強原創(chuàng)、做到前后連貫，擦亮工作室品牌。來自民大附中的周姝等老師還分享了市級學科帶頭人評選的心路歷程。
正高級教師、云南省特級教師張玉代，原來是昆明市教科院生物學科教研員，2020年10月退休后，被聘為“銀鈴講師”，簽約昆明女子中學，擔任高三生物學科教學任務，同時也擔任五華區(qū)“張玉代銀齡名師工作室”主持人，幫帶16名青年教師。
昆明市繼續(xù)實施“雙一流”大學和教育部直屬師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生專項招聘工作，盤活教師隊伍資源，加大特崗教師招聘力度，加快補足、配齊中小學教師，并健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制，開展中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平工作的督導督查。教師評聘制度改革方面，昆明市爭取適當提高中小學中、高級教師崗位比例，并向農村學校和一線教師傾斜，完善了符合中小學特點的崗位管理制度，加強教師聘后管理，健全校內績效考核制度。
東站實驗學校的體育課。
堅持“教育家辦學”導向，在總結試點經(jīng)驗的基礎上，昆明市建立了校長職級評定制度，科學設定和評聘校長職級，堅持公開程序、公開競爭、公開工作目標、公開評價，提升職級制下的校長綜合素質。實行校長職級評聘分離制度，以學校校長職級制為核心，健全校長職級資格、聘任交流、考核獎懲、培養(yǎng)培訓等制度，拓展校長職業(yè)發(fā)展空間，促進校長隊伍專業(yè)化建設。
昆明市繼續(xù)開展“春城計劃”教學名師、昆明教學名師、學科帶頭人和骨干教師等評選工作，并組建第四屆名校長培養(yǎng)基地和第五屆名師工作室，充分發(fā)揮名師、名長的“傳、幫、帶、導”作用，擦亮這張昆明教師和校長培養(yǎng)的優(yōu)質品牌。
守初心，將立德樹人落到實處；擔使命，為教育報國貢獻力量。昆明市大力弘揚尊師重教的社會風尚，推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
“三名”工程成績斐然
為了讓孩子們在家門口就能享受優(yōu)質教育，越來越多的好學校在昆明聚集，形成了與區(qū)域性國際中心城市相匹配的教育體系。
共享優(yōu)質教育資源，促進教育均衡發(fā)展，離不開昆明市委、市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實施的“三名”工程。2017年，昆明市印發(fā)《昆明市實施名校名師名長工程的意見》，創(chuàng)新實施建設名校工程、培養(yǎng)名師工程和實施名長工程，不斷擴大優(yōu)質教育資源，努力辦好公平而有質量的教育。
昆明西南聯(lián)大研究院附屬學校是依托昆明西南聯(lián)大研究院，引進清華附中名校資源組建而成。學校致力于培養(yǎng)具有“家國情懷、國際視野、聯(lián)大精神”的陽光學子。
課程建設是培養(yǎng)學生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要載體，校長周杰說：“我們沒有照搬清華附中的課程體系，而是與時俱進、與地相融，構建適應學生發(fā)展的課程體系?！?/p>
周杰希望通過課程體系讓學生具備主動承擔社會責任的意識和勇于擔當?shù)木瘛ＫI學生回顧80年前老西南聯(lián)大師生徒步1300公里抵達昆明的經(jīng)歷，創(chuàng)設了“毅行徒步”等領導力課程，讓學生在遠距離徒步行走中學會堅持、學會互幫互助、學會關愛他人、學會分享。
8月29日，昆明西南聯(lián)大研究院附屬學校X2021級（小學一年級）學生邵梓涵的家長參加了家長體驗課?！耙贿M校門就感受到了來自高年級小朋友和老師的熱情。通過這次體驗課，讓我深深體會到學校對孩子教育的重視，老師對孩子的關心和愛護。老師說，把學生當成自己的孩子一樣來愛護，讓我們真正放心地把孩子交給學校?！?/p>
結合“三名”工程，昆明市相繼出臺了《昆明市春城教學名師評選管理辦法（試行）》《“春城計劃”高層次人才培養(yǎng)春城教學名師專項實施細則（試行）》等文件，深入實施“十百千名師培育工程”，加大內培力度，共組建市級名師工作室195個，培養(yǎng)骨干教師2500余名。已命名“春城計劃”教學名師33名，“昆明教學名師”500名，學科帶頭人和骨干教師3918名。為發(fā)揮名校長引領示范作用，昆明市制定了《昆明市名校長評選培養(yǎng)管理辦法（試行）》，已評選認定117名昆明市名校長，先后組建了25個名校長基地，培養(yǎng)出中青年骨干校級干部300余名。通過基地活動，將名校長的情懷使命轉化為可以觸摸的責任。作為昆明市第四屆名校長培養(yǎng)基地主持人，熊亞林通過講座學習、讀書分享、課題研究、外出考察、校際互動等內容，不斷提升基地學員的綜合素養(yǎng)和實踐能力，輻射多個縣（市）區(qū)。
中華小學紅領巾種植園。
為進一步加強全市中小學校長隊伍建設，從2019年開始，昆明市陸續(xù)舉辦校（園）長論壇，總結推廣名校長的先進教育思想、管理方法和優(yōu)秀學術成果，為名校長發(fā)揮引領示范作用搭建了平臺。
通過充分發(fā)揮“三名”效應，昆明市正切實加大本地名校培育力度，積極推進本地名校集團化辦學和規(guī)模擴張。
不難看出，“三名”工程早已落地生根，喜結碩果。截至目前，昆明市累計引進清華附中、北京八十中等23所省外名校來昆合作辦學或舉辦學校31所，累計引進名師287名、名校長32名；在外引的基礎上，昆明市堅持內培，大力推進集團化辦學，本地名校舉辦、領辦或托管分校155所，新增、拓展優(yōu)質學位25萬余個，優(yōu)質教育資源不斷擴大。
教師是教育發(fā)展的硬核能量，全市10.53萬教職工凝聚著奮進的力量。昆明現(xiàn)有正高級教師165名、享受“國貼”“省貼”及獲得“國突”“省突”“市突”稱號150人，特級教師126名、云南省“萬人計劃”教學名師52名、春城教學名師500名，教師隊伍專業(yè)能力明顯提升。
正是這樣一批又一批的名師、名校長涌現(xiàn)，用愛心和智慧點亮了萬千孩子的人生夢想，展現(xiàn)了新時代昆明教師的高尚師德和責任擔當。人民教師無上光榮！（昆明日報 記者張麗亞 蔡曉磊報道 記者李海曦攝）
