返回頂部
近日,市委辦公室、市政府辦公室印發(fā)《關(guān)于開辦昆明市“農(nóng)民業(yè)校”的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)明確,2021年11月底前,“農(nóng)民業(yè)?！睂?dòng)培訓(xùn)工作。昆明市將以“農(nóng)民業(yè)?！睘橹麝嚨?發(fā)揮人才支撐作用,推動(dòng)昆明市鄉(xiāng)村全面振興。
到2025年
符合條件的農(nóng)村勞動(dòng)力要100%培訓(xùn)
昆明市“農(nóng)民業(yè)?！睆幕I備掛牌到正式開展培訓(xùn)工作,分籌備、實(shí)施、啟動(dòng)培訓(xùn)、考核評(píng)估四個(gè)階段組織實(shí)施。其中,2021年10月底前為實(shí)施階段,要求建立工作機(jī)制,完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)(涉農(nóng)街道)“農(nóng)民業(yè)?！狈中Ｈ繏炫啤⑿姓?涉農(nóng)社區(qū))“農(nóng)民業(yè)?！狈中?0%掛牌工作。建立培訓(xùn)師資庫,搭建起全市“農(nóng)民業(yè)校”師資庫,精準(zhǔn)確定培訓(xùn)對(duì)象,建立培訓(xùn)基地,在掛牌成立“農(nóng)民業(yè)?！?分校)的基礎(chǔ)上,市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)采取自下而上的方式遴選一批黨建、農(nóng)業(yè)發(fā)展等實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。
2021年11月底前,要啟動(dòng)培訓(xùn)工作,達(dá)到開班條件的,按照年度目標(biāo)和中遠(yuǎn)期工作目標(biāo)有序開展培訓(xùn)活動(dòng)?？己嗽u(píng)估階段是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,將根據(jù)管理辦法每年對(duì)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)“農(nóng)民業(yè)?！?分校)進(jìn)行一次綜合考評(píng),對(duì)考評(píng)優(yōu)秀、成績(jī)突出的“農(nóng)民業(yè)?！?分校)和授課教師進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),對(duì)工作不力、效果較差的予以通報(bào)批評(píng)、限期整改。每年評(píng)選一批“農(nóng)民業(yè)校”示范校。
《實(shí)施方案》明確,2021年,市縣兩級(jí)“農(nóng)民業(yè)?！?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(涉農(nóng)街道)“農(nóng)民業(yè)校”分校全部掛牌成立,全市行政村(涉農(nóng)社區(qū))“農(nóng)民業(yè)?！狈中炫?0%以上,全市30%的農(nóng)村勞動(dòng)力接受教育培訓(xùn)。2022年,全市行政村(涉農(nóng)社區(qū))“農(nóng)民業(yè)?！狈中Ｈ繏炫瞥闪?全市60%的農(nóng)村勞動(dòng)力接受教育培訓(xùn)。2025年,全市符合教育培訓(xùn)的農(nóng)村勞動(dòng)力全部實(shí)現(xiàn)培訓(xùn),“農(nóng)民業(yè)?！背蔀槿∧酥寥珖?guó)教育培訓(xùn)的品牌,農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)全面提高。
怎么教?
農(nóng)民“點(diǎn)菜” 老師“下廚”
“農(nóng)民業(yè)?！边m合哪些人群學(xué)?怎么教?《實(shí)施方案》明確,培訓(xùn)對(duì)象主要是農(nóng)村勞動(dòng)力,以及農(nóng)業(yè)企業(yè)家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人等人員。
教學(xué)方式上,按照“農(nóng)民缺什么補(bǔ)什么、需要什么教什么”的原則,采取“菜單式”教學(xué),讓農(nóng)民“點(diǎn)菜”、老師“下廚”。鼓勵(lì)采取社會(huì)化的方式邀請(qǐng)第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與開展培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事靈活確定。
師資方面,市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)分層建立“農(nóng)民業(yè)?！睅熧Y庫,整合黨員教育、黨校培訓(xùn)、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興等師資力量,也可選聘致富帶頭人、鄉(xiāng)村“土專家”、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體經(jīng)營(yíng)者等鄉(xiāng)土人才作為授課教師。教師上課可獲得相應(yīng)授課補(bǔ)助,補(bǔ)助發(fā)放的具體辦法由市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)分別研究確定。教師授課實(shí)行“雙向評(píng)價(jià)”,評(píng)價(jià)結(jié)果與授課補(bǔ)助及年底考核掛鉤。
課程設(shè)置方面,編發(fā)具有地方特色、圖文并茂、通俗易懂的專用課程教材。市縣兩級(jí)整合黨員教育、“農(nóng)家書屋”等教材資源,分層建立“農(nóng)民業(yè)?！苯滩膸?原則上要形成紙質(zhì)和音像教材并入庫。
學(xué)什么?
開展多樣化教育培訓(xùn)
“農(nóng)民業(yè)?！崩锟梢詫W(xué)什么?《實(shí)施方案》明確了將“農(nóng)民業(yè)?！贝蛟鞛榧咝麄?、技能培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)、鄉(xiāng)村治理、文化建設(shè)等為一體,滿足農(nóng)民群眾多樣化需求的教育培訓(xùn)陣地。
“農(nóng)民業(yè)?！睂⑸钊胄v黨的政策,開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨史學(xué)習(xí)教育、“聽黨話、感黨恩、跟黨走”等宣講活動(dòng),弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,廣泛開展農(nóng)村群眾性思想政治工作,鞏固農(nóng)村思想文化陣地。強(qiáng)化農(nóng)村基層黨員干部對(duì)時(shí)事政策、基層組織建設(shè)、農(nóng)村法律法規(guī)、信訪維穩(wěn)、村莊社會(huì)事務(wù)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等知識(shí)的學(xué)習(xí),持續(xù)提升做好“三農(nóng)”工作的能力和水平。在“農(nóng)民業(yè)?！遍_展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)基層干部法治觀念,提高農(nóng)民法治素養(yǎng)。
同時(shí)重點(diǎn)對(duì)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、直接從事種養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者組織開展培訓(xùn),提升其生產(chǎn)組織能力以及新品種、新技術(shù)、新模式、新裝備應(yīng)用能力。結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和條件,有針對(duì)性地圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)開展指導(dǎo)培訓(xùn)。開設(shè)農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游以及民宿經(jīng)營(yíng)管理等課程,重點(diǎn)開展運(yùn)營(yíng)管理、產(chǎn)品策劃、品牌包裝、宣傳推廣等實(shí)用性技能培訓(xùn)。結(jié)合道德講堂、新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)和文明禮儀傳播活動(dòng),培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),把“農(nóng)民業(yè)?！贝蛟斐赊r(nóng)村思想文化建設(shè)的前沿陣地。依托“農(nóng)民業(yè)?！毙畔㈦p向交流的優(yōu)勢(shì),多渠道收集并及時(shí)發(fā)布政策、市場(chǎng)、勞動(dòng)用工等信息,讓“農(nóng)民業(yè)?！背蔀檗r(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、發(fā)家致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。加大就業(yè)培訓(xùn)政策的宣傳力度,讓更多的農(nóng)村勞動(dòng)力知曉現(xiàn)行的培訓(xùn)政策、培訓(xùn)工種。結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)意愿和就業(yè)市場(chǎng)需求,積極面向農(nóng)村勞動(dòng)力量身訂制有針對(duì)性的技能培訓(xùn),增強(qiáng)勞動(dòng)力技能水平和崗位競(jìng)爭(zhēng)力。（昆明日?qǐng)?bào) 記者董宇虹）
