昆明信息港訊 10月20日,昆明恒隆廣場攜手明通小學(xué),開展城市生態(tài)建設(shè)教育實(shí)踐研究,共同助力可持續(xù)發(fā)展。昆明恒隆廣場延續(xù)春城城市基因,對話可持續(xù)發(fā)展,踐行城市建筑中的綠色低碳生活,將可持續(xù)發(fā)展理念,融會于建筑藝術(shù)與日常營運(yùn)之中。
春城綠色地標(biāo) 推進(jìn)生態(tài)文明教育
明通小學(xué)的師生們走出教室來到了昆明恒隆廣場,以“城市生態(tài)建設(shè)與修復(fù)”為主題,通過全方位地觀察昆明恒隆廣場,了解在現(xiàn)代城市生態(tài)建設(shè)中,關(guān)于低碳、循環(huán)、綠色、節(jié)能等可持續(xù)發(fā)展理念的運(yùn)用及實(shí)踐,開展 “城市生態(tài)建設(shè)與修復(fù)”的實(shí)踐課程。

恒隆地產(chǎn)的核心價值是誠信、永續(xù)、卓越和開明。而永續(xù)即可持續(xù)發(fā)展是恒隆地產(chǎn)的核心價值之一,也是業(yè)務(wù)重心。恒隆在致力于拓展業(yè)務(wù)的同時,始終信守可持續(xù)發(fā)展承諾,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長為己任,積極為社會創(chuàng)造更多有利于可持續(xù)發(fā)展的共享價值。
本次與明通小學(xué)聯(lián)合開展的生態(tài)文明教育實(shí)踐課程,也切實(shí)地將綠色、低碳與日常營運(yùn)緊密結(jié)合,秉持環(huán)境友好型的城市發(fā)展理念,遵循自然規(guī)律,打造綠色城市生活。
活動煥新,開啟綠色之旅
首先,明通小學(xué)的師生們來到了位于昆明恒隆廣場辦公樓6層的商務(wù)中心。在這里,由昆明恒隆廣場副總經(jīng)理陳思先生、綜合服務(wù)主管王鎮(zhèn)民先生及其同事為全體師生深入簡出地介紹了恒隆地產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的框架與目標(biāo)、昆明恒隆廣場的低碳設(shè)計理念、商場在綠色環(huán)保方面的管理和努力,以及恒隆地產(chǎn)未來在可持續(xù)發(fā)展方面的工作。

接著,由昆明恒隆廣場綜合服務(wù)部門同事帶領(lǐng)師生們走進(jìn)“綠色恒隆”,全方位地探尋昆明恒隆廣場的綠色足跡,進(jìn)一步揭示“光觸媒空氣凈化”、“水循環(huán)”等科學(xué)奧秘,深化生態(tài)文明城市發(fā)展理念,為新一代的低碳生活貢獻(xiàn)力量。
昆明恒隆廣場將可持續(xù)發(fā)展理念融會于建筑設(shè)計及運(yùn)營之中。首先在空氣質(zhì)量方面,商場和辦公樓都安裝了最高級別的高效靜電過濾網(wǎng) (MERV16),并配備紫外線殺菌燈,確??諝赓|(zhì)量達(dá)到國際級標(biāo)準(zhǔn)。同時配合實(shí)時空氣檢測系統(tǒng),及時發(fā)現(xiàn)問題,不留空氣“死角”。
在節(jié)水方面,除了所有潔具都采用了節(jié)水潔具外,項目還靈活運(yùn)用中水和雨水循環(huán)系統(tǒng),將收集的雨水進(jìn)行處理后再用于灌溉,實(shí)現(xiàn)水資源回收再利用。商場外圍種植了大量適應(yīng)昆明氣候的綠色植物,并采用滴灌技術(shù),能有效節(jié)約水資源。
昆明恒隆廣場在節(jié)能方面尤其突出。例如在辦公樓配備了目的地樓層控制系統(tǒng),并安裝了有垂直運(yùn)輸“雙層快線大巴”之稱的高速雙轎箱穿梭系統(tǒng),除了能大大減少用戶等候電梯的時間外,還能比傳統(tǒng)電梯節(jié)約15%的用電;項目采用全變頻高效能中央空調(diào)系統(tǒng),冷凍水機(jī)組配備至最佳模式,可隨使用者的體感,調(diào)節(jié)風(fēng)速及溫度;商場公區(qū)及租戶區(qū)均采用節(jié)能LED 燈;外墻采用Low-E節(jié)能玻璃等。同時運(yùn)用先進(jìn)的樓宇管理系統(tǒng)把機(jī)電設(shè)備統(tǒng)一聯(lián)動,做到集中監(jiān)視、控制及管理,全面提升運(yùn)營效率。
由于其出色的綠色建筑表現(xiàn),昆明恒隆廣場已于2020年獲得了由美國綠色建筑協(xié)會頒發(fā)的能源與環(huán)境設(shè)計先鋒(LEED)-核心與外殼組別金獎。

恒隆地產(chǎn)始終堅持貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念,昆明恒隆廣場也堅持可持續(xù)發(fā)展文化,不懈創(chuàng)造環(huán)境友好型城市生活,用心保護(hù)腳下的每一塊綠色,傳遞新一代全新生態(tài)城市文明理念。