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課堂上，學(xué)生人人坐姿端正。
課外，學(xué)生參加書法興趣小組活動。
體育運動會開幕式上，形式多樣的入場式。
引導(dǎo)學(xué)生參加科學(xué)探究活動
企業(yè)家任太平先生投資兩億多元，一心在河南省焦作市博愛縣創(chuàng)辦一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的民辦學(xué)校，以回報社會。2019年9月18日，博愛永威學(xué)校一期工程驗收合格，獲得辦學(xué)許可證，開始招收小學(xué)一年級新生。這一年進(jìn)校就讀的小學(xué)一年級新生和二、三年級插班生共有72名，基本是學(xué)習(xí)特困生。但是，到學(xué)年末每名學(xué)生都習(xí)慣良好、坐立行讀寫姿勢正確、成績優(yōu)秀，多數(shù)被評為“五好學(xué)生”。家長們都十分感激，二年級插班生馮申的母親特地到學(xué)校贈送“德才兼顧，愛生如子”的錦旗，激動地說：“新冠肺炎疫情防控期間，老師的線上教學(xué)、‘先學(xué)后教’特別好！”
2020年7月中旬，經(jīng)博愛縣教體部門批準(zhǔn)，學(xué)校招收了6個班的初一新生。學(xué)年末，教學(xué)質(zhì)量令人驚喜，家長們稱贊不已。
博愛永威學(xué)校全體教職員工一心堅持“沒有教不好的學(xué)生”的教育理念、“教書育人責(zé)任制”和“四清”過程管理，精準(zhǔn)補差，不少一個，尤其堅持靈活運用“以德貫穿：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，成效顯著。
課堂高效 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
博愛永威學(xué)校課堂高效，當(dāng)堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)課上，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生緊張地看書、思考幾分鐘，就回答思考題，不僅要說出正確的答案，而且要講出“為什么”，或者舉例說明；接著做書面練習(xí)課本上的基礎(chǔ)題和教師精選的靈活題，做完后隨時糾錯，解決疑難；最后像考試那樣當(dāng)堂完成課本上所有的習(xí)題，如果題量不夠，還要增加適當(dāng)?shù)撵`活題，努力使當(dāng)堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)文言文時，學(xué)生先在課前按照課文前的預(yù)習(xí)要求，通過查字典掃除課文中的生字詞，能讀對課文。課上教師檢查預(yù)習(xí)，讓學(xué)生讀課文和生字，譯講、背誦課文，討論回答問題，如果有錯誤，請同學(xué)們幫助糾正；如果學(xué)生都不會，則由教師精準(zhǔn)點撥。作文指導(dǎo)課上，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題、編寫提綱、互動交流，教師進(jìn)行點評，最后學(xué)生按時寫草稿和作文。
復(fù)習(xí)課上，教師靈活運用“以德貫穿，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，既讓學(xué)生吃“自助餐”，精準(zhǔn)查漏補缺，準(zhǔn)確記憶，夯實基礎(chǔ)，又精心設(shè)計復(fù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生走出教材，嚴(yán)格限時訓(xùn)練綜合題、靈活題，增強學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
學(xué)生在課堂上按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，有序地先自主學(xué)習(xí)，后合作學(xué)習(xí)，最后再自主學(xué)習(xí)（即當(dāng)堂訓(xùn)練，作業(yè)難度既不超國家課標(biāo)，也不過易，題量既不過少，讓學(xué)生過分輕松，又不過多，使學(xué)生不能當(dāng)堂完成作業(yè)），全程以德貫穿，探究性學(xué)習(xí)，不僅使課堂高效、當(dāng)堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，而且讓學(xué)生坐立行讀寫姿勢正確，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，磨煉出堅強的意志。
靈活運用“以德貫穿，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，成如容易卻艱辛，還必須靠教師課外下真功夫提高自身素質(zhì)、備好課。
課堂高效，離不開優(yōu)秀的教案。
教師備課分為3種：（1）寒暑假集體備課，達(dá)到“五統(tǒng)一”。教師集中吃透教材、教參，精心修改上一學(xué)年的教案，備好下學(xué)期所有新課。2021年寒假，教師集體備課，重點領(lǐng)悟并靈活且有針對性地把教參中專家的建議充實進(jìn)教案，提高教師的引導(dǎo)、點撥水平。2021年暑假，教師集體備課，著重提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確保當(dāng)堂作業(yè)達(dá)到國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。①看書后的提問、書面練習(xí)，重在正確理解、培養(yǎng)思維能力。不僅要有效、有序地讓學(xué)生正確口述答案，說出“為什么”，而且要有效、有序地回答有關(guān)的選擇題、判斷題、改錯題、易錯題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。②“當(dāng)堂訓(xùn)練”不僅要做完課本上的練習(xí)題，而且要適當(dāng)補充選擇題、判斷題、改錯題、易錯題等靈活題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。努力從根本上確保減輕課外負(fù)擔(dān)（小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，課外適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)六年級包括自習(xí)課書面作業(yè)不超過60分鐘；初中包括自習(xí)課不超過90分鐘）。（2）周日復(fù)備，重點研討如何解決疑難問題。（3）課前教師細(xì)備。重點備精、講好“過渡語”，用好課件等細(xì)節(jié)。這樣，才能確保課堂教學(xué)更加高效。
課堂高效，離不開優(yōu)秀的教師。
學(xué)校創(chuàng)新培訓(xùn)方式，做到：
1.提高師德師風(fēng)水平。（1）學(xué)校每月嚴(yán)格責(zé)任制發(fā)放師德津貼，表揚先進(jìn)，反對不良行為，促進(jìn)教師提高師德水平。（2）引導(dǎo)教師在課堂上堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、坐立行讀寫姿勢正確，處處做學(xué)生的楷模，做到穩(wěn)重、端莊、感情真摯、自然、大方、親切，不佩戴首飾，不穿背心、拖鞋，不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)教室，不坐著上課，不抽煙，不做小動作（剪指甲、打哈欠、挖鼻孔、搔頭摸耳），不用食指指向?qū)W生，不得訓(xùn)斥、諷刺、歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生。堅持以德貫穿課堂教學(xué)全過程，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2.培訓(xùn)、競賽，提高業(yè)務(wù)水平。（1）崗前培訓(xùn)。新教師堅持接受學(xué)校、學(xué)部崗前培訓(xùn)，過好師德關(guān)、教材關(guān)、寫字關(guān)、講課關(guān)。確保上了講臺讓學(xué)生、家長都滿意。（2）學(xué)教材比賽。①在寒暑假期間，教師鉆研教材、教參，開學(xué)前比賽考查；②必要時，新教師參加學(xué)期末（學(xué)年末）考試，力爭人人滿分。（3）寒暑假中，安排教師臨摹本年級語文課本上的生字，開學(xué)前，舉行教師臨摹生字比賽。（4）“下水文”比賽。寒暑假期間，語文教師提前寫好下學(xué)期學(xué)生該寫的作文，開學(xué)前，學(xué)校舉行“下水文”比賽，專人批改“下水文”，努力提高教師的作文和指導(dǎo)水平。（5）講課比賽。師徒結(jié)對，“捆綁承包”，通過備課、講課提升教學(xué)質(zhì)量。
實踐證明：課堂高效、課外減負(fù)是高質(zhì)量發(fā)展、辦人民滿意的學(xué)校的成功之路。如果學(xué)校只圖局部利益，不顧大局，搶生源，分快慢班，學(xué)生盲目參加校外培訓(xùn)，那樣不僅不能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，而且會打破均衡，出現(xiàn)混亂。
課外“減負(fù)” 培養(yǎng)特長
課堂高效是課外減輕負(fù)擔(dān)的根本。課堂上，學(xué)生緊張學(xué)習(xí)，正確理解、準(zhǔn)確記憶所學(xué)知識，當(dāng)堂做對作業(yè)。課外就要分層布置彈性、個性化作業(yè)，不重做課本上的練習(xí)題，不做機(jī)械、無效作業(yè)，不做重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，在減輕學(xué)生課外過重負(fù)擔(dān)的同時，學(xué)校必須做好如下幾個方面的課后服務(wù)，滿足學(xué)生的需要，努力確保學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)特長。
確保學(xué)生睡眠休息時間，遵守國家的規(guī)定。
每天早晨小學(xué)生6∶30起床，初中生6∶00起床，起床鈴一響，學(xué)生立即起床，部分學(xué)生洗漱，部分學(xué)生疊被子，4分鐘后交換，緊張有序；起床后15分鐘，學(xué)生離開宿舍，公寓關(guān)門。中午學(xué)生有序地回公寓午睡。晚上小學(xué)生8∶00熄燈，初中生9∶20熄燈。熄燈后，學(xué)生立即就寢，整個公寓靜悄悄的。這樣確保小學(xué)生每天睡眠不少于10小時，初中生不少于9小時。學(xué)生睡眠和休息時間得到保障，不僅課上學(xué)習(xí)精力充沛，而且有利于身體健康。
確保學(xué)生每天堅持一小時體育鍛煉，增強體質(zhì)。
學(xué)生每天早晨起床后和教師一起參加早鍛煉，小學(xué)師生在小學(xué)部250米的跑道上跑步，初中師生在初中部400米的跑道上跑步，隊伍整齊，步調(diào)一致，精神抖擻，口號響亮；大課間，小學(xué)師生在足球場上做足球操，英姿勃勃，初中師生組成6路縱隊跑操，刻苦鍛煉，磨煉意志；課外活動時，學(xué)生參加各種興趣小組。4號教學(xué)樓一樓的乒乓球活動室里有幾十張乒乓球桌，學(xué)生自己組織乒乓球賽，有裁判、有對手，球打得十分激烈；此外還有排球、羽毛球、籃球等比賽。
確保做好眼保健操，保護(hù)視力。
教室里張貼眼保健操示范圖。學(xué)校每天上午、下午各安排一次眼保健操，音樂響起，學(xué)生自覺收好物品，閉上眼睛，跟隨音樂按摩穴位，揉壓眼周。教師站在講臺上關(guān)注學(xué)生做操情況，發(fā)現(xiàn)有動作不到位的就走到跟前，手把手地教，告訴學(xué)生怎樣找穴位，如何把握手指力度。學(xué)校監(jiān)控室對做操情況進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人人認(rèn)真做好眼保健操。預(yù)防近視，保護(hù)視力，學(xué)生近視率明顯下降。
積極開展各種活動。
每天晚飯后，學(xué)生整齊地坐在教室里觀看《新聞聯(lián)播》，了解國家政策以及國內(nèi)外新聞。今年6月，學(xué)校舉行了唱紅歌、講革命故事比賽。學(xué)生一個個以飽滿的精神狀態(tài)、動人的表達(dá)和真摯的情感，講述了一段又一段先輩為人民謀幸福的歷史記憶，令聽眾重溫中國工農(nóng)紅軍飛奪瀘定橋的英勇善戰(zhàn)、趙一曼的巾幗不讓須眉、小英雄雨來的聰明機(jī)智……《智送情報救紅軍》《無名紅軍墓》《雞毛信》《一塊紅布》等一個個經(jīng)典的紅色故事，被學(xué)生聲情并茂地講述著，扣動著臺下師生的心弦，贏得了陣陣熱烈的掌聲；學(xué)生堅持參加團(tuán)隊活動，堅持每天寫成長日記，用自己的茁壯成長詮釋著永威“堅守為黨育人，為國育才”的教育使命，努力成為中華民族的優(yōu)秀人才。
學(xué)生參加勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會洗衣服、整理房間、洗碗洗盆，自己的事自己干；每天下午大課間，一個個勞動小能手拿著抹布，一絲不茍地擦拭著窗戶，還不時地用嘴哈氣后再擦，生怕玻璃不夠亮；門把手、墻壁也擦了又擦；拖地的學(xué)生更是賣力，小臉漲得通紅，一些學(xué)生甚至跪在地上用抹布擦著地面，教室地面亮得如同一面鏡子……大家干得熱火朝天，爭取班級衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
校園劃分包干區(qū)，讓學(xué)生輪流值日，當(dāng)環(huán)衛(wèi)志愿者。春季，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下給草坪松土、澆水、除草。高年級學(xué)生挖坑種樹，動作熟練。最累的莫過于抬水了，三年級學(xué)生杜宇澤和另一名男同學(xué)自告奮勇地加入抬水隊伍，一桶又一桶，供應(yīng)著負(fù)責(zé)澆水的同學(xué)。學(xué)生參加勞動，學(xué)到了生活技能，增強了集體主義觀念，更形成了愛勞動的好品德。
因材施教、查漏補缺、培養(yǎng)特長。
1.課外活動時，引導(dǎo)因生病缺課、學(xué)有困難的學(xué)生在教室查漏補缺，自背、互背，不熟的讀熟，力求準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識，正確做對基礎(chǔ)題。教師無償進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑。去年9月，楊毅同學(xué)從外校轉(zhuǎn)入六（2）班，成績才二三十分。班主任管老師日常積極督促他，給他講學(xué)習(xí)的重要性，講牛頓、愛因斯坦的故事，激勵他樹立信心。從一年級起一點一滴地給他補課，一有進(jìn)步就表揚他。不久，楊毅慢慢地開始努力學(xué)習(xí)，期末考試三科成績均達(dá)到優(yōu)秀。英語老師王丹也非常有耐心、有方法。六年級學(xué)生皆是插班生，為了使學(xué)生快速趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，王老師把兩個班的60多名學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生集中在一起，從三年級的英語單詞補起，開展英語背誦競賽，完成任務(wù)就獎勵一枚徽章貼畫。學(xué)生的積極性被調(diào)動起來，教室里掀起了背誦熱潮，有的伸直脖子大聲背誦，有的手捂耳朵、低頭默記。教師在講臺上巡視，發(fā)現(xiàn)有舉手的學(xué)生馬上檢查。就這樣持續(xù)了3周，六年級學(xué)生的英語成績迅速提升，有學(xué)生說：“我都不敢相信自己居然能背會這么多單詞和句子?！背跻晃湫∮窭蠋煿膭顚W(xué)生臺下大聲讀、臺上大聲講，講對了同學(xué)們熱烈鼓掌，增強了學(xué)生的自信心。辦公室里，牛偉老師在給請假一個月的葛修遠(yuǎn)同學(xué)補課；歸寢路上，崔靜老師在檢查喬彤同學(xué)長方形面積、周長公式的掌握情況……這樣的例子不勝枚舉，博愛永威學(xué)校的教師用實際行動證明了“沒有教不好的學(xué)生”。
在教師的感染下，學(xué)生自覺行動，學(xué)會“過電影”、啃硬骨頭，養(yǎng)成與遺忘作斗爭的習(xí)慣。初中學(xué)生在就餐排隊時、上操站隊等待時，就拿出口袋里的單詞本進(jìn)行記憶，不浪費一分一秒。小學(xué)生在排隊去餐廳的路上大聲背誦古詩，有的學(xué)生甚至晚上躺在床上還回憶著白天所學(xué)的內(nèi)容。這樣利用碎片化時間，既能達(dá)到“日日清”“周周清”“月月清”的要求，又能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、磨煉頑強的意志、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.課外活動時引導(dǎo)絕大多數(shù)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的學(xué)生走出教室，吃“自助餐”，培養(yǎng)興趣和特長：有的去實驗室補做實驗，有的去閱覽室看書，有的選擇參加興趣小組，培養(yǎng)特長。小學(xué)每周二下午、初中每周三下午各有兩小時的社團(tuán)活動課。學(xué)生可以在舞蹈、書法、手工、籃球、國畫、合唱、跳繩等18個社團(tuán)學(xué)習(xí)技能、培養(yǎng)特長。國畫社里，靳佳敏老師帶領(lǐng)學(xué)生用水墨丹青盡情展示著民族文化的魅力；芥子園社團(tuán)里，買云玲老師手執(zhí)墨筆，教學(xué)生勾勒線條，描繪山水田園意境；圖書館里寂靜無聲，一排排圖書吐露著文化的芳香，學(xué)生桌子邊、墻角邊、窗臺前、書柜旁，學(xué)生汲取著文化養(yǎng)分，爭做“腹有詩書氣自華”的人；愛好朗誦的學(xué)生聚在一起，探討作品基調(diào)，角色分工，激情朗誦，他們的朗誦作品《少年中國說》獲得了省三等獎。
3.對少數(shù)學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校拓展學(xué)習(xí)空間，讓他們采取“走動式”的自主學(xué)習(xí)方式，自主選擇去圖書館閱覽，多讀名著，去實驗樓做實驗，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新的能力；或者有選擇地參加豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)等興趣小組和社團(tuán)活動，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，為將來打下基礎(chǔ)。
集中精力 下真功夫
在學(xué)校達(dá)到課堂高效、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，減輕課外負(fù)擔(dān)和提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，學(xué)校教師人人食宿在校，無一搞有償家教，無一到培訓(xùn)班兼課，大家整天集中精力，下真功夫教好每名學(xué)生，精神動人。
王園潔老師說：“我是光榮的人民教師，自覺樹立和維護(hù)教師良好的社會形象，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)愛每名學(xué)生的健康成長與和諧發(fā)展。”仝婷婷老師說：“我把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，努力教好每名學(xué)生，堅決不去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課，不進(jìn)行有償補課?！睂Υ?，家長都十分滿意。學(xué)生趙子龍的家長說：“作為家長，我深深地被老師們默默無聞的行為感動著，永威老師值得我信任。”秦禎的家長說：“我的孩子來博愛永威上學(xué)以后，學(xué)習(xí)和生活上都發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在雙休日回家，孩子都能自己合理地安排時間，讓我省心、省力了許多。我覺得選對了學(xué)校，我感謝永威的老師！”王子禾的家長說：“孩子到了永威學(xué)校，自律性強了，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)?，F(xiàn)在，她雙休日回家，我就讓她好好地玩。”馬善祥的家長說：“我的孩子在永威學(xué)校讀書，成績讓我非常滿意?！?/p>
博愛永威學(xué)校創(chuàng)辦不久，就在高質(zhì)量發(fā)展道路上邁出了可喜的一步。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在博愛縣政府部門和博愛縣教體部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)先扶持下，博愛永威學(xué)校將堅持不斷提升辦學(xué)水平，努力提高質(zhì)量、辦出特色，成為博愛縣教育的窗口，為黨為國為人民多作貢獻(xiàn)。（蔡林森）
