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美育不僅關(guān)乎個(gè)體人格的健全和自身的完善，也關(guān)乎未來(lái)人類生存質(zhì)量的提升和美好生活的實(shí)現(xiàn)。高校美育在“立德樹人”“以美育人”“以文化人”方面具有不可替代的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，高校的美術(shù)建設(shè)也同樣迎來(lái)了新征程。在新的時(shí)代風(fēng)氣之下，新生代藝術(shù)家、青年學(xué)生擁有什么樣的時(shí)代特質(zhì)？當(dāng)下院校藝術(shù)的創(chuàng)作和教學(xué)呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？
“第十六屆上海青年美術(shù)大展”“第八屆浙江青年美展”“第三屆兩岸藝術(shù)院校優(yōu)秀畢業(yè)作品展”……近日，一系列以青年藝術(shù)家和青年學(xué)子的作品為主體的展覽相繼舉辦，展現(xiàn)出青年藝術(shù)家和青年學(xué)子一段時(shí)期以來(lái)的創(chuàng)作風(fēng)貌的同時(shí)，也讓我們對(duì)上述問題有了一些認(rèn)識(shí)。
青年藝術(shù)家活力盡顯
今天的青年藝術(shù)家和學(xué)子，面對(duì)日新月異、豐富多元的新世界，以及深厚的歷史傳統(tǒng)和先進(jìn)的數(shù)字科技并存的時(shí)代語(yǔ)境，他們以更廣泛的思考、更靈動(dòng)的情感、更多元的探索來(lái)表達(dá)自我和回應(yīng)時(shí)代。
正于劉海粟美術(shù)館舉辦的第十六屆上海青年美術(shù)大展引人關(guān)注，劉海粟美術(shù)館館長(zhǎng)鮑薇華認(rèn)為，參展作品整體風(fēng)格充滿時(shí)代的氣息，展現(xiàn)了新時(shí)代藝術(shù)青年的新思考、新探索和新表達(dá)?！扒嗄陝?chuàng)作者以各自的創(chuàng)作實(shí)踐觀照時(shí)代和生活，傳達(dá)思考和感悟，關(guān)注自我與社會(huì)、與自然的關(guān)系，向中國(guó)傳統(tǒng)文化致敬，體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新精神，突破形式語(yǔ)言和自我意識(shí)的界限，去探索更為深層次的精神訴求和積極意義?！滨U薇華說(shuō)。
11月6日，“叢生”——第三屆兩岸藝術(shù)院校優(yōu)秀畢業(yè)作品聯(lián)展在浙江杭州舉辦。雖然疫情之下面臨諸多困境，但本屆展覽依然拓展了“多元展示+兩種模式+多場(chǎng)對(duì)話”的新板塊，參與本屆展覽的學(xué)生達(dá)到了329人，參展作品210件。作品形式涵蓋了繪畫、雕塑、影像、設(shè)計(jì)、裝置等多元?jiǎng)?chuàng)作媒介和展示形態(tài)。
從展覽的板塊和參展作品來(lái)看，此次展覽突出展現(xiàn)了青年學(xué)子藝術(shù)創(chuàng)作的跨學(xué)科、跨專業(yè)性，與此同時(shí)，青年學(xué)子們的視野更為開闊，表達(dá)方式也更為靈活多樣，關(guān)注的問題更為當(dāng)代和前衛(wèi)。如臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)學(xué)生施順中的裝置《二十一世紀(jì)賽伯格游記》是對(duì)于當(dāng)前青年人沉迷于游戲的反思?！拔以?jīng)迷戀上一款線上游戲，在漫長(zhǎng)且重復(fù)性的游戲時(shí)間里，我不禁想，若我就這么變成機(jī)器人了，那究竟會(huì)是什么樣的景象？”施順中說(shuō)。他的作品中，機(jī)械裝置不間斷的重復(fù)敲打E跟R鍵，是對(duì)于游戲本身的質(zhì)疑和最終結(jié)果的想象。西安美術(shù)學(xué)院學(xué)生陳嘉欣的作品《侏羅夢(mèng)綺園NO.9-NO.11》中，自然科學(xué)與繪畫藝術(shù)相結(jié)合，在繪制恐龍時(shí)，采取傳統(tǒng)的散點(diǎn)構(gòu)成辦法，營(yíng)造畫面氛圍，重表現(xiàn)輕再現(xiàn)，減少對(duì)恐龍化石復(fù)原狀態(tài)的摹寫，強(qiáng)調(diào)自己的觀察和再創(chuàng)作。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院黨委書記金一斌表示：“展覽呈現(xiàn)了青年學(xué)子們的共同生活和創(chuàng)作，他們以藝術(shù)為媒介，完成了跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的深入合作，讓我們看到了美育的力量，藝術(shù)的力量，這歸根結(jié)底是兩岸青年凝結(jié)起來(lái)的力量?！?/p>
11月9日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“第十一屆上海美術(shù)大展”在上海中華藝術(shù)宮開幕。這是歷屆上海美術(shù)大展體量最大的一屆，展品從往屆的300余件增至了500余件，并增設(shè)了新媒體、裝置藝術(shù)等門類。據(jù)悉，此次也是參展藝術(shù)家群體最年輕、中青年藝術(shù)家比例最高的一次大展。
不難看出，與過往主打名家作品不同，此次展廳中最顯目位置大多“讓位”給青年藝術(shù)家作品。其中，青年畫家陳迪的油畫《2021·06·17》占據(jù)C位，描繪的是航天火箭中的空間。陳迪表示：“室內(nèi)空間一直是我創(chuàng)作的一個(gè)重要方向，從古代廳堂到現(xiàn)代客廳，從大工廠到空間站，我都試圖以寫意的用筆、稚拙的造型、簡(jiǎn)潔的色彩、單純的形式來(lái)闡釋物我關(guān)系，從而使作品呈現(xiàn)內(nèi)在的精神力量。我希望我的作品能記錄時(shí)代。”畫家齊然以中國(guó)畫描繪環(huán)衛(wèi)工人，倪巍以筆墨勾勒出上海這座不夜城的一角，解文金的油畫作品《都市新生活之理發(fā)店》則描繪了理發(fā)店內(nèi)忙碌的場(chǎng)景。
“第十一屆上海美術(shù)大展”評(píng)委、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)顧問張培成表示：“整個(gè)評(píng)審過程給我的最大感受是，新時(shí)代的藝術(shù)家更年輕，觀念更新，思想更新銳。很多作品思想很新穎，體現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)形式和藝術(shù)語(yǔ)言的探索。各類作品從題材上非常切入今天的時(shí)代，作者們都在尋求一種很獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)，貼切地言說(shuō)當(dāng)今的新時(shí)代。完全傳統(tǒng)老派的作品很少見了。評(píng)委也尊重藝術(shù)規(guī)律，盡可能把最好的、有探索精神的、對(duì)藝術(shù)史會(huì)有一點(diǎn)推動(dòng)的作品評(píng)選出來(lái)?！?nbsp;
從“跨界”到“融合”
在多元文化共同發(fā)展的今天，藝術(shù)形態(tài)也早已不再單一，藝術(shù)家們常常會(huì)從其他領(lǐng)域中獲得靈感。那么，青年藝術(shù)家作品體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的哪些趨勢(shì)？中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安表示，藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)正朝向“融”的方向，跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的相互交流，而這也更能激發(fā)新的思考，更多地關(guān)注人文關(guān)懷與社會(huì)關(guān)切?！敖裉斓乃囆g(shù)不僅要立足中國(guó)思考問題，也要有向世界開放的胸懷和對(duì)國(guó)際文化藝術(shù)的關(guān)注。在任何時(shí)候都不能回到固步自封的學(xué)術(shù)圈子里去，要更多地開展國(guó)際交流，盡管疫情給現(xiàn)場(chǎng)交流帶來(lái)了阻礙，我們?nèi)砸Ｓ羞@樣一種胸懷和眼光，廣泛吸收人類共同的創(chuàng)新藝術(shù)成果?！狈兜习舱f(shuō)。
的確，“融合”已經(jīng)成為當(dāng)前青年藝術(shù)家創(chuàng)作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方向。這種融合的趨勢(shì)，在近日舉辦的“《HOWART后畢業(yè)季》暨優(yōu)秀畢業(yè)生扶持計(jì)劃——2021城市藝術(shù)大展”也得到體現(xiàn)。據(jù)悉，此次展覽集合了中國(guó)九大美院和海外各大藝術(shù)院校200位優(yōu)秀畢業(yè)生的500余件優(yōu)秀藝術(shù)作品。展覽分為“畢業(yè)返場(chǎng)，乘風(fēng)破浪”“跨界碰撞，價(jià)值共贏”“多方賦能，審美覺醒”三個(gè)單元，從眾多作品本身蘊(yùn)含的藝術(shù)創(chuàng)造力與藝術(shù)審美力出發(fā)，破圈融合、跨界發(fā)展，集中呈現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)新力量。如中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生彭藝偉的裝置作品《玻璃數(shù)據(jù)》用漢字為代碼，以虛擬世界中的數(shù)據(jù)為切入點(diǎn)，展開作者對(duì)于信息作為一種隱秘存在的思考。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院于皓丞的《無(wú)限夢(mèng)境》是其以新媒體視聽沉浸空間的藝術(shù)形式為根本，以夢(mèng)境、宇宙、自然為主題，對(duì)于新媒體的聲音與影像進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，借此來(lái)探討視聽平衡關(guān)系的問題，并引發(fā)觀眾對(duì)于作品內(nèi)容中具體話題的思考。藝術(shù)與更多領(lǐng)域的跨界融合激發(fā)了藝術(shù)家更多的創(chuàng)意，也給予觀眾全新的體驗(yàn)。
在深圳舉辦的“青年語(yǔ)際——深圳青年美術(shù)家邀請(qǐng)展”也同樣展現(xiàn)了青年藝術(shù)家的嶄新思維方式。策展人陳俊宇表示，展覽主要展示當(dāng)代青年美術(shù)家群體如何理解和表現(xiàn)東西方繪畫觀念，并在當(dāng)下的文化語(yǔ)境中試圖深入探討東西方藝術(shù)譜系知識(shí)是如何通過青年藝術(shù)家的闡釋相互影響和相互兼容的。“無(wú)論是本土文化的現(xiàn)代演化還是全球化的普泛，對(duì)于青年一代而言并不是藝術(shù)家的最終目的，而更像是工具或橋梁。藝術(shù)家們運(yùn)用獨(dú)屬于自己的視角和話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)生活以及整個(gè)藝術(shù)世界的感受和思考?！标惪∮钫f(shuō)。
美術(shù)教育要緊隨時(shí)代
當(dāng)今，信息接收的便捷性、生活環(huán)境的改變，使得新生代的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境也與以往不同。與之相應(yīng)的，高等藝術(shù)院校的教育又該如何與時(shí)代相適應(yīng)？這是美術(shù)院校和教育者要思考的問題。
為了更加適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，變革成為各美術(shù)學(xué)院發(fā)展的主題詞。去年11月，中央美術(shù)學(xué)院就曾召開研究生教育改革工作專題會(huì)議。近日，中央美術(shù)學(xué)院又召開新文科、新工科研究與改革項(xiàng)目建設(shè)專題會(huì)。中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)呂品晶表示，新文科、新工科項(xiàng)目的推進(jìn)是動(dòng)態(tài)調(diào)整的過程，新科技催生了以跨界融合為特征的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的快速發(fā)展產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)復(fù)合、學(xué)科融合、實(shí)踐能力強(qiáng)的新型人才的迫切需求，從而推動(dòng)對(duì)新專業(yè)、新課程以及育人新模式的探索。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系主任陳岸瑛認(rèn)為，如何結(jié)合社會(huì)需求和文化藝術(shù)門類發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才是美術(shù)理論專業(yè)要解決的課題。 “社會(huì)對(duì)同時(shí)具有文字功底、學(xué)術(shù)研究能力、經(jīng)營(yíng)管理能力的藝術(shù)策劃人才需求非常大，但這類人才稀缺。美院應(yīng)重視培養(yǎng)一專多能的跨界人才?！彼硎?。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院也通過在藝術(shù)院校開展產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，形成有藝術(shù)院校特色的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同模式人才培養(yǎng)體系。中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院美術(shù)教育系主任李勇表示，中國(guó)美術(shù)學(xué)院不斷改變教學(xué)方式以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，如美術(shù)教育專業(yè)更多地將美育、藝術(shù)鄉(xiāng)建、在地社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容融合在課程中?！鞍押芏嗖煌瑢W(xué)科的專家、教授的教學(xué)融合在大的藝術(shù)教育范疇當(dāng)中，我們一直在做這方面的藝術(shù)實(shí)踐。實(shí)際上我們已經(jīng)把原有的繪畫教育轉(zhuǎn)變?yōu)轫?xiàng)目化和課題化的同步教育，同時(shí)也在以寫生為主的實(shí)踐方法中逐漸融合了與社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、教育學(xué)相關(guān)的方法?！崩钣抡f(shuō)。
廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院副書記劉文東表示，當(dāng)前，社會(huì)對(duì)于美有極大的需求，而美的發(fā)展日趨多元化，時(shí)代需要有美感能力的綜合性人才，這一切對(duì)美院的學(xué)生是非常好的機(jī)會(huì)?！懊篮艽?，‘術(shù)’很多，孩子們的拓展空間很大，成才機(jī)會(huì)很多。美院的學(xué)生學(xué)的不是美的‘術(shù)’，而是審美、人生觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，就是把自己對(duì)美的感受通過不同的方式傳播、傳遞出去。”劉文東說(shuō)。（中國(guó)文化報(bào) 記者李百靈）
子曰（文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)） 胡川 徐茜雅 殷文琦 中國(guó)美術(shù)學(xué)院
游離（版畫） 85×65厘米 2018年 劉禹君
