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最近聽一個(gè)讀書節(jié)目，是清華大學(xué)心理學(xué)系主任彭凱平教授和主持人樊登在講一本《活出心花怒放的人生》的書，聽完我感受頗多。節(jié)目中樊登說，社會(huì)上流傳的“雞湯”，辨別的最好方法是，是否可以用科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)踐來證實(shí)那些所說道理？譬如，我們朋友圈里有些“心靈雞湯文”，文字很美，卻讓人過目即忘，它們只不過是迎合人們喜歡文字押韻和四字成語而已。
想一想，還真是那么回事。閱讀，除了消遣之外，如果不去靜心領(lǐng)悟，由淺入深，日積月累，那就是把自己當(dāng)成一部“復(fù)讀機(jī)”；讀書學(xué)習(xí)，如果不旁征博引，去多方搜求，廣泛考證，舉一反三，那也就是完成知識(shí)科普的一個(gè)過程而已。我這么說可能有點(diǎn)武斷，但現(xiàn)實(shí)就是如此，你想要與眾不同，必然要用與眾不同的方式方法去實(shí)踐、去獲取。
生命有限，我們不可能體悟每一種成功的經(jīng)驗(yàn)，如果想要享受每個(gè)瞬間，把每一分鐘都活出幸福愉悅，那就得靠感受、靠思考、靠提煉、靠行動(dòng)。學(xué)生時(shí)代的知識(shí)，除了增智、考試、升學(xué)這些共性的用處，還有人生規(guī)劃的自我塑造，它們決定著你可能會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，過上什么樣的生活。學(xué)生后時(shí)代的知識(shí)，是立世之本、生存之基，知識(shí)不再僅僅是迎接書面考試的挑戰(zhàn)，它更重要的是存在于人的行為中，蘊(yùn)藏在生活和工作體驗(yàn)里，我們大多數(shù)人都處在并且長(zhǎng)期處在這樣一個(gè)階段里，最好的途徑是“活到老、學(xué)到老”。
道理，它大隱隱于市，卻又十分有趣。其實(shí)，有些道理，就在生活的一點(diǎn)一滴，不深不淺，寂靜無聲；真正明白，有時(shí)就是在交流或自我感悟的剎那間。（廣州日?qǐng)?bào) 記者龍建雄）
