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學(xué)生在雕刻作品（3月9日攝）。
陽春三月，在云南省保山市龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)華盛玉雕教學(xué)基地內(nèi)，殘疾人專項(xiàng)技能玉石雕刻培訓(xùn)班的學(xué)生們正忙著對玉件進(jìn)行鏨、扣、標(biāo)、劃的雕琢。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 郭康/圖）
航拍龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)全景（資料圖）。
這是一群特殊的學(xué)員，他們曾因不同原因致殘，但如今，憑借自身努力，懷揣夢想的他們正在用奮斗改寫命運(yùn)，用雙手去雕琢幸福的生活，探索著保山市15.7萬殘疾人就業(yè)培訓(xùn)的新路徑。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)供圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班教師林玉柏（左）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)（3月9日攝）。
2019年9月，保山市創(chuàng)新探索“職業(yè)技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育”模式，依托龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)和華盛玉雕教學(xué)基地，利用社會資源，首次開辦以培養(yǎng)工匠大師為標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人專項(xiàng)技能玉石雕刻培訓(xùn)班。截至目前，學(xué)校已招收三個(gè)班90余名學(xué)生。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班教師高發(fā)超（右）指導(dǎo)學(xué)生董建飛進(jìn)行創(chuàng)作（3月9日攝）。
曾為龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生的高發(fā)超，小時(shí)候不幸身患小兒麻痹，求醫(yī)未果，定屬國家二級殘疾。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 郭康/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班教師高發(fā)超在雕刻創(chuàng)作（3月9日攝）。
但身體的缺陷并沒有阻礙他對美的追求，在老師們的指導(dǎo)下，他學(xué)會了玉石雕刻技術(shù)，并于多年后成為了這所學(xué)校的老師。2011年，剛剛年滿28歲的高發(fā)超，獲得“云南玉雕大師”稱號。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 郭康/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班學(xué)生董建飛在專心創(chuàng)作（3月9日攝）。
今年31歲的董建飛，六年前遭遇車禍，導(dǎo)致下肢殘疾。2020年9月，在當(dāng)?shù)氐膸椭?，他來到龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)，成為其中一員。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 郭康/圖）
董建飛、楊龍吉創(chuàng)作的黃龍玉作品《中華民族一家親 同心共筑中國夢》（3月9日攝）。
在多方的關(guān)心幫助和支持下，2021年，董建飛參與創(chuàng)作的作品《中華民族一家親 同心共筑中國夢》獲得了2021年云南省職業(yè)技能大賽技藝實(shí)作賽項(xiàng)一等獎。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
林金秋在指導(dǎo)學(xué)生雕刻實(shí)作（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
來自福建省莆田市玉雕世家的華盛玉雕教學(xué)基地董事長林金秋，對培訓(xùn)班的學(xué)生們有著深厚的感情。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班學(xué)生馬顯梅在專心創(chuàng)作（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
林金秋努力熟悉學(xué)生的脾氣性情，主動挖掘他們的優(yōu)勢特長……他長期熱心公益事業(yè)，對這批殘疾人學(xué)員傾注了大量心血，并免費(fèi)安排了數(shù)名玉雕大師每天精心指導(dǎo)，還每年拿出資金資助這批殘疾人學(xué)員。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
學(xué)校舉辦座談活動（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
該教學(xué)基地組織80余名黨員與94名殘疾學(xué)生結(jié)對幫扶，定期舉辦座談聯(lián)誼活動，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際困難，專心學(xué)習(xí)雕刻技術(shù)。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
學(xué)生在雕刻作品（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（郭康 攝）
保山市是黃龍玉原產(chǎn)地和翡翠匯集地，玉石雕刻人才培養(yǎng)是推動當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 郭康/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班學(xué)生制作的部分黃龍玉作品（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
在殘疾人就業(yè)系列調(diào)研基礎(chǔ)上，保山市深挖殘疾人培訓(xùn)的主導(dǎo)潛力，以市場為導(dǎo)向積極探索殘疾人傳統(tǒng)培訓(xùn)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)型，讓殘疾人從簡單打工到有精湛的技術(shù)高起點(diǎn)就業(yè)，成為時(shí)代需要的工匠大師。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
周根良在殘疾人玉雕培訓(xùn)班宿舍與學(xué)生談心談話。（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)校長周根良介紹，殘疾人專項(xiàng)技能玉石雕刻培訓(xùn)班采取全日制為期3年的免費(fèi)培訓(xùn)，培訓(xùn)期間安排有文化課、專業(yè)課、實(shí)作課。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班學(xué)生創(chuàng)作的黃龍玉作品展示（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā) （楊連明 攝）
成績優(yōu)異的學(xué)生畢業(yè)后，將與華盛玉雕創(chuàng)藝廠簽訂就業(yè)協(xié)議，包吃包住，月工資在3000至5000元。2021年，華盛玉雕創(chuàng)藝廠被確定為第二批全國殘疾人文化創(chuàng)意示范基地。截至2022年3月，已有26名學(xué)生在華盛玉雕創(chuàng)藝廠實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
殘疾人玉雕培訓(xùn)班學(xué)生馬顯梅創(chuàng)作的黃龍玉作品《溪澗》（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
“解決一名殘疾人就業(yè)，就是解救一個(gè)家庭。而培養(yǎng)一名工匠大師，將帶動更多殘疾人依靠手藝致富。”周根良表示，下一步學(xué)校將不斷擴(kuò)大培訓(xùn)班規(guī)模，推廣殘疾人高級技能培訓(xùn)成功經(jīng)驗(yàn)，讓玉雕技術(shù)惠及更多群眾，為鄉(xiāng)村振興注入蓬勃生機(jī)和活力。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
學(xué)生們用自己創(chuàng)作的作品拼出“心”形，感恩社會對他們的關(guān)愛（3月9日攝）。新華網(wǎng)發(fā)（楊連明 攝）
據(jù)了解，2021年，云南按比例安排殘疾人就業(yè)2.38萬人，2萬余名農(nóng)村困難殘疾人得到實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 楊連明/圖）
航拍龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)全景（資料圖）。新華網(wǎng)發(fā)（龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)供圖）
2022年是實(shí)施《云南省“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》的重要一年。云南省將千方百計(jì)促進(jìn)殘疾人就業(yè)，著力推動實(shí)施助殘就業(yè)“十百千萬工程”項(xiàng)目，加大農(nóng)村殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持力度，幫助殘疾人增收致富，把殘疾人事業(yè)發(fā)展全面融入鄉(xiāng)村振興。（新華網(wǎng) 范芳鈺/文 龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)供圖）
