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新華網(wǎng)北京4月21日電 記者王琦 人大附中北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)校(以下簡稱:人大附中經(jīng)開學(xué)校)坐落于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)核心位置,是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的公立校。近年來,學(xué)校圍繞“做有使命感的中國人”校訓(xùn),開展了豐富多彩的育人活動。學(xué)校的“零點(diǎn)體育”活動、“憫農(nóng)園”耕種,引發(fā)學(xué)生積極參與,也贏得了家長的認(rèn)同。近日,新華網(wǎng)記者圍繞“雙減”“思政育人”等話題與學(xué)校黨委書記、校長王教凱深入交流。
“加減乘除冪”育人運(yùn)算法則 讓學(xué)生的未來更燦爛
2021年秋季學(xué)期起,中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”政策,人大附中經(jīng)開學(xué)校的“雙減”舉措如何?王教凱把它總結(jié)為“加減乘除冪”。
王教凱認(rèn)為,做“減法”是要減掉學(xué)生在課業(yè)和心理上的過重負(fù)擔(dān)和壓力,做“加法”則是要求學(xué)校在教育資源拓展、師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、和諧師生關(guān)系等方面多多作為,切實(shí)讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性、學(xué)習(xí)自信心得到增強(qiáng)。
“乘法”——“我們常說,一個人的努力是‘加法’,一群人的努力是‘乘法’?！蓖踅虅P表示,學(xué)校通過組建不同的教學(xué)團(tuán)隊(duì),讓教師們?nèi)翰呷毫?實(shí)現(xiàn)教育效能成倍疊加?！俺ā笔鞘裁?王教凱認(rèn)為是“追求高質(zhì)量”,他表示:“人大附中經(jīng)開學(xué)校始終在追求教育的高質(zhì)量發(fā)展,它應(yīng)該是一種除法運(yùn)算:高質(zhì)量的教育=學(xué)生取得的成就/學(xué)生和老師的負(fù)擔(dān)?！?/p>
“F=e^wr”這個冪函數(shù)在王教凱眼中有“魔法”,可以“給學(xué)校師生帶來幸福”。“等式里的每個字母都有含義。e(education)代表教育,也代表學(xué)校提出的回歸自然的教育;w(warm)代表溫暖;r(responsibility)代表責(zé)任。大寫的F既可以代表學(xué)校要培養(yǎng)擁有大格局的人,也可以代表未來(future)。學(xué)校希望通過教育可以讓每個孩子的未來變得更加燦爛?！?/p>
體育鍛煉+藝術(shù)培養(yǎng)+勞動實(shí)踐 不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
人大附中經(jīng)開學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉,連續(xù)多年在小學(xué)階段開展“零點(diǎn)體育”活動,從一年級開始,將體育運(yùn)動時間安排在第一節(jié)文化課之前,確保學(xué)生每天的體育活動不少于1小時。
2021年,學(xué)校又在中學(xué)階段發(fā)起“無限體育”,不限時間段和地點(diǎn),讓學(xué)生通過健身APP累計(jì)每周慢跑總距離,完成五公里距離?！叭缃?學(xué)校又將‘零點(diǎn)體育’提升為‘零點(diǎn)體育+’,將體育活動和課后服務(wù)相結(jié)合,開展了豐富多彩的課程,讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣去選擇不同的活動?！薄叭舜蟾街薪?jīng)開學(xué)校在課后服務(wù)階段開設(shè)了多項(xiàng)藝術(shù)活動。合唱、戲曲、京劇、快板等等都有,學(xué)校的體育和藝術(shù)老師都覺得自己在學(xué)校里找到了位置?！?/p>
在強(qiáng)身健體和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的同時,學(xué)校還在勞動實(shí)踐環(huán)節(jié)為學(xué)生打造了與眾不同的體驗(yàn),在小學(xué)部教學(xué)樓旁的空地上開辟一片區(qū)域,命名為“憫農(nóng)園”,讓學(xué)生親自照料蔬菜?！拔矣X得做教育本身就是做土壤,學(xué)校給孩子提供了怎樣的土壤,學(xué)生就會成長為怎樣的人。學(xué)校希望通過這個過程,讓孩子們?nèi)ジ惺莒o待花開的過程,通過植物的生長來體會自己的成長,感受到經(jīng)過努力收獲的喜悅?！蓖踅虅P認(rèn)為身為校長的自己很幸福,每到收獲季很多學(xué)生會把自己親手種的蔬菜送到辦公室讓他品嘗?！懊康竭@個時候我都特別激動,因?yàn)槲已壑锌吹降牟皇鞘卟说氖斋@,而是學(xué)生的成長?！?/p>
4月7日,人大附中經(jīng)開學(xué)校舉辦第二屆“憫農(nóng)園”開耕儀式,王教凱期待有更多孩子在這片小天地里體會成長,感受通過勞動得到收獲的喜悅,成長為“腳下有力、手中有活、眼里有光、心中有愛、靈魂有趣、身心有力、德才兼?zhèn)洹钡暮蒙倌辍?/p>
思政教育融入日常教育 在孩子心中種下種子
近年來,北京市堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一,堅(jiān)持思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),全市學(xué)校思政課教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。人大附中經(jīng)開學(xué)校的“大思政”工作,始終圍繞著學(xué)校校訓(xùn)“做有使命感的中國人”開展。學(xué)校將思政課融入生活,堅(jiān)持讓思政課平常化、常態(tài)化。
“我們學(xué)校的電子屏,每天都播放思政教育相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)所有電子屏的內(nèi)容,通過黨史教育、通過紅色故事教育引導(dǎo)孩子,讓孩子的內(nèi)心浸潤在正能量中?！?/p>
采訪中,王教凱提到自己聽過的一堂思政課給他帶來了很大的觸動,“有一次我去聽了一節(jié)思政課,老師講的是經(jīng)開區(qū)的企業(yè)文化,企業(yè)發(fā)展、改革開放給經(jīng)開區(qū),給企業(yè)帶來的變化。這堂課后,很多孩子都說自己將來也要通過自己的努力去更好地服務(wù)社會、去改變社會,要為國家做貢獻(xiàn)。這讓我很受觸動,我看到通過老師的講述,孩子們更深切地感受到了身邊企業(yè),身邊生活給自己帶來的變化。孩子們的變化有時候就來源于一個故事,一個人或者一件事,而我現(xiàn)在正在做的,就是教育工作者應(yīng)該做的,在孩子們心中種下那顆種子。”
