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昆明市與西雙版納州共同建設(shè)磨憨國際口岸城市并托管磨憨鎮(zhèn)后，根據(jù)《昆明市教體局推進托管磨憨鎮(zhèn)教體事務(wù)工作方案》和相關(guān)工作要求，昆明市共有4所小學與磨憨共建，云師大附小于9月30日與磨憨中心小學簽約共建，是第一所與磨憨鎮(zhèn)學校簽約共建的學校。隨后，中華小學、昆明師專附小、昆明西南聯(lián)大研究院附屬學校也將與磨憨簽約共建。
昆明托管磨憨，實現(xiàn)了中老鐵路沿線一首一尾聯(lián)動，兩頭帶中間的協(xié)作發(fā)展，把昆明作為省會城市的各類優(yōu)質(zhì)資源放在磨憨這個關(guān)鍵的節(jié)點上。云南的開放，將出現(xiàn)前所未有的大機遇和良好局面。不論是從經(jīng)濟發(fā)展來看，還是從教育事業(yè)發(fā)展來看，這個開放是雙向的。昆明有了專屬邊境口岸，教育國際化發(fā)展前景廣闊；而作為邊貿(mào)小鎮(zhèn)的磨憨，有了省會城市的扶持后，當?shù)負碛辛艘涣鞯慕逃Y源覆蓋。
教育興則國興，教育強則國強。簽約共建是昆明市教育體育局積極響應(yīng)云南省委、省政府和昆明市政府的決策部署，全力以赴做好托管幫扶工作的舉措之一。總的來看，提升磨憨當?shù)亟逃|(zhì)量，事關(guān)昆明托管磨憨這一戰(zhàn)略部署有效推進的重要民生工程。昆明市對磨憨送教幫扶，有利于推進磨憨與省會城市的雙向互動、全面合作，促進兩地的教育事業(yè)共同進步、共贏發(fā)展。
做好教育幫扶，可以是教師培訓培養(yǎng)、優(yōu)秀學生培養(yǎng)、教學科研共建、教育資源共享，也可以從學校管理、辦學理念、管理模式、教學質(zhì)量、學生綜合評價體系建設(shè)等方面的指導幫扶。幫扶的方法數(shù)不勝數(shù)，但落到實處，離不開因地制宜，逐步滲透。云師大附小的幫扶團隊，能克服疫情困難，組織優(yōu)秀教師骨干走進磨憨，實地進行考察調(diào)研，了解實況，為接下來的其他學校與磨憨簽約共建開了個好頭。
相信在各方努力下，昆明將為磨憨送去優(yōu)秀的辦學理念和成功經(jīng)驗，通過幫扶進一步促進磨憨鎮(zhèn)教育水平的整體提升，培養(yǎng)造就一批當?shù)厝瞬?，帶領(lǐng)磨憨的師生們走出來，幫助他們?nèi)嫣嵘虒W質(zhì)量，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源共享，充分發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)教育資源的示范引領(lǐng)作用。昆明的幫扶團隊也將在實踐中不斷提升理念、交流做法、總結(jié)經(jīng)驗，彼此受益，實現(xiàn)雙方的教育事業(yè)共建共成長。（昆明信息港評論員 曹月）
